求幼儿园故事《三只蝴蝶》

作者&投稿:卫饰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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幼儿园《三只蝴蝶》故事

从前,有三只红、黄、白小蝴蝶,它们从来都和睦相处。有一天,三只小蝴蝶正在玩耍,突然下起了雨。三只小蝴蝶继续飞,飞到了一朵红花面前,说:“红花姐姐,我们可以到你的花瓣下避雨吗?”红花姐姐说:“可以啊,红蝴蝶可以进来避雨,其他的蝴蝶走开!”

红蝴蝶说:“不,不!我要和我的朋友们在一起!”接着,三只小蝴蝶继续飞啊飞啊,飞到了一朵黄花面前,说:“黄花姐姐,我们可以到你的花瓣下避雨吗?”黄花姐姐说:“可以啊,黄蝴蝶可以进来避雨,其他的蝴蝶走开!”黄蝴蝶说:“不,不!我要和我的朋友们在一起!”

三只小蝴蝶又继续的飞啊飞啊,飞到了一朵白花面前,说:白花姐姐,我们可以到你的花瓣下避雨吗?”白花姐姐说:“可以啊,白蝴蝶可以进来避雨,其他的蝴蝶走开!”白蝴蝶说:“不,不!我要和我的朋友们在一起!”

太阳公公看到了,被三只小蝴蝶的作为感动了,它赶走了乌云,赶走了雨婆婆,天空晴朗。



扩展资料:

人民网:亲子阅读需避免5个误区

主题曲:趣味引领,让孩子感受阅读的乐趣。环境的创设为孩子提供了阅读的条件,真正让他们走进阅读,感受阅读的快乐离不开成人的引领。有孩子的人都知道,“讲书”是孩子学习阅读的一个必经阶段,他们会拿着书请求父母:“给我讲这个故事。”

此时,父母应满足孩子的愿望,并且应该深情并茂的讲。如果你的讲述平淡无奇,孩子也会因此失去对这本书的兴趣;如果你的讲述惟妙惟肖,能让孩子读后仿佛身临其境,那么他一定会深深喜爱上这本书。通过亲子阅读后,家长可以和孩子进行复述故事或角色表演。

让孩子在表演中重温阅读内容。如讲完《三只蝴蝶》的故事后,家长可以准备沙巾和花作为道具,与孩子分角色进行亲子游戏,鼓励孩子续编故事情节,培养孩子创造力。总之,要让孩子充分感受到阅读的乐趣。

参考资料来源:百度百科-三只蝴蝶

                       人民网-亲子阅读需避免5个误区




三只蝴蝶的故事告诉了我们什么道理 三只蝴蝶的故事告诉我们怎样的道理...
《三只蝴蝶》的故事道理:好朋友应该互相关心,同甘共苦,只有这样才能克服困难,获得成功。故事中的白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶都没有抛弃小伙伴,选择共患难,因此才感动了太阳公公,让暴雨停止了。《三只蝴蝶》的故事 花园里有三只蝴蝶,一只是红色的,一只是黄色的,一只是白色的。它们天天都在一起玩...

三只蝴蝶的故事告诉我们什么道理
三只蝴蝶的体现的教育原则是循序渐进原则。主要根据幼儿的具体形象思维占主要地位的特点,和幼儿语言发展的特点来用的。按照循序渐进的教学原则,创设情境,引起幼儿兴趣,逐一出示故事情节发展的图片,引导儿童理清故事情节。

三只蝴蝶故事告诉我们什么道理
一、故事道理:1、《三只蝴蝶》的故事道理是好朋友应该互相关心,同甘共苦,只有这样才能克服困难,获得成功,集体的力量是无穷的。2、《三只蝴蝶》的故事告诉我们的道理是好朋友永远在一起,开心的时候在一起,患难的时候更要在一起。故事中的白蝴蝶,红蝴蝶,黄蝴蝶都没有抛弃小伙伴,选择共患难,...

三只蝴蝶中,你最喜欢哪一只蝴蝶,为什么?
我最喜欢大白花,因为它可以躲雨,并且安全又暖和。短文原文如下:《三只蝴蝶》红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。一天 ,它们正在一起唱歌,天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧!”它们说着向花园飞去。 它们飞到一朵红花前,红花说:“红蝴蝶,我保护你吧!”“不行,我不能离开朋友而只顾...

三只蝴蝶故事三只蝴蝶故事介绍
1、从前,有三只红、黄、白小蝴蝶,它们从来都和睦相处。有一天,三只小蝴蝶正在玩耍,突然下起了雨。三只小蝴蝶继续飞,飞到了一朵红花面前,说:“红花姐姐,我们可以到你的花瓣下避雨吗?”红花姐姐说:“可以啊,红蝴蝶可以进来避雨,其他的蝴蝶走开!”2、红蝴蝶说:“不,不!我要和我...

