神童文言文阅读答案

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1. 《神童巧对帝联》文言文阅读答案

这里应该找不到答案 你可以问问老师或者同学 尽量自己做吧 不会了让同学给你讲讲，这样才对你的学习有帮助，答案只能解决一时。

做作业还是需要靠自己，问答案是不好的习惯。做作业是要自己做的，这样才能有成绩感，而且你连题目都不发谁能跟你答案呀。

多问问老师和同学，这样成绩才能提高。 《神童巧对帝联》的翻译： 粤中部的庄有恭，幼年即有神童的名声。

（他的）家在镇粤将军署旁边，偶然一次进入将军府，将军正好和客人下棋，看到他精神状态与众不同，急促喝问他说：“小孩从哪来的？”庄有恭实话回答。将军说：“你读书了没有？可以对对子吗？”庄有恭回答说：“对对子，小意思罢了，这有什么难的！” 将军问：“能对几个字的对子？”庄有恭回答：“一个字能对，一百个字也能对。”

将军认为他自大并且夸张，于是就指着厅里张贴的画让他做对子，说：“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”庄有恭说：“就是这里一盘棋，便可以对呀。”

应声对道：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。”。

2. 《神童庄有恭》练习题答案一篇古文

粤中部的庄有恭，幼年既有神童的名声.（他的）家在镇粤将军署旁边，有一次放风筝玩耍，（风筝）恰好落到将军署的内院中，庄有恭直接进入要求归还.所有衙役都认为他岁数小而忽略了他，没有来得及阻挡他进入.将军正好和客人下棋，看到他精神状态与众不同，急促喝问他说：“小孩从哪来的？”庄有恭实话回答.将军说：“你读书了没有？可以对对子吗？”庄有恭回答说：“对子，小意思了，那有什么难的！” 将军问：“能对几个字的对子？”庄有恭回答：“一个字能对，一百个字也能对.”将军认为他大气夸奖他，于是就指着厅里张贴的画让他做对子，说：“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑.”庄有恭说：“就是这里一盘棋，便可以对呀.”应声对道：“惨棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军堤防堤防.”。

3. 神童庄有恭阅读答案

粤中部的庄有恭，幼年即有神童的名声。（他的）家在镇粤将军署旁边，有一次放风筝玩耍，（风筝）恰好落到将军署的内院中，庄有恭直接进入要求归还。所有衙役都认为他岁数小而忽略了他，没有来得及阻挡他进入。将军正好和客人下棋，看到他精神状态与众不同，急促喝问他说：“小孩从哪来的？”庄有恭实话回答。将军说：“你读书了没有？可以对对子吗？”庄有恭回答说：“对子，小意思罢了，这有什么难的！” 将军问：“能对几个字的对子？”庄有恭回答：“一个字能对，一百个字也能对。”将军认为他大气夸奖他，于是就指着厅里张贴的画让他做对子，说：“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”庄有恭说：“就是这里一盘棋，便可以对呀。”应声对道：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。”

卒：军中伙夫。

遽：急忙、匆忙。

诘：询问；追问

时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管

署：官府

适：正巧

弈：下棋

对：对“对子”

夸：夸张、吹牛

汝：人称代词，你

翻译：①诸役以其幼而忽之：

差役们因为他年幼而忽视了他

②遽诘之曰 ：

立刻问他道

③庄以实对 ：

庄有恭用事实回答

④何难之有：

有什么难的呢！

4. 新概念文言文阅读神童庄有恭

神童庄有恭 粤中庄有恭，幼有神童之誉。

家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。诸役以其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。

将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字，一百字亦能之。”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”

庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。”

【注释】 ①粤中：今广东番禺市。②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。

③神格：神条与气质。④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。

⑥火卒：军中伙夫。 【翻译】 粤中部的庄有恭，幼年就有神童的名声。

（他的）家在镇粤将军署旁边，有一次放风筝玩耍，（风筝）恰好落到将军署的内院中，庄有恭直接进入要求归还。所有衙役看到他精神状态与众不同，喝问他说：“小孩从哪来的？”庄有恭实话回答。

将军说：“你读书了没有？曾经学过对对子吗？”庄有恭回答说：“对子，小意思了，那有什么难的！” 将军问：“能对几个字的对子？”庄有恭回答：“一个字能对，一百个字也能对。”将军以为他在吹牛，于是就指着厅里张贴的画让他做对子，说：“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”

庄有恭说：“就是这里一盘棋，便可以对呀。”应声对道：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。”

【文化常识】 象棋。围棋与象棋是中国的两大棋类活动。

多数专家认为，先有围棋后有象棋。“象棋”一词最早出现在《楚辞•招魂》中，自秦汉至唐初，象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。

