高考英语改错题答题技巧是什么以及怎样提高?

作者&投稿:廉卢 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~   一、先通读全文。认真阅读短文,在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下文逻辑关系,对文章进行逐字逐句的分析,检查句子的结构是否完整,语气是否连贯等等。 二、综合运用所学语言知识,根据各行不同的错误情况分别进行答题(即改词、加词或减词)。在短文改错中常出现的错误主要有以下几类:\x0d\x0a  1. 名词单复数用错,可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。\x0d\x0a  如:they take him lots of good book and fresh fruit.(2009.陕西卷) 此处book改为books. book前用lots of修饰,应用复数。\x0d\x0a  2. 动词:时态和语态,常出现在总体时态为过去或现在时,中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语,或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to,或相反等。\x0d\x0a  如:The Sichuan Restaurant and the older fish shop across the street from our middle school were gone.(2009全国卷I)把were改为are。根据上文可知饭店和鱼店消失都陈述的是现在的情况。\x0d\x0a  3. 形容词副词:常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where, when, why等的缺失或错用。\x0d\x0a  如:He has a comfortable room, patiently nurses, and a great deal of time to read. (2009.陕西卷)此处patiently改为 patient.修饰名词nurses,用形容词。\x0d\x0a  4. 介词:主要是介词的多余或缺失,错用。这一部分需要平时多多积累,弄清常用介词的搭配。\x0d\x0a  5. 主谓一致性:第三人称单数漏掉s,或主语为复数,谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。\x0d\x0a  6. 冠词:定冠词the的多余或缺失,如季节,月份,星期,球类及三餐活动,称呼头衔前等不能加the的地方加了the,或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a, an的混用,特别注意:hour, honest等虽然首字母不是元音字母,但其发音却是以元音素开头,故用an,而useful, university, European, one—hour等虽然首字母是元音字母,但却以辅音音素开头,故用a。\x0d\x0a  如1:and sports center has been built in their place. (2009全国卷I)在此sports前应加a。 sports center是可数名词单数,表示不确定。\x0d\x0a  如1:The driver put the window down and offered us a umbrella because he found we were wet through. (2009浙江卷)在此a改为an;由umbrella的发音可知以元音因素开头,应用an。\x0d\x0a  7. 数词:主要是序数词与基数词的混用和错用,如分数的分子大于一时分母没有用复数等,基数词的复数形式如几百hundreds of,几千thousands of漏掉了s,或是当其前有具体数字或several时加了复数,如seven hundred,写作seven hundreds。\x0d\x0a  8. 连词:不合句中的逻辑关系。如需转折连词(如but)的时候用了承接连词(so),或相反等等。\x0d\x0a  例1: This man might need the umbrella himself, and he preferred to give it to somebody else.(2009.浙江卷)在此and改为but,前后构成转折,用but。\x0d\x0a  9. 代词:主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词,单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了宾格,主格或相反,关系代词的错用或缺失。如只能用that引导的用了其它,或在不能用that的地方却用了that,或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。\x0d\x0a  例1:The factory ?? has been moved out of the city, and a sports center has been built in their place. (2009全国卷I) 此处their 改为 its。 因为前文中提到了名词The factory是单数,因此把their改为its。\x0d\x0a  例2:one day I saw a second—hand bicycle, that was only one hundred yuan.(2009辽宁卷)把that改为which,非限制性定语从句的先行词指物时只能用which不能用that。\x0d\x0a  10. 常用固定短语或固定用法及句型用错。\x0d\x0a  例:It was a lesson to us that it was possible give without expecting anything in return.(2009浙江卷)在possible后加to。由 It is/was possible(或其他形容词)+ to do sth.固定句型决定。\x0d\x0a三、验证答案。改完后,要回过头来重读一遍全文,查看改过后是否能使语气通顺,时态一致,合乎逻辑。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力,仔细推敲,使答案更加准确。因为有时就一个句子来看可能在两个地方修改都说地过去,但在上下文中可能只能在一处修改才正确。


高考英语改错题答题技巧有哪些
英语改错题答题技巧一、错误以改动一词为原则 一般情况下,每句至多有两处错误,每处错误以改动一词为原则,即在一个词上进行改动,可以是添一词、删一词或改一词。没有错误的句子无需改动。二、改正以一个层次为原则 在对原文中的某个词进行改动时,只能在一个层次上进行改动,要么改变改义,要...

