谁知道六年级上册的语文第三课的课后小练笔怎么写50字，拜托了

~ 今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。
在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。

今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁王国，看见它们熙熙攘攘地往来。
蚂蚁站成一排排的，是要准备做操吗？突然，一只大蚂蚁急急忙忙地从住宅中冲出来，嘴里不停的说着：“迟到啦，迟到啦！”。
“扑通”！不好了，一只娇小的蚂蚁被大蚂蚁撞倒了！那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢？这时，一只挂着治安警察牌子的蚂蚁马上跑上前扶起小蚂蚁，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的眼神里流露着关怀。
“谢谢，谢谢！”小蚂蚁感激不已，连身道谢。
看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？我完全沉浸在蚂蚁的世界中了。
我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁王国散散步。
我正在操场上玩，忽然，一条黑线映入我的眼帘。我仔细一看，原来是一群小蚂蚁。十几只蚂蚁一起抬着一条毛毛虫。它们抬着这么大的一条虫，还走得这么快，我想，它们一定是在不断地为自己加油、鼓劲！
森林里一条僻静的小巷，聚集着几只黑甲虫和一只七星瓢虫。那只七星瓢虫在叶子上慢慢地爬行，那些甲虫在那里指指点点，脸上露出不满的表情，好像在说：哦，你看呐，那只瓢虫壳上的颜色红的红，黑的黑，看我们一身帅气的硬壳。突然，那只瓢虫飞了起来，透明的小翅膀不时发出沙沙的声音，那些甲虫，望着那越飞越高的瓢虫，不禁赞叹起来：“啧啧啧，丑小鸭变成天鹅啦！”
一只蜘蛛，沉默着，默默地织着网。一小时后，一张网织好了。一根根细细的蜘蛛丝在阳光下发出耀眼的光芒。小蜘蛛对着蜘蛛网笑了，它的笑容在阳光下更加灿烂，毕竟，这是它第一次织网啊！
直到夕阳西下，我才依依不舍地告别这些可爱的小精灵，也感悟着它们的精神。

今天是星期天，我在外面玩耍时发现了一只奇怪而又可爱的小虫虫，我自言自语地说：“这是什么虫呀，好吓人！”可是其实它并不令我讨厌，而是挺喜欢它的，为什么呢，这是因为··· ··· 我仔细的观察它，看见它身上是黑色的，只有微微向上翘起的屁股上和触角的中间，有黄色的斑，六只小脚有节奏的向前爬行，一摇一摆的，十分可爱，像是非常骄傲似的。 它走路了，用它的六只脚的前脚迈出了第一步，紧接着用后脚迈出了第二步，就用这个顺序一步、两步、三步 小虫虫渐渐地向我靠近，展开它隐形的翅膀扑闪了一下，我还以为他是向我攻击，但是它停了下来用前脚把触角捋下来，抹一抹，接着又用前脚把没有抹的那只触角抹了抹，像是在梳洗它的“头发”一样，我不由得赞叹起来：这真是奇妙！接着他走过来，向我“点了点头”，好像要和我做好朋友，我顿时像发现了新大陆似的，高兴得又蹦又跳，手舞足蹈。我脸上现出开心的微笑，大声高喊：“爷爷，爷爷，你快下来看，这只小虫虫和我交朋友呢！”但是我转过头来的时候，这只和我做朋友小虫虫已经不见了，我想：一定是我大喊的时候把它吓到了，于是就展开翅膀逃之夭夭了吧。 想不到，在自然界里就连小小的虫虫也会梳洗自己的“头发”，还要和我做朋友。自然界真是奇妙,所以我得好好学习,探索自然界里更奇妙的，我不知道的奥秘！

看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美丽的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫，不知为什么现在开始特别注意它，想知道它的一切。看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹，一对触角随风摆动。可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦换来的。看着眼前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。
我以前抓过两只做过观察。它们先是装死，见不起效，就慢慢起身，看见有同类。就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟着站了起来。两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶着别我弄伤了，一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。仿佛像一个年过六旬的老头儿。但谁都知道它们这种做法都是枉然的。最后我还是把它们放了。我知道，它们是属于大自然的。很快它们又重新有了精神，一起向远处飞去。飞的很轻快，飞的很高。好像怕我又要把它们抓区似的。能看的出它们显然比在我家时快乐的多。看着美丽的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎时一种喜悦涌上心头。只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽，希望它们永远幸福，希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。希望它们永远幸福。

我曾经在我家院子里，看到过只蜗牛，我一人闲来无事也无玩伴，便将这只蜗牛带回了家里。这只蜗牛，身体很软，头上有四根“触角”——其实其中底下两根是它的小鼻子。上面两只是它的眼睛。它的背上背着“蜗牛牌”房子，那房子有点像海螺，要是它什么时候累了或遇到什么危险，就缩进小房子里去，真有趣！第二天早晨我去看那只蜗牛，发现它竟销声匿迹了。突然，我想起蜗牛爬行时会有银白色的发亮的痕迹，要是我照着那痕迹，肯定会找到它的！于是我顺藤摸瓜，拿起放大镜，终于在院子里的树下找到了小蜗牛。此时，它正缩在它的“蜗牛牌”小屋里哩！想必它正在看着它的“蜗牛牌”电视，吹着“蜗牛牌”空调吧！