唐时加了“炮”，到北宋时加了“偏”、“禅”，相当于“士”、“象”。至北宋末南宋初，中国象棋才真正定型：一副象棋32枚子，分将、士、象、兵、车、马、炮。

5. 课内文言文阅读伤仲永金溪民方仲永,世隶耕

(1)本文重点考查文言实词的意思.作答此题要解析句意，根据上下文推断词义.①句句意为：不曾认识书写工具.尝，曾经②句句意为：从此，指定事物让他作诗，方仲永立刻就能完成.就，完成③句句意为：他的才能消失了，和普通人没有什么区别了.卒，最后（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅.并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺.此句中重点的词有：①奇：对…感到惊奇；稍稍：渐渐；宾客：这里是以宾客之礼相待的意思；或：有的人；乞：求取.句子翻译为：同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还花钱求仲水题诗.②材人：有才能的人.句子翻译为：方仲永的通达聪慧是先天得到的，他的天资远胜过一般有才能的人.（3）本题考查对课文内容的理解分析.《伤仲永》讲述了一个名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习而沦落到一个普通人的故事，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性.A：理解正确；B：理解正确；C：理解正确；D：文章主要想说明的是学习的重要牲，而不是天赋好的人不学习会造成的后果.故选：D.答案：（1）①曾经 ②完成 ③最后（2）①同是的人对他感到非常惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗.②方仲永的通达聪慧是先天得到的，他的天资远胜过一般有才能的人.（3）D。

6. 阅读下面的文言文,完成下列各题

小题1:D小题1:B小题1:C小题1:(1)陆琼因为母亲年事已高，不想出远门，太子也坚持请求留下他，于是陆琼就没有前去（任职）。

（2）陆琼晚年很有知足之心，只想避开权要人物，常常以有病为借口不到职治事。不久母亲去世，离职回家. 小题1：尚，崇尚小题1：“见识优敏，文史足用”，是说陆琼见识多而聪敏，精通文史。

①体现“孝顺”⑥体现“性谦俭”小题1：联系下文可知，陆琼没有前去担任这些官职。小题1:(1)“以”“固”“遂不行”（2）“深怀”“谢”“视事”“丁母忧”参考译文： 字伯玉，吴郡吴人。

父亲陆云公，梁朝给事黄门侍郎，掌管著作。陆琼幼年聪敏伶俐，思维有条理，六岁能写五言诗，且颇有文采。

大同末年，父陆云公受梁武帝诏令校定《棋品》，朱异、刘溉以下人员同时集中在一起，陆琼这时八岁，能在客人面前覆盘，由此京城内传称他为“神童”。朱异对梁武帝说了这个情况，梁武帝下令召见，陆琼神态机警聪明，举止安详慎重，梁武帝认为他很奇异（不寻常）大同十一年，父亲去世，他因悲哀过度而极其瘦弱，有至孝之情，叔祖父陆襄感叹道：“此儿必能承担光耀门庭的重任，所谓一个也不算少。”

到侯景作乱，陆琼带着母亲避难到本县的西乡，刻苦读书，日夜不松懈，于是学识渊博，擅长写文章。丞宣年间，被州里推举为秀才。

天嘉元年，为宁远始兴王府法曹行参军。不久以法曹行参军的身份兼任尚书外兵郎，任职期满由代理转为正职。

陆琼一向有好名声，深受世祖赏识。到讨伐周迪、陈宝应等人时，诏令及各种重要文书，都下令交付陆琼完成。

改任新安王文学，担任东宫书记参军。等到高宗担任司徒时，精选属官，吏部尚书徐陵向高宗推荐陆琼说：“新安王文学陆琼，见识多而聪敏，文史兼通，足够应用，进居郎署，已有年月，左西掾缺位，可以选他担任此职。”

