神鸟这篇课文有哪些四字成语

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1. 鸟的天堂课文中的四字词语有哪些

《鸟的天堂》的四字词语如下： 1、应接不暇。

暇，空闲。 原形容景物繁多，来不及观赏。

后多形容来人或事情太多，应付不过来。 2、不可计数。

形容数量很多。出自”我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。

“ 3、来龙去脉。原是过去风水先生的说法，认为山势如龙，从头到尾都有血脉连贯。

现在常用来比喻事物的来历或事情的前因后果。 4、骑虎难下。

汉语词语，比喻事情进行到中途，迫于形势既不能继续又不能停止，只好硬着头皮干下去。 5、呆若木鸡。

一般用来形容一个人有些痴傻发愣的样子，或因恐惧或 惊异而发愣的样子。 扩展资料： 《鸟的天堂》是现代作家巴金于1933年创作的散文。

此文讲的是作者与朋友们在“鸟的天堂”，看了数不清的鸟，心里恋恋不舍，在此文中，作者以清新流畅之笔，发掘和描绘了自然胜景之美，寄托了自己美好的情思，创造出一种清丽悠远的意境。 “鸟的天堂”是中国广东省的一个闻名中外的旅游风景区，位于江门市新会区，天马河的白鹤、灰麻鹤早出晚归，灰鹤则夜作昼息，它们相互更替，井然有序，构成了一个蔚为壮观的“鸟的世界”。

鸟的天堂，原名“鸟墩”，婆娑的榕叶笼罩着20多亩的河面，树高约15米，榕树枝干上长着美髯般的气生根，着地后木质化，抽枝发叶，长成新枝干。新干上又长成新气生根，生生不已，变成一片根枝错综、扑朔迷离的榕树丛。

2. 五年级语文神鸟课文

神鸟从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐（línɡlì）、会说话的神鸟。

不少国家的国王、大臣和富翁都想得到它，他们有的派人去捉，有的亲自出马，可是谁也没有捉到。那神鸟呢，哪儿也不去，就站在一棵枝叶繁茂的万年古松上婉（wǎn）转地啼叫。

据说，那些捉神鸟的人在山林里走来走去，都走出一条山路来了。 神鸟的事传到了依尔特戈（ɡē）尔可汗〔kèhán〕那里，他想：“好厉害的鸟哇，都说谁也捉不到它，我非把它捉回来不可！” 依尔特戈尔可汗走进北边的山林，来到万年古松下。

那神鸟不惊也不逃，老老实实地就让他捉住了。可汗非常高兴。

在顺着山路回家的时候，神鸟说：“尊贵的可汗！您捉住我可以说没费什么事，不过，您带着我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷[mēn]头不语。不然，一眨眼我就会逃掉的。

所以，一路上咱们俩总得有一个讲点儿什么才成。”可汗说：“好吧，那你就讲点儿什么吧！” “行！我给您讲个故事。”

神鸟说，“听说有那么一个地方，有个猎人，猎人有条狗。一天，他带着狗出去打猎，在山谷里看到一辆装满金银财宝的牛车。

牛车坏了，停在那里，车主正坐着发愁。他们寒暄（xuān）了一阵，车主说：‘猎人老兄！我想到前面的村子里去请个车匠。

请你和你的狗留在这里替我看会儿车吧！’猎人答应了。车主非常高兴，就翻过山梁走了。

“猎人一直等到傍晚，也不见车主人回来，他想：‘我的老妈妈眼睛不好，恐怕从早晨到现在还没吃饭呢。’于是就对他的狗说：‘我回去给妈妈做饭，你在这儿看[kān]着，要一直等到车主人回来。

别让贼（zéi）偷了东西！’说完就走了。 “狗忠实地按照主任的吩咐，照看着拉车的牛，不让它离开，还绕着车来来回回地转悠，就像一个好更[ɡēnɡ]夫那样。

“车主走了好几个村子，一直走到半夜，才找着一个车匠。回来一看，猎人已经走了，只剩下他那条狗还忠实地看着车。

车主说：‘真是条好狗！’就赏了一些银子，打发它回去。猎人正在门口等着自己的狗。

狗看见主人，就把叼着的银子放到地上。猎人一见，心里火了，说：‘我本来让你好好替人家看东西，可你反倒偷了人家的银子！’说着，他拿起大棍子就把狗打死了。”

