任涛《陶行知教育文集》之“地方教育与乡村改造”读后感
1、全身心投入，做精细化教育
现如今的许多农村学校，普遍人数不多，有的班级甚至只有十几人、几人，当你面对这中小规模的办学现状之时，你内心的第一反应是什么呢？我觉得第一反应就是要让他们每个人都能得到应有的发展，学到该学的知识。从哪里入手呢？要先认真了解每一个孩子，在乡村留守儿童、贫困儿童、问题家庭的现象是很多的。作为老师，不能只关注孩子在学校的情况，要关注到每一个孩子的家庭情况和生活情况。如果在学校表现不够好，那背后的原因往往是多方面的，只有把每一个孩子的功课都做足了，你才能懂得如何和他成为朋友，如何融入他们的生活，如何对他们因材施教。放大他们的长处，帮他们弥补补足。对每一个孩子都能给他们制定一个个发展规划，如此做好，必能取得好的效果。
2、及时沟通交流，做好家校共育
其实有很多乡村教师现在经常会抱怨：“老师在学校再怎么严格要求，回家之后他们的家长根本不管不问，孩子的学习还是搞不好，这个孩子我也没办法。”我们碰到这种情况倒是可以反过来思考，如果你是这个孩子的家长，听到这样的话，会怎么去看这位老师呢！所以，在乡村工作，很多时候我们要做的工作不只是把孩子教好，和这个孩子的家长做好沟通，我觉得也是非常重要的一个方面，当你发现一个孩子的表现不好，有他家庭的原因时，及时的采取正确的方式，和家长做好沟通，如果通过努力，最终能帮助这个孩子得到一个良好的生活教育环境，才算是从根本上帮助这个孩子走上了成才的正轨。
3、外引内修，提高整体师资水平
先生在文中提到过，培养乡村师资是地方教育之先决问题。在今日，乡村的师资以得到明显改善，大批的师范类青年大学生毕业之后来到农村，投身到乡村教育事业中，得以让农村学校师资的年龄结构更加合理。各学校非常重视骨干教师、名师的培养，在诸多培训与活动中，许多农村学校也走出了一些名师，我认为这是一个非常好的现象。对外及时引进高学历、高水平的专业教师，内部依靠团队的力量，互相提高。这样教师的整体水平才会不断提高，学校的整体办学水平才会不断提高。
今日之地方教育，要在质量上得到提高，办精细化育人的乡村小规模学校，是要做好的。老先生之“办好地方教育”的精神是我们要牢记的，心中有精神，则行动上才会有力量，才能克服困难，创新办法，把事做好。
【11】《寻找不一样的教育》读书笔记(六)2022-02-13
73、德育是一种灵魂的教育,它需要从容的引发,纯净的守护和善良的激励。如果,这些负担着道德教育责任的老师、班主任和学校,都已经选择了背叛或逃离,那么,谁还可以为德育撑腰? 74、陶行知说:“生活即教育”。杜威说:“教育即生活”。用生活来解读教育,一教育来丰盈生活,这是教育叙事的一种较高的写作形式。从这个角...
与教与学的赠言有那些?
《陶行知文集·答山西铭贤学校徐正之先生书》要以行动而不以言辞去教育青年，他们在书本中是学不到他们从经验中学到的那些东西的。（法）卢梭《爱弥儿》真正的教育不在于口训而在于实行。（法）卢梭《爱弥儿》真正的教师，极力防止他的坏习惯及于学生。（美）奥尔科特《神秘的格言》热情的教师，你要保持...
读书名言
——陶行知 引自《八位顾问》 人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。 ——郭沫若 引自《游太湖蠡园为游人题词》 读书忌死读,死读钻牛角, 石乞石乞复考之,书我不相属。活读运心智,不为书奴仆,泥沙悉淘汰,所取唯珠玉。 ——叶圣陶(现代作家、教育家)转引自《大学生...
个体与集体的关系名言警句?
1.一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。——高尔基 2.友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。——奥斯特洛夫斯基 3.任何...
与书相伴的演讲稿
在这里,我领略了教育的最高境界,更明确了自己的努力方向。 拜读着《陶行知文集》,汲取着陶先生“教学合一”的精髓,反思着自己的课堂教学,在不断的感悟中我深知,作为老师,更要关注孩子的情感发展,因材施教,并能做到“捧着一颗心来,不带半根草去。”把爱洒向学生,才能培养真正的人才。 观看着《窗边的小豆豆...