于是封为司徒左西掾。太建元年，授予太子庶子，兼通事舍人。

转任中书侍郎、太子家令。长沙王为江州刺史，不遵循法度，高宗以长沙王年少，授陆琼长史，行江州府国事，兼任寻阳太守。

陆琼以母亲年事已高为由，不想出远门，太子也坚持请求留下他，于是陆琼就没有前去（任职）。屡经升迁任给事黄门侍郎，兼任羽林监军。

调任太子中庶子，兼任步兵校尉。又兼大著作，撰写国史。

后主即位，陆琼到中书省当值，负责制定诏书。当初，陆琼父亲陆云公奉梁武帝的命令撰写《嘉瑞记》，陆琼遵循武帝的旨意继续撰写，自永定年到至德年，最终编写成一家之言。

改任吏部尚书，继续兼任大著作。 陆琼生性谦虚俭朴，从不为自己聚敛财货，虽然职位声望日渐隆盛，却坚持素志更加谦逊。

所居园池屋室，不作改变，车马衣服，不崇尚华丽，四时的俸禄，都散发给宗族人员，自己家中没有剩余财产。晚年很有知足之心，只想避开权要人物，常以有病为借口不到职治事。

不久母亲去世，离职回家。当初，陆琼奉侍东宫时，母亲随从在官舍居住，后主赏赐十分优厚。

等到丧棺还乡，后主下诏加赠助丧财物，并派谒者黄长贵持册奠祭，后主又亲自拟墓志铭，朝野都以此为荣耀。陆琼悲哀过度，在至德四年去世，时年五十岁。

诏赠领军将军，官府出资办理丧事。有文集二十卷行于世。

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陆丰市15130044319： 文言文阅读(八年级)庄有恭对将军粤中庄有恭①,幼有神童之誉.家邻镇粤将军署,时为放风筝之戏,适落于将军署之内宅,庄直入索取.诸役以其幼而... - ？
刁肯斑秃：[答案] 第一个问题: 残(象)、马、卒(兵) 第二个问题: 庄有恭放风筝,风筝落在将军署内宅,他毫不惧怕,直接进去索取,... 译文:广东中部的庄有恭,幼年即有神童的名声.(他的)家邻近镇粤将军署,当时正在玩放风筝的游戏,(风筝)恰好落...

陆丰市15130044319： 神童短文主要写改对子和对对子,其中第—到第——段写改对子妙对阅读答案 - ？
刁肯斑秃： 【答案】: 12、(4分,各2分)(1)获得,得到 (2)D 13、(2分)让孩子坐在竹篮子里挂在树梢上,隔断他们与外界的联络(以使他们能够一心读经). 14、(4分,各2分)(1)俚俗争慕之 (2)昼夜苦之 15、(3分)如:对孩子进行教育要符合他们的年龄、心理特点,要因材施教,不可揠苗助长等.

陆丰市15130044319： 阅读下面的课外文言文,完成下列各题.    徐孺子年九岁,尝月下戏,人语①之曰:“若令月中无物②,当极明邪③?”徐曰:“不然.譬如人眼中... - ？
刁肯斑秃：[答案] (1)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可.①句意为:曾经在月光下玩.戏:嬉戏,玩耍;②句意为...

陆丰市15130044319： 《神童巧对帝联》文言文阅读答案 - ？
刁肯斑秃： 没有答案,你可以买阅读的课外教材,会带答案.我将此文的翻译如下,你可以根据翻译进行回答.广东中部的庄有恭,幼年就有神童的名声.(他的)家在镇粤将军署旁边,有一次放风筝玩耍,(风筝)恰好落到将军署的内院中,庄有恭直...

陆丰市15130044319： 文言文《神童》告诉我们什么道理原文:饶州自元丰末,朱天锡神童得官,俗俚争慕之.小儿不问如何,粗能念书,自五六岁即教之《五经》,以竹篮坐之木... - ？
刁肯斑秃：[答案] 原文翻译 北宋元丰年间,饶州有位神童,叫朱天锡,因从小就能熟读经书而做了官.民间的百姓都羡慕他.于是,当地所有孩子不管怎么样,大致能念书时,人家全都逼着家里的小“神童”熟读《五经》.但孩子生性好玩,不肯好好背记....

陆丰市15130044319： 小珊迪阅读答案 - ？
刁肯斑秃： 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

陆丰市15130044319： 饶州神童 文言文 - ？
刁肯斑秃：[答案] 翻译是:北宋元丰年间,饶州有位神童,叫朱天赐,因从小就能熟读经书而做了官.于是,当地所有有孩子的人家全都逼着家里的小“神童”熟读《五经》.但孩子生性好玩,不肯好好背记.父母们把这些神童一个个都放进竹篮,吊上树...

陆丰市15130044319： 阅读下面文言文,完成下列各题    李绂①自幼聪颖,有神童之称,十岁能诗.家贫甚,学勤苦至艰.康熙四十七年举江西乡试第一,中康熙四十八年进士... - ？
刁肯斑秃：[答案] (1)本题考查划分句子朗读节奏的能力.划分节奏主要依据句子的结构,一般是主语和谓语之间、谓语和宾语之间、修饰语和中心语之间要停顿.“中”是“考中”的意思,为动词,故应在动词和宾语之间划分节奏.故选:A....

陆丰市15130044319： 神童庄有恭阅读答案 - ？
刁肯斑秃： 粤中部的庄有恭,幼年即有神童的名声.(他的)家在镇粤将军署旁边,有一次放风筝玩耍,(风筝)恰好落到将军署的内院中,庄有恭直接进入要求归还.所有衙役都认为他岁数小而忽略了他,没有来得及阻挡他进入.将军正好和客人下棋,...

陆丰市15130044319： 阅读下面的文言文,完成下题. 将军方与客弈,见其神格非凡 ,遽诘之曰: 粤中庄有恭①,幼有神童之誉.家邻镇粤将军署,时为放风筝之戏,适落于将... - ？
刁肯斑秃：[答案] 答案:1.B;解析:(2) (1)(2分)将军正好和客人下棋,看到他神态气质非同一般. (2)(2分)对对子(对子或对联),小事罢了,有什么难的! (3) 答案:残(象)、马、卒(兵) 译文...