仿照作者描写松鼠搭窝的句段写一段话说用上表示先后顺序的词语

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1.用表示先后顺序的词,写一段描写小动物的生活的习惯

松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。

松鼠不躲在地底下，经常在高出活动。松鼠们搭窝通常都在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木块，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒服又安全。我口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。

相信听了我的介绍，你已经对小松鼠的习性有所了解了吧！！希望你也能喜爱小松鼠。

2.五年级上册每课一练 画出课文中介绍松鼠搭窝的语句,这些语句充分说

3、分析课文内容 1）你能用一句话或几个词语概括出松鼠的特征吗？ 2）你喜欢松鼠吗？请你结合课文介绍的顺序说说松鼠在哪些方面讨人喜欢？ 3）认真研读课文第3自然段，作者着重介绍松鼠哪个方面的特性？又是怎样展开说明的？ 4）画出课文中介绍松鼠搭窝的语句，在关键的词语下面加点，并且概括出搭窝的特点，探寻介绍筑窝的意图。

5）研读课文的结尾，说说它的重点是什么？分析一下它跟开头是否油水分离？ 6）从谋篇布局来说，同一内容理应放在一起介绍，显得条理豁然，而本文为什么把松鼠吃食物拆开来放在第2、3自然段中说明呢？ 7）从下列句子中找出表示时间的副词，并说明它们在表情达意上有什么妙处。 A.它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，又喜欢大的树林，住在高大的树上。

B.松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。 C.它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。

4、总结课文内容 四、当堂反馈 一、基础知识题 1.下列画线的字注音 驯良（ ） 矫健（ ） 蛰伏（ ） 惹恼（ ） 搭窝（ ） 勉强（ ） 暖和（ ） 狭窄（ ） 2. 根据拼音写汉字。 躲cáng（ ) 帽yīng（ )遮bì（ ） 分chà（ ） lì（ ）害 guāi（ )巧 líng（ )珑 xiē（ ）凉 3、结合具体语境，解释并品赏下列句中画线的词语。

A.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 衬：__________________________________________。

B.它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。 触动：____________________________________________。

二、阅读 （一） ①松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当作帆和舵。

松鼠不像山鼠那样一到冬天就________（蛰伏、潜伏）不动。它们是十分________（警觉、警惕）的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。

松鼠跑跳________（轻盈、轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。

松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。

②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，________（错乱、错杂）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。 ③松鼠通常一胎能生三四个。

它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。

松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。

1.给文中空缺处选择恰当的词语填空。 2.①②两段都说明了松鼠“乖巧”的特点，请分别指出这两段文字说明的角度。

第①段：________、________、________、________。 第②段：________、________、________。

3.用简明的语言概括第③段的内容及其作用。 4.文中写松鼠的搭窝过程，运用了什么样的说明顺序？找出语言标志。

（二） ①松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。 ②它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

可以说，松鼠最不像四足兽了。 1、回答：第①段总括松鼠的三个特点是什么？ 2、作者总括这三个特点的目的是什么？ 3 、第②段中作者从四个方面描述了松鼠漂亮的形态，分别是哪四个方面？ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 4、在文中画出突出它们形态漂亮的词语。

5、文中画线部分运用的修辞方法是什么？ 6 、在文中的作用是什么？ 。 答 案 一、1 漂亮、驯良、乖巧 2 说明松鼠很讨人喜欢。

3 ⑴面容 ⑵身体 ⑶四肢 ⑷尾巴 4 清秀 闪闪有光 矫健 轻快 5 比喻 6 给人以美感。 二、1 过水动作，不冬眠，十分警觉，跑跳轻快，叫声响亮，搭窝的方法。

说明松鼠的乖巧，突出：“讨人喜欢”。2 生动地表明松鼠的灵性。

参考答案 基础知识题 1.xùn jiǎo zhé rě wō qiǎng huo zhǎi 2.藏、缨、蔽、杈、厉、乖、玲、歇 3.D 4.A.衬：一般有两个解释，一是“在里面再托上一层”，一是“搭配上别的东西”。对课文中的“衬”的理解应取后者，对松鼠身上最富有特色的尾巴作了细致描述，巧用一个“衬”字，把松鼠的小面孔和俏尾巴连成一个漂亮的整体，让人对松鼠的外形留下了深刻而又美好的印象。

B.触动：该词有三种解释：一是激起，打动；二是触犯；三是碰，撞。文中应取碰、撞的意思，而且程度十分轻微，着实“十分警觉”，这就使人们能。

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