在冰心的忆读书索然无味的意思
在冰心的忆读书索然无味的意思：形容没有兴致，没有趣味。
索然无味，汉语成语，拼音是suǒ rán wú wèi，形容呆板枯燥，一点意味或者趣味都没有，使人失去兴趣。
成语出处：
鲁迅《且介亭杂文附集·“立此存照”（三）》：“我情愿做一回‘文剪公’，因为事情和文章都有意思，太删节了怕会索然无味。”
成语用法：联合式；作谓语、定语；含贬义。
示例：
清叶燮《原诗·四·外篇下》：“如杜《北征》等篇，若一转韵，首尾便觉索然无味。”
忆读书词语解释：
1、津津有味：形容有滋味，有趣味。
2、一知半解：知道得不全面，理解得不透彻。
3、天罡：古书上指北斗星，也指北斗七星的柄。《水浒传》中将梁山泊中的三十六位头领称为“三十六天罡”。
4、地煞：星相家指主管凶杀的星。《水浒传》中将梁山泊中的七十二位头领称为“七十二地煞”。
5、消遣：做自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消闲解闷儿。
6、烦琐：繁杂琐碎。
7、栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。
8、索然无味：形容没有兴致，没有趣味。
9、堆砌：比喻写文章时使用大量华丽而无用的词语。
忆读书课文分几段,每段主要讲了什么
三、（8—10）概括自己读书后的感触。四、（11—12）强调读书、选书的方法。作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如：读书会给我们带来的各方面的好处等等，让低龄读者读来索然无味，自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而...
冰心:《忆读书》赏析
1. 古人曾经说过：“三日不读书则言语无味,面目可憎。”迪金森也曾说：“没有一艘船能像一本航行的书；也没有一匹骏马能像一本跳动的诗。”书籍成为智力生活中的指路明灯。那么，如何读书才能最有效呢？冰心老人的《忆读书》为我们提供了答案。2. 冰心好像一位慈祥的奶奶在与同学们谈活，娓娓道来...
冰心《忆读书》原文
《忆读书》作者冰心 ，原文如下：一谈到读书，我的话就多了!我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《...
急求忆读书的五个句子评析?
1段一句：落笔点题，统领全文，突出作者爱读书的感情基调。最后一段：概括全文主要内容，读书好，多读书，读好书。十二段第三句：从古典文学，现代文艺作品，两方面给读者传授挑选比，较书的方法。六段一句：爱读书源于家庭熏陶。七段最后一句：通过比较阅读，自己有了初步欣赏的能力。
读了冰心奶奶的《忆读书》有什么感想?
这时候一想起来，我真感到小时候好幼稚而又好无知啊！和冰心奶奶相比，真的像是一个天才，一个笨蛋啊！其次让我受启发的是，冰心奶奶能在7岁的时候，看懂文言文的《忆读书》我更是佩服不已了。因为联想到我的现实生活，可能在我7岁的时候，我还刚刚开始写字呢，当时我连一首简单的古诗《忆读书》都...
冰心《忆读书》原文
冰心《忆读书》原文 一讲到读书，我就想起我年轻时读书的经历。书籍是我的良师益友，陪伴我度过了无数个日夜。它们给了我知识，给了我智慧，也给了我欢乐。对于读书，我有许多话想说。今天在这里回忆读书的岁月，心潮澎湃。详细解释 冰心在《忆读书》中主要回忆了自己从小到大的读书经历。首先，文章...
初一语文《忆读书》,冰心认为什麽样的书籍才是好书?
冰心说:“好读书,好读书,读好书。” 我喜欢作文书、历史书,我的书架上摆满了书籍:薛仁贵征东、说岳全传、作文大全、1000个好作文等等,不计其数。一次,爸爸给我买了一本《说岳全传》,我对它爱不释手,上面讲,岳飞精忠报国,他一生打了126场仗百战百胜,都称他“常胜将军”,他的岳家军,纪律严明,所向披靡,...
《忆读书》读后感
读完课文,我不但很佩服作者“活到老,学到老”的精神,而且知道了什么才是好文章——真正的好文章,应该满带着真情实感的,而不是无病而呻,矫揉造作的。 这篇文章教会了我很多关于读书,写作的知识,让我受益匪浅。 《忆读书》读后感2 今天,我学习了冰心奶奶所写的一篇文章《忆读书》,文章写了冰心奶奶对自己读书的...