绘本故事《三只蝴蝶》
心与心相连,情于情共融,充满了激情,充满了力量;有幸做了小青椒助教,既有繁忙与艰辛,也有欢声笑语,更有蝴蝶般的蜕变,带给我们生活的充实与改变,最美幼儿教师是我们!我们就是五只相亲相爱的蝴蝶,虽然经历着职业成长道路上的风雨,但是有互加温暖阳光的照耀,我们便能振翅高飞、独放异彩!

幼师技能讲故事 三只蝴蝶
黄蝴蝶、白蝴蝶,别进来!” 三只蝴蝶齐声说:“我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块儿来,要走一块儿走。” 雨下得更大了。三只蝴蝶一同飞到黄花那里,齐声向黄花请求说:“黄花姐姐,黄花姐姐,大雨把我们的翅膀淋湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们到你的叶子下避避雨吧!” 黄花说:...

三只蝴蝶大白花的品质
乐于助人,包容和友善的。《三只蝴蝶》的故事讲述的是有三只美丽的蝴蝶在花丛中飞,突然间下雨了,蝴蝶想到红花、黄花、大白花到花朵中去躲雨,可是红花和黄花只愿意欢迎和自己一样颜色的蝴蝶,不愿意欢迎其他颜色的蝴蝶,只有大白花愿意欢迎三只蝴蝶,通过这个故事体现了大白花包容和友善,乐于助人不讲...

三只蝴蝶睡前故事
有三只蝴蝶,它们是好朋友。一天,它们一起来到花园里,在花丛中玩游戏、捉迷藏。突然,雷声轰隆隆,轰隆隆的'下雨了,它们非常着急。红蝴蝶飞到红花姐姐那里问?可不可以让我们在你的叶子下面躲雨呀?红花姐姐说,请进来吧!蓝蝴蝶、黄蝴蝶请到别处去吧,红蝴蝶听了说,我们都是好朋友,相亲相爱不...

中国经典故事系列·玉骐麟书系:三只蝴蝶内容简介
中国经典故事系列的《玉骐麟书系:三只蝴蝶(注音版)》是一本讲述和谐与友谊的生动故事。故事的主角是三只颜色各异的小蝴蝶,红的、黄的和白的,它们之间关系亲密,总是愉快地共度时光。有一天,天空突然下起了雨,但这并未打破它们的欢乐。三只小蝴蝶决定一起面对挑战,它们飞舞着,寻找避雨的地方。

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利都舒必: 设计思路:这个故事叙述了三只蝴蝶是好朋友,他们出去玩遇到大雨,他们寻求避雨的地方,但每次花朵们只让他们其中的一个避雨,但它们谁都不抛弃谁,让小朋友们明白互相帮助,团结友爱的重要,培养它们的集体意识. 活动目标:1.通...

纳溪区19587383855: 英语小故事三只蝴蝶的英语稿【最好有带翻译,没有也没关系】 急急急!!!!!!! -
利都舒必: 花园里有三只美丽的蝴蝶.一只是红的,一只是黄的,还有一只是白的,他们天天在一起做游戏,跳舞非常快乐.有一天,他们在草地上玩,突然,下起了大雨来.他们一同飞到红花那里,齐声向红花请求说:红花姐姐,红花姐姐,大雨把我们...

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利都舒必: There are three butterflies gardens.one is red,one is yellow,and the last is white.They're playing and dancing in the garden all day.They're very happy. suddenly ,it rains!They fly to the red flowers and ask:“We're so cold.Can we hide under your ...

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利都舒必: 活动名称:《三只蝴蝶》活动目标1、幼儿熟悉和理解故事的内容,并初步学会三朵花和三只蝴蝶的对话..2、幼儿感受同伴间相互喜爱的情感.活动准备:挂图、故事、蝴蝶及花朵纸偶、太阳公公、黑云图片、蝴蝶头饰 活动过程:出示纸...

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利都舒必: 教《三只蝴蝶》时,教师先给幼儿红、黄、白三种颜色的纸,让幼儿折叠蝴蝶和花朵,然后和幼儿一起边复述故事边操作.这样幼儿在玩中学,玩中记. 一、活动要求: 1.鼓励幼儿记住故事的名称,尝试熟悉和理解故事的内容,并乐意说说三...

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利都舒必: 三只蝴蝶要去看海 要飞过森林呀草地呀等等一些地方 他们在森林里飞 飞了很久很久 一只蝴蝶说:这森林好大好大 飞累了休息会再飞吧 就这样她们飞会休息一会用了十天十夜才飞出森林 一飞出森林便是一大片草海 看着一望无际的草海 一只蝴蝶说我们休息会吧都飞了一片森林了 便休息了一小时 飞了五分钟又觉得会不会像森林那么大是不是又要飞那么长的路 一只蝴蝶说:我们休息会吧 路还长着要保持体力 其他两只蝴蝶觉得很对 便休息了 就这样她们飞五分钟都找借口休息一小时 十天后 她们遇到了一群花蝴蝶 便问:花姐姐花姐姐 飞出这草海一般需要几天 花蝴蝶:昂五天足以 三只蝴蝶惊呆了 明明已经过了十天了

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