读书要用心,用眼,用口,只有专心致志才能看得仔细读得动情记得牢固,用名 ...
——陶行知(近代教育家)引自《陶行知教育论文选集》 唯有专心致志,把心力集中在学问上,才能事半功倍。 ——蔡元培(近代教育家) 知识是引导人生的光明与真实境界的灯烛,愚昧是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。 ——李大钊引自《李大钊选集》 爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外的书-...
名人的故事或名言有哪些?
——陶行知 引自《八位顾问》 人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。 ——郭沫若 引自《游太湖蠡园为游人题词》 读书忌死读,死读钻牛角, 石乞石乞复考之,书我不相属。活读运心智,不为书奴仆,泥沙悉淘汰,所取唯珠玉。 ——叶圣陶(现代作家、教育家)转引自《大学生...
关于读书的名言警句
——陶行知 引自《八位顾问》 人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。 ——郭沫若 引自《游太湖蠡园为游人题词》 读书忌死读,死读钻牛角, 石乞石乞复考之,书我不相属。活读运心智,不为书奴仆,泥沙悉淘汰,所取唯珠玉。 ——叶圣陶(现代作家、教育家)转引自《...
急急急,谁知道一个关于知识的名言,要有解释和与名言相对应的人与事例...
—— 陆游:《冬夜读书示子事》 行是知之始,知是行之成。 —— 《行是知之始》《陶行知教育文选》 不是享乐,也不是受苦;而是行动,在每个明天,我们命定的目标和道路,都要比今天前进一步。 —— 《人生礼赞》《朗费罗诗选》 要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。 —— 华罗庚:《寄语青年人...
《傅雷家书》读后感
正如“伟大的人民教育家”陶行知先生,他毕生从事教育事业,为开辟一条适合中国国情,为人民大众服务的新教育道路,艰苦探索,大胆实践,几十年如一日,做出巨大贡献。他从小就有爱国之情,救国之志,他鞠躬尽瘁,因长期劳累过度,不幸逝于上海,他值得被世人歌颂。 《傅雷家书》读后感4 自寒假起,我们便开始阅读一本叫做《傅...
徐俭科赛： 有,3句名言:1、学问勤中得,萤窗万卷书.三冬今足用,谁笑腹空虚?——宋代汪洙撰《神童诗》译文:学问是在勤劳中获得的,用萤火虫当做灯读了万卷书.足够用三年了,谁还能嘲笑腹中空虚没学问?2、锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知...
龙文区15912438668： 当代教育著作有哪些 - ？
徐俭科赛： 比较经典的教育名著: 1、《陶行知文集》陶行知,江苏教育出版社,2001年3月 2、《新教育之梦》(朱永新)人民教育出版社,2002年7月版 3、《中国古代教育论著选读》
龙文区15912438668： 教学策略的书籍 - ？
徐俭科赛： 《陶行知文集》——“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛.作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大的启示.
龙文区15912438668： 陶行知的教育理念是什么? - ？
徐俭科赛： 陶行知文集简介:带你认识陶行知的教育思想
龙文区15912438668： 《陶行知文集》读后感精选范文 ？
徐俭科赛： 《陶行知文集》读后感篇1今年学校给我们每个人发了一本《陶行知文集》,也让我更加深入地了解到陶行知先生,此前我只零零星星地接触过陶行知先生的教育思想,不...
龙文区15912438668： 一篇关于思想类著作的读书心得 - ？
徐俭科赛： 陶行知教育名著》汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓,行文深入浅出,通俗易懂,从＂教学合一＂,＂学生自治＂,＂平民教育＂,＂学校观＂...
龙文区15912438668： 国家高等职业教育发展规划是哪个出版社出的书籍 - ？
徐俭科赛： 一、教育名著 1、《陶行知文集》陶行知,江苏教育出版社,2001年3月 2、《新教育之梦》(朱永新)人民教育出版社,2002年7月版 3、《中国古代教育论著选读》(已经编好) 4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者:蔡汀王义高祖晶主编,...
龙文区15912438668： 陶行知教育全集哪年出版的？
徐俭科赛： 《陶行知全集》在2005年6月1日由4川教育出版社出版.《陶行知教育文集》在2007年1月1日由4川教育出版社出版.