“唉！多粗枝大叶呀！这么好的狗让他错杀了！”可汗叹了口气说。 “得，您叹气了。”

说完，神鸟就飞走了。 可汗埋[mán]怨自己说：“唉！我怎么忘了不准叹气呢！”他折回北边的山林，又从万年古松上捉下神鸟。

路上，神鸟说：“我再给您讲个故事吧。听说有那么一个地方，有个妇女，她有只好猫。

一天，妇女到水井去打水。她对猫说：‘你好好看着摇篮里的孩子！’妇女走了以后，猫就趴在摇篮边轰苍蝇，赶蚊子。

忽然，从门后边跑出来一只大老鼠，想咬小孩儿的耳朵。猫非常生气，就去追那只老鼠，一直追出了屋子。

这时，又有一只大老鼠跑了出来，一口咬掉了孩子的一只耳朵。孩子痛得哇哇直哭。

那只正在追赶老鼠的猫，心里一惊，赶紧跑回屋来，把老鼠咬死在门后。然后，坐到孩子跟前，给他舔耳朵上的血。

妇女回来一看，不由大怒，说：‘我让你看着孩子，你倒起了黑心，把我孩子的耳朵给吃了。’说完就把猫打死了。

当她回头看见门后躺着一只死老鼠，嘴里还叼着孩子的耳朵时，才知道自己错杀了猫，不由得哭了起来。” “唉！真可怜！”可汗刚一叹气，神鸟扑棱（pūlenɡ）一声又飞走了。

可汗第三次走进北边的山林，从万年古松上捉下神鸟。路上，神鸟又讲了一个故事：“有一年闹旱灾，有个名叫阿尔拜的人去逃荒。

一路上，太阳非常毒，晒得他口干舌燥，于是，他就坐在一个挺高的石崖底下休息。忽然，他听见旁边滴滴答答直响，一看，原来石崖顶上正一滴一滴地往下滴水。

阿尔拜赶紧掏出木碗去接水。好容易接了一碗，刚要喝，忽然飞过来一只乌鸦，用翅膀把他的碗打翻了。

阿尔拜非常生气，说：‘这坏乌鸦，把老天爷可怜我，一滴一滴赏给我的水全给弄洒了！’他捡起石头，追上去，把乌鸦打死了。阿尔拜走到乌鸦跟前，发现就在前边不远的一个石崖的裂缝里，一道清澈（chè）的泉水淙（cónɡ）淙地流着。

阿尔拜高兴极了，把水足足喝了个够。他回到刚才休息的地方，拿起包袱（bāofu），抬头一看，只见石崖顶上躺着一条大毒蛇，正呼呼大睡，口水顺着舌尖往下滴着。

‘啊！原来我接的是毒蛇的口水！是乌鸦救了我的命！’阿尔拜后悔得哭了起来。” 可汗说：“唉！乌鸦真可怜！为了搭救别人，反倒牺牲了自己！” 神鸟说：“您又叹气了！”就飞走了。

“唉，算了吧，确实没办法捉回它了。”可汗说完，就回家了。

3. 《神鸟》这编课文表答了什么

《神鸟》这篇课文表达了作者对动物同情怜悯之情。

《神鸟》选自于蒙古族民间传说，课文主要讲述了一个发生在蒙古族民间经久不衰的故事。神鸟以自己的聪明伶俐，一次又一次地从依尔特戈尔可汗手里机智地逃脱，从而告诉可汗告诉人们尊重动物、信任动物、爱护动物的道理，做人不能武断学会调查分析，存有同情怜悯之心。课文中详细地描写了可汗的三次唉声叹气，听了神鸟讲述的三个故事，谁能不会悲悯同情？

这三个故事大同小异，都阐明了同样一个道理。它们又连成一个大故事，让我们知道人类并不是地球的独裁者，不能残害生灵，要与动物和谐共处，行动要三思。

愿神鸟的故事打动所有人，行动起来吧，让我们共同保护动物！

希望可以帮到你！

4. 作文300神鸟的故事怎么写成语

神鸟记叙文 五年级 700字自从伊尔特戈尔可汗没有捉到神鸟的消息传开后，每一位想捉神鸟的人心里都充满了希望的光芒。

这件事马上就传到了国王的耳朵里，国王想：马上就是母亲的八十大寿了，就把这神鸟抓来当作是给母亲的生日礼物吧，他一定会高兴的。先下手为强，后下手遭殃，要马上出发，不然就要被别人抢先一步被抓去了。