高考英语改错题解题技巧及万能公式
一是改前通读,强化语篇意识。在着手改错之前一定要快速阅读全文,这一步很关键,切忌拿来就改。只有站在语篇的高度上,通篇解读全文,了解短文大意,才能贯通短文改错上下文,找出与语篇有关的错误并进行有效的改正。二是改中细读,注意英语语法、词汇错误。在纠错时要仔细读懂每一个句子,因为只有站在完...

英语改错题解答技巧及答题套路
3. 核对答题符号是否规范,位置是否准确,看看有无遗漏符号、忽略字母大小写和拼写等问题。以上就是英语改错题的解答技巧,接下来我们还看看改错题的解题思路及原则。短文改错解题思路和检查原则1.句中各部分的结构是否完整,特别是每个句子要有动词;2.谓语动词的时态、语态;3.非谓语动词的用法;4.名词的...

浅析高考英语短文改错解题技巧
英语短文改错答题技巧1.短文改错解题思路和检查原则 1.句中各部分的结构是否完整,特别是每个句子要有动词;2.谓语动词的时态、语态;3.非谓语动词的用法;4.名词的单、复数,格的使用是否正确;5.定冠词和不定冠词是否正确;6.代词的格和性的使用是否有误;7.定语从句中关系代词、副词是否准确无误;8....

2022高考短文改错有什么答题技巧 短文改错怎么改
短文改错答题技巧1、考生必须熟悉设错方式:多词、少词、错词。⑴多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。⑵少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。⑶错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、...

英语改错做题技巧
回答:短文改错的目的是测试学生发现、判断、纠正文章错误的能力,主要考查词法(词形、搭配)、句法及行文逻辑等方面的知识。 形式有:1. 该行错一词,找出并改正;2. 该行多一词,找出来删去;3.该行缺一词,找出来并补上;4. 该行无错,不改动。 后来发展趋势:1. 名词的数、格的一致,以及名词前冠词的...

高考英语短文改错套路 改错题技巧有哪些
英语短文改错技巧1、冠词错误:短文改错中经常会出现,误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);或是误用a\/an和the(固定搭配,或泛指、特指;多冠词或少冠词)。2、非谓语动词的常见错误:英语短文改错常出现,不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后...

高考英语必备:高中英语短文改错方法与技巧
高考英语短文改错技巧1.查时态是否一致 时态错误几乎是每年NMET短文改错中必设的改错题。要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。例如: Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. (NMET' 93) is 应改为was, 使...

英语短文改错固定规律 高考英语改错解题技巧
高考英语短文改错答题规律及口诀 一、短文改错题型特点:一去一添八修正 二、考查要点:词法句法加逻辑 1、词法:考查九大词性的运用;惯用短语 2、句法:从句(主从句时态一致;连词的运用);固定句式 3、逻辑:句子的连贯性(句意\/语境\/衍接)【考查要点说明】1、名词(必考1个):单复数错用;所有格漏用...

高考英语短文改错万能答题技巧
英语短文改错做题技巧总结1.句中各部分的结构是否完整,特别是每个句子要有动词;2.谓语动词的时态、语态;3.非谓语动词的用法;推荐:4.名词的单、复数,格的使用是否正确;5.定冠词和不定冠词是否正确;6.代词的格和性的使用是否有误;7.定语从句中关系代词、副词是否准确无误;8.并列句中的并列连词、...

巴马瑶族自治县15563036715: 高考 英语改错题 有什么技巧 -
淳兰京制: 技巧总结:首先,改错题必有一道是对的.而且绝对只有一道.其次,漏词的和多词的一般至多各有两个.最后,其他的均为语法错误或者短语搭配错误.另外:改错题中,动词时态错误较常见,还有就是短语搭配.

