初级中学英语教师资格证笔试教学设计模板

作者&投稿:隆林 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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教学设计模板: 

一、分析教材和学生 

  1. 分析教材:

    (1)懂:懂教材的基本思想,基本概念

    (2)透:透彻教材构成结构,重难点以及掌握知识的逻辑

    (3)化:教师的思想感情要与教材的思想性,科学性融在一起

  2. 分析学生

    (1)学生原有的知识和技能质量

    (2)学生的兴趣和思想状况

    (3)学生的学习方法和习惯

    (4)基于以上三点,预测学习新知识时,会出现哪些困难问题,需要采取什么
    措施来预防或解决(这一点经常用于教案设计中的 dificult
    points)

二、确定教学目标(这一部分内容用于教案设计中的 teaching objectives) 

  1. 知识目标:

    (1)语音

    (2)词汇

    (3)语法

    (4)话题(具体看表格中要求)

  2. 技能目标:

    (1)听

    (2)说

    (3)读

    (4)写

  3. 学习策略:

    (1)认知策略:完成具体学习任务而做的行为和采用的方法

    (2)调控策略:对自己的学习进行评估,调整,采用新办法的策略

    (3)交际策略:增加交际机会,提高交际有效度的策略

    (4)资源策略:采用多方资源的策略

  4. 情感态度:提升学生兴趣,合作能力,和坚持学习的态度

  5. 文化意识:了解国外的文化,比如表示礼貌的用语,用餐习惯等等。

在完成设计教案 teaching objects 的时候,这五个方向不一定同时出现,

基本分为:

  • 范例一;teaching objectives 

(1)knowledge and skillobjectives
A.  ……. B. ……… 

(2)processobjectives 

(3)emotion objectives 

  • 范例二:teaching objectives

(1)knowledge objectives
A.  ……. B. ……… 

(2)skill objectives
A.  ……. B. ……… 

(3)emotion objectives 

三、设计教学过程:warming up-main part-summary and homework 
warming up(lead in) 

  1. 目的:

    (1)指向作用:是学生集中注意,明确学习任务和课程话题

    (2)激发作用:激发求知,启发思维,产生兴趣

    (3)铺垫作用:联系旧知,以做铺垫。

    (4)沟通师生情感:良好的导课是接通师生信息的桥梁

  2. 方法:

    (1)利用多媒体方式:图片,音乐,视频等+书面记录或口头讨论

    例一:Show students some pictures of sb or about sth :
    ……………………

    例二:a. Play the Jurassic Park VCR, let the students have intuitive impressions on
    the dinosars 
    b. Lead in the topic of describing people and objects by illing
    the chart
    below

    (2)传统模式:引用名人名言让学生讨论,通过话题相关问题提问,讲一段故
    事然后提问
    Teacher puts forward some questions about … , such as :

  3. 注意事项:

    (1)导入要有趣,切忌刻板乏味。倒入内容要新颖,要有创意,否则达不到导
    入的效果。
    (2)导入要切题,切忌随心所欲。导入内容尽量与本课所教授的内容相关联,
    以便更好更自然地过渡到本节课的学习中去。

    (3)导入要实用,切忌重知识轻能力。无论课堂导入的方法多么精彩,最终必
    须“落叶归根”,落脚到整节课的教学效果上,课堂导入必须服从并服务于整个
    教学过程。

    (4)倒入要简洁,应迅速将学生引入学习状态,以最少的时间取得最好的教学
    效果。导入时间不宜过长,45 分钟的课堂,导入时间 5 分钟左右即可。

拓展内容:

      教师资格证考试,是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。

2012年之前,教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。(师范专业学校直接颁发教师资格证)

2012年后,教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。到2018年除了新 疆,内蒙古,西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考,由教育部考试中心出题,地方教育考试院主考。主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。

参考资料:

1.教师资格证百度百科
2.教学设计百度百科




英语教师资格证考试科目有哪些
初中英语教师资格证笔试考试科目有《中学综合素质》、《教育知识与能力》、《初中英语学科知识与教学能力》。高中英语教师资格证笔试考试科目有《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》、《高中英语学科知识与教学能力》。《综合素质》主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、...

考初中英语教师资格证难吗?
大。考初中英语教师资格证难。在教学大纲中,初中英语的教学要求明显比小学英语要求要严格许多,这对考生来说,难度档次上升不小。高中英语教师资格证考试难度就是高中现行本教材的水平,笔试一共三科,其中《综合素质》和《教育知识与能力》与中学一样,第三科《学科知识与能力》使用高级中学考试大纲。英语...

教师资格证英语有什么要求
如果没有英语等级,是不影响考教师资格证书的。反之,如果在教师资格证认定前没有取得普通话等级证书,会影响教师资格证认定。英语教师资格证的报考条件是符合学历要求即可,高中的英语教师资格证要大学本科及其以上,取得小学英语教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;取得初级中学英语教师资格,应当...

初中英语教师资格证都考哪些内容?
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考到的中学英语教师资格证,以后参加教师编制考试要求过英语4\/6级吗
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考教师资格证英语要过几级
申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格,应当具备大学本科及以上学历。但是报名公告中没有要求考生需要英语六级证书。教师资格考试报名基本条件 凡未达到国家法定退休年龄,户籍、工作单位、在读学校在省内的中国公民。(一)申请幼儿园教师资格,应当具备大学专科及以上学历;申请小学教师资格...

当英语教师有什么条件?
取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者,一经查出,五年内不得申报。 C. 想当小学英语老师,需要有什么要求,怎么考。 想要当老师肯定是需要考取教师资格证的。 获得教师...

关于教师资格证的考试,初中英语和高中英语具体有哪些差别!
涉及知识范围是高中阶段英语课本。2,面试时区别:专业技能考试(面试)内容为教师资格申请人申报学科内容。初中英语教师试讲的课题选自初中英语课本,高中英语教师试讲的课题选自高中课本。3,总体难度上:考初中英语教师资格证时,其题目的难度和涉及的单词量都比高中要简单一些,即高中内容难度相对大一些。

想考英语教师资格证,需要什么条件?
幼儿园教师资格:幼儿师范学校毕业及以上学历;小学教师资格:大学专科毕业及以上学历;初级中学、高级中学、中职教师资格:大学本科毕业及以上学历;中职实习指导:大学专科毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。免费试听课:【免费领取,外教一对一精品课程】...

考英语教师资格证需要什么条件
1.报考幼儿园教师资格的,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。特别强调:其他大专以下学历(普通中等职业学校、中专学历等)不符合报考幼儿园教师资格的学历条件;2.报考小学教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历;3.报考初级中学教师资格的,应当具备大学本科毕业及以上学历;4.报考高级中学和中等职业学校...

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牟平区13545209407: 初中教师资格证试讲的教案怎么写,最好是英语的 -
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实要臣功: 可以大概参考下,中学英语语法“if”从句的用法教学设计(以下内容仅供参考)Teaching Aims: Knowledge aim: Students can know the basic rules of subjective mood, and build up a network of the grammar. Ability aim: Students can use the ...

牟平区13545209407: 教师资格证考试 试讲部分 初中英语怎么试讲 以及教案和模板
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牟平区13545209407: 教师资格证试讲初中英语该怎么讲呀
实要臣功: 初中教材,配合教材中的某一两个知识点详讲. 如果没有教材,找一英文短文,做讲解.

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