国王带着大批人马，包围了整个山林，别的想来抓神鸟的马上回家了，因为要是北国看见自己和他抢神鸟，别说是把神鸟抓回去了，他的脑袋能不能再呆在身上都是问题了。国王来到万年古松下，对神鸟说：“神鸟，听着，我要把你带回皇宫，要把你当作生日礼物送给我母亲，你还是乖乖束手就擒吧，不要逼我动武。”

“难得你有这份心意。”神鸟说，"但我想要自由，不想被你们软禁，明白么？”国王没有再说话，叫一个手下到他身边耳语了一番，其实这个人没什么本事，就是会爬树而已，就因为他只会爬树所以爬树特别厉害。

这是两只猴子正在比赛爬树，他三两下就超过了猴子，抓住了神鸟。国王知道一而特格尔可汗是用手来抓神鸟的，因为叹气不留神让神鸟飞走了，他吸取了教训，他把神鸟放进了用金做的笼子里，神鸟去无动于衷。

国王带着神鸟回皇宫了，一路上国王可是神气十足啊！他那高兴劲就甭提了。这是神鸟说话了：“尊敬的国王啊！您不是一直想要要一匹有翅膀的马么？”“是啊，如果我有一匹有翅膀的马，你在我眼里就一文不值了。”

“可能我有能力让这匹马长出翅膀，但要有很大的地方，比如蓝天上，在这个窄小的空间是不能让你的马长出翅膀的，让我出去，我帮你让你的马长出翅膀，成功率是百分之九十五。”国王被冲晕了头，想也没想就把神鸟放了，神鸟只丢下一句话就飞走了——不要贪得无厌国王想：我看我是没办法抓住他了。

便垂头丧气的走了。

5. 作文300神鸟的故事怎么写成语

神鸟记叙文 五年级 700字自从伊尔特戈尔可汗没有捉到神鸟的消息传开后，每一位想捉神鸟的人心里都充满了希望的光芒。

这件事马上就传到了国王的耳朵里，国王想：马上就是母亲的八十大寿了，就把这神鸟抓来当作是给母亲的生日礼物吧，他一定会高兴的。先下手为强，后下手遭殃，要马上出发，不然就要被别人抢先一步被抓去了。

国王带着大批人马，包围了整个山林，别的想来抓神鸟的马上回家了，因为要是北国看见自己和他抢神鸟，别说是把神鸟抓回去了，他的脑袋能不能再呆在身上都是问题了。国王来到万年古松下，对神鸟说：“神鸟，听着，我要把你带回皇宫，要把你当作生日礼物送给我母亲，你还是乖乖束手就擒吧，不要逼我动武。”

“难得你有这份心意。”神鸟说，"但我想要自由，不想被你们软禁，明白么？”国王没有再说话，叫一个手下到他身边耳语了一番，其实这个人没什么本事，就是会爬树而已，就因为他只会爬树所以爬树特别厉害。

这是两只猴子正在比赛爬树，他三两下就超过了猴子，抓住了神鸟。国王知道一而特格尔可汗是用手来抓神鸟的，因为叹气不留神让神鸟飞走了，他吸取了教训，他把神鸟放进了用金做的笼子里，神鸟去无动于衷。

国王带着神鸟回皇宫了，一路上国王可是神气十足啊！他那高兴劲就甭提了。这是神鸟说话了：“尊敬的国王啊！您不是一直想要要一匹有翅膀的马么？”“是啊，如果我有一匹有翅膀的马，你在我眼里就一文不值了。”

“可能我有能力让这匹马长出翅膀，但要有很大的地方，比如蓝天上，在这个窄小的空间是不能让你的马长出翅膀的，让我出去，我帮你让你的马长出翅膀，成功率是百分之九十五。”国王被冲晕了头，想也没想就把神鸟放了，神鸟只丢下一句话就飞走了——不要贪得无厌国王想：我看我是没办法抓住他了。