巴马瑶族自治县15563036715: 高考英语改错技巧 -
淳兰京制: 先通读全文,要是能够发现一些单纯的语法错误,就可以马上标出来.读完全问,了解大意后,再找找语义方面的错误,以及一些性别方面的,her/he ,单复数their/the等等.最后再读一遍修改后的短文,看看是否连贯通顺了,还有没有别的错误. 我做题,一般第一遍就可以找出80%的错误了.第一次看文章一定要很敏感 参考资料:个人经验错误一般都在转行的地方~留意一下~还有~什么类型的错误有几个~这都是有规定的~比如说连词错误的要有2个~介词错误的要有1个~语法错误的要有3个~等等等等~如果你剩下几个空没改出来~而连词的错误你也没找到~那么剩下几个空就着重找连词错误~

巴马瑶族自治县15563036715: 高中英语改错题有什么解题技巧? -
淳兰京制: 高中的英语改错题一般会在以下几个方面设错误点:1 动词时态.看看题中的动词时态是否符合语境;2 主谓一致.看看谓语动词的形式是否与主语相符;3 逻辑错误.例如本来该用Her的地方用了His,这种问题结合全文语境便知;4 常见固定短...

巴马瑶族自治县15563036715: 如何提高英语改错啊 -
淳兰京制: 高考英语改错题是考生感到棘手的题型之一.本文着重分析了高考英语改错题的题型特点以及错误类型,旨在帮助考生认清高考英语改错题的题型特点、解题方法及其错误类型,为考生解答高考英语改错题提供思考方法. 关键词:高考英语改...

巴马瑶族自治县15563036715: 做英语改错题的方法与技巧? -
淳兰京制: 短文改错要注意联系上下文和时态的变化,做题时应以句子为单位,同时兼顾改错的原则.这个原则就是不能改变原意,不能轻易去掉动词、名词等实词,去掉的通常是固定搭配结构中多余的部分.同样,增加的词也是固定搭配中缺少的部分或...

巴马瑶族自治县15563036715: 高考英语改错题答题技巧短文改错怎么得高分 -
淳兰京制: 你好,关于高考英语改错题答题技巧短文改错怎么得高分1、改前通读,强化语篇意识.在着手改错之前一定要快速阅读全文,这一步很关键,切忌拿来就改.只有站在语篇的高度上,通篇解读全文,了解短文大意,才能贯通短文改错上下文,...

巴马瑶族自治县15563036715: 高考英语改错题怎么去做找错点 -
淳兰京制: 我是用这个方法寻找的,你看一下,要有用你就采纳吧 (一) 见到谓语找主语,主谓一致找状语 见到名词想多数,可不可数要记牢 见到平行看结构,形式功能要对称 见到代词找指代,指代通常不合理 小小of常抓的点,of前名词adj最高级 (二) 谓与非谓经常混 谓语句中就一个 其余动词非谓语 常见形式有三种 ving ved 和to do 主宾通常ving 现在分词表主动 过去分词表被动 目的要用不定式 改错要想拿高分 语法口诀要记牢 (三) 规则是说谎 lie lied lied 不规则是躺 lie lay lain 躺过就下蛋 lay laid laid 下蛋不规则

巴马瑶族自治县15563036715: ??怎样才能在高考英语中的改错题中拿满分?? -
淳兰京制: 呵呵!本人亲身经验啊~绝对有用!首先,改错和语法直接挂钩!相信你们资料每单元都有语法大项,理解后背啊~然后,改错有套路,你可以每天做一篇,然后总结经常考哪些方面,比如a/an,时态,人称,数,单复数…坚持每天一篇!我是过来人,希望对你有帮助

巴马瑶族自治县15563036715: 英语改错做题技巧 -
淳兰京制: 考查的重点主要集中在以下几个方面:1. 名词的使用错误; 2. 冠词的使用错误;3. 时态的误用;4. 形容词、副词及其比较级、最高级的误用;5. 介词的误用;6.代词的误用;7. 词语搭配错误;8. 词性使用错误.【解题指导】 (一)解题步骤 ...

巴马瑶族自治县15563036715: 高中英语改错题该怎么做 ?为什么我每次都得不上高分 -
淳兰京制: 改错类型分为几种 冠词错误 时态错误 从句引导词错误 单词用法错误 等等. 而这些错误每篇出得标准的短文改错都会有. 改错很多时候是需要一种语感的,有些句子读起来感觉就不对,挑出来找也就容易多了. 而培养这种语感还是要靠多读、...

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