---

内蒙古自治区15347542934： 六年级上册语文提高·同步练 第三课把我的心脏带回祖国课后的知识什么得内容就是有一篇花丛中大炮啊也不知道什么阅读后面的一段知识介绍 的音乐之父... - ？
卢晴恒洛：[答案] 刘天华(1895-1932),江苏江阴南沙镇马桥村殷家埭(今属苏州市张家港)人,中国近代作曲家、演奏家、音乐教育家.清末秀才刘宝珊之子,与诗人刘半农、音乐家刘北茂是兄弟.自幼受到家乡丰富的民间音乐熏陶.辛亥革命爆发...

内蒙古自治区15347542934： 六年级上册第三课草虫的村落课后问题怎么做有感情的朗读课文.想一想随着作者的目光,你在草虫的村落看到些什么,印象最深的有哪些. - ？
卢晴恒洛：[答案] 随着作者的脚步,我仿佛看到了有只小甲虫正躺在一片叶子上懒洋洋的睡大觉,还打着呼噜呢~我仿佛还看见了有两只勇士小甲虫在比手呢,他们两个互不相让.我仿佛还看见了一些甲虫妈妈们再给甲虫宝宝摘果子吃呢~我看到了一个和谐快乐的天地...

内蒙古自治区15347542934： 人教版语文课本六年级上册的第三课后的小练笔 - ？
卢晴恒洛：[答案] 今天,我又兴致勃勃地来到蚂蚁王国,看见它们熙熙攘攘地往来.蚂蚁站成一排排的,是要准备做操吗?突然,一只大蚂蚁急忙忙地从住宅中冲出来,嘴里不停的说着:“迟到啦,迟到啦!”.“扑通”!不好了,一只娇小的蚂蚁被大蚂蚁撞...

内蒙古自治区15347542934： 小学语文六年级上册第三课《草虫的村落》课后练习题怎么做?紧急啊,明天就要交了,在线等啊! - ？
卢晴恒洛： 第一题: 想一想随着作者的目光,你在“草虫的村落”看到些什么,印象最深的有哪些. 作者在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们等.印象最深的是甲虫音乐家们. 第2题...

内蒙古自治区15347542934： 六年级上册语文3课 - ？
卢晴恒洛： 蜘蛛 天气暖起来了,蜘蛛又出来在檐前做网.这使我记起幼时曾猜过一个谜,谜语是: 南阳诸葛亮, 稳坐中军帐, 排起八卦阵, 单捉飞来将. 此后我就留心这八条脚的“诸葛亮”怎样捉拿飞将,并且看出,它有各种各样捉拿的方法.如果蚊...

内蒙古自治区15347542934： 小学人教版六年级语文上册第3课后小练笔不要详解全解上的原创! - ？
卢晴恒洛： 今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己. 在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动...

内蒙古自治区15347542934： 人教版语文6年级上册第3课的课后第一题.急!!! - ？
卢晴恒洛： 看到了勇敢的游侠,熙熙攘攘的黑甲虫村民,大街小巷,想南国少女的小圆虫,蜥蜴,“村民”们行色匆匆的生活.蜥蜴,因为他跟黑甲虫友好相处 我们老师跟我们说的绝对是对的

内蒙古自治区15347542934： 六年级上册语文的三课课后的小练笔怎么写 - ？
卢晴恒洛： 《蜗牛》我曾经在我家院子里,看到过只蜗牛,我一人闲来无事也无玩伴,便将这只蜗牛带回了家里.这只蜗牛,身体很软,头上有四根“触角”——其实其中底下两根是它的小鼻子.上面两只是它的眼睛.它的背上背着“蜗牛牌”房子,那房子有点像海螺,要是它什么时候累了或遇到什么危险,就缩进小房子里去,真有趣!第二天早晨我去看那只蜗牛,发现它竟销声匿迹了.突然,我想起蜗牛爬行时会有银白色的发亮的痕迹,要是我照着那痕迹,肯定会找到它的!于是我顺藤摸瓜,拿起放大镜,终于在院子里的树下找到了小蜗牛.此时,它正缩在它的“蜗牛牌”小屋里哩!想必它正在看着它的“蜗牛牌”电视,吹着“蜗牛牌”空调吧!楼主,我这是原创,求采纳!

内蒙古自治区15347542934： 预习六年级上册语文课文第三课【苏教版】 - ？
卢晴恒洛：[答案] 1.首先把词语意思查到 2.查找段落意思 3.课后生字组词 4.课后习题答案写在书上 你要是不会,我可以把第三课《把我的心脏带回祖国》的习题答案发给你

内蒙古自治区15347542934： 六年级上册语文第3课中有哪些多音字 - ？
卢晴恒洛： 六年级上册语文第3课中有:长、好、似、散、奔、藏 基本字义: 1、长 长(拼音:cháng,zhǎng),是汉语通用规范一级字.此字始见于商代甲骨文.此字本义是指空间或时间的距离大,读作cháng,引申为空间或时间两点距离大,又引申指深...