便垂头丧气的走了。

6. 人教版小学五年级上册语文课本课文中的四字成语有哪

第一组：倾盆大雨 毫不犹豫 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘呕心沥血 第二组：能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 颇负盛名 香飘十里 守望相助第三组：安然无恙 藕断丝连 古往今来 庞然大物 气象万千 晚霞朝晖第四组：银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧源源不断 络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色 水滴石穿第六组：欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往 失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无 第七组：举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝满腔怒火 斩钉截铁 悬崖峭壁 第八组：万水千山 四面八方 排山倒海 夜以继日 端端正正 大公无私又及第七组：同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大力凛然豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义任重道远 再接再厉。

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汾阳市19149655536： 语s版小学五年级1神鸟这篇课文有哪些四字成语,请列出来 - ？
终伦注射：[答案] 聪明伶俐、枝叶繁茂(其实成语是枝繁叶茂)、老老实实、唉声叹气、闷头不语、金银财宝、来来回回、粗枝大叶、口干舌燥.

汾阳市19149655536： 描写神鸟的成语 - ？
终伦注射： 【凤歌鸾舞】:神鸟歌舞.比喻美妙的歌舞.【凤枭同巢】:凤:凤凰,吉祥的象征;枭:恶鸟的象征.神鸟与恶鸟同在一个窝里.比喻好和坏混在一起不分.【青鸟传信】:青鸟:传说中受西王母役使的神鸟,后借指传递信息的使者.比喻使者传递信息.【青鸟传音】:青鸟:传说中西王母娘娘的神鸟.指使者传递信息.【天吴紫凤】:天吴:古代传说中的水神,虎身人面,八头八足八尾;紫凤:古代传说中的神鸟,人面鸟身,九头.泛指作为应急而用的古旧事物.【枭鸾并栖】:枭:猫头鹰;鸾:古代传说中的一种像凤凰的神鸟.比喻坏人和好人,或小人与君子混杂在一起.

汾阳市19149655536： 用神鸟里的四个四字词语写一段话 - ？
终伦注射： 他的突然出现,真是出人意料.接下来的一番侃侃而谈更是让大家目瞪口呆,连不理世事的金八爷都饶有兴趣的听完了他的奇遇.

汾阳市19149655536： 作文300神鸟的故事怎么写成语 - ？
终伦注射： 神鸟记叙文 五年级 700字自从伊尔特戈尔可汗没有捉到神鸟的消息传开后,每一位想捉神鸟的人心里都充满了希望的光芒.这件事马上就传到了国王的耳朵里,国王想:马上就是母亲的八十大寿了,就把这神鸟抓来当作是给母亲的生日礼物吧,...

汾阳市19149655536： 三年级课文翠鸟有那些四字词语 - ？
终伦注射： 美丽,漂亮

汾阳市19149655536： 神鸟那课中不声不响没有动静是什么词语? - ？
终伦注射： 在顺着山路回家的时候,神鸟说:“尊贵的可汗!您捉住我可以说没费什么事,不过,您带我走的时候,既不许唉声叹气,也不许闷[men]头不语.(帮你把句子找到)闷头不语

汾阳市19149655536： 关于鸟字的四字成语有哪些 - ？
终伦注射： 带鸟的成语 详细 枪打出头鸟:出头鸟:飞在鸟群前面或把头先从窝里伸出来的鸟,比喻表现突出或领头的人.比喻冒尖的人容易遭殃 详细» 青鸟使者:青鸟:传说中西王母娘娘的神鸟.指传递书信的使者 详细» 出头鸟:飞在鸟群前面或把头...

汾阳市19149655536： 小学四年级上册语文《鸟的天堂》里面有几个四字成语 - ？
终伦注射： 鸟的天堂课文中的四字成语有二个:不可计数、应接不暇.1、不可计数 [ bù kě jì shǔ ] 基本释义:形容数量很多.出处:南 周密《武林旧事·西湖游赏》:承平时,头船如大绿,间绿,十样锦,其余则不可计数.白话译文:社会秩序安定平稳...

汾阳市19149655536： 五年级下册的神鸟这个故事的内容是怎么样的? - ？
终伦注射： 《神鸟》这篇课文是蒙古族民间故事,讲的是依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟,神鸟却用讲故事的方法三次逃脱.文章告诉我们:如果遇事不经过仔细的调查,弄清事情的真相,那么,善良的人也会办错事,甚至会伤及无辜,伤害忠良.