忆读书有哪些“句子”在说“读书好”?
1、“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。”2、 书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”3、“读书好，多读书，读好书。”...
《忆读书》的主要内容是什么?
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左丘睿鲁南： 索然无味 原句: 读书会给我们带来的各方面的好处等等,让学生读来索然无味,自然也就无法激发学生对于读书的兴趣
江永县19122611394： 索然无味是什么意思 - ？
左丘睿鲁南： 索然无味(suǒ rán wú wèi) 释义:索然无味是一个汉语成语,形容呆板枯燥,一点意味或者趣味都没有.亦作“索然寡味”. 出处:出自明·杨慎《丹铅杂录·论衡》:“盖文有以含蓄不尽为工者.说尽,则索然无味.” 用法:多含贬义 近义词: 枯燥乏味 枯燥无味反义词: 兴味盎然 津津有味 造句:他觉得老师的课索然无味,便公然在课堂上睡觉.
江永县19122611394： 《忆读书》中的好词好句!!! - ？
左丘睿鲁南： 一、好词: 催促、兴亡盛衰、寻寻觅觅、怒发冲冠、人情世故、酷爱、朦朦胧胧、风花雪月、堆砌、心动神移、索然无味、自作多情、津津有味、悬念、勉勉强强、天罡、若有所失、栩栩如生、闭门不出、哭哭啼啼、分久必合、合久必分. 二...
江永县19122611394： 索然无味什么意思 - ？
左丘睿鲁南： 索然无味 ( suǒ rán wú wèi )【解 释】 索然:没有意味,没有兴趣的样子.味:趣味.形容呆板枯燥,一点意味或者趣味都没有.亦作“索然寡味”.
江永县19122611394： 索然无味的意思 - ？
左丘睿鲁南： [解释] 索然:没有意味、没有兴趣的样子.形容事物枯燥无味(多指文章)
江永县19122611394： 索然无味的索是什么意思? - ？
左丘睿鲁南： 索就是没有意味的意思. 索然:没有意味、没有兴趣的样子 索然无味形容呆板枯燥,一点意味或者趣味都没有.亦作“索然寡味”.
江永县19122611394： 索然无味里的索然是什么意思 - ？
左丘睿鲁南： 词 目 索然无味 发 音 suǒ rán wú wèi 释 义 索然:没有意味、没有兴趣的样子.形容事物枯燥无味(多指文章). 出 处 示 例 我情愿做一回“文剪公”,因为事情和文章都有意思,太删节了怕会~.(鲁迅《且介亭杂文附集·“立此存照”(三)》)
江永县19122611394： 索然无味中然的意思. - ？
左丘睿鲁南：[答案] 词 目 索然无味 发 音 suǒ rán wú wèi 释 义 索然:没有意味、没有兴趣的样子.形容事物枯燥无味(多指文章). 出 处 示 例 我情愿做一回“文剪公”,因为事情和文章都有意思,太删节了怕会~.(鲁迅《且介亭杂文附集·“立此存照”(三)》) 希望...
江永县19122611394： 索然无味的意思是? - ？
左丘睿鲁南： 索然无味 ( suǒ rán wú wèi ) 解 释 形容事物枯燥无味或毫无兴致. 出 处 明·杨慎《丹铅杂录·论衡》:“盖文有以含蓄不尽为工者……说尽,则索然无味.” 用 法 联合式;作谓语、定语;含贬义
江永县19122611394： 冰心的《忆读书》课文分析 - ？
左丘睿鲁南： 忆读书》一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题.通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教.如:读书会给我们带来的各方面的好处等等,让学生读来索然无味,自然也就无法激发学生对于读书的兴趣.而冰心先生这篇文章却另辟蹊径.首先文章开篇一句“一谈到读书,我的话就多了”让人听来很亲切,好像一位慈祥的奶奶在与自己谈活,一下子抓住了学生的心.在整篇文章中,完全是对自己亲身经历的讲述,让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长,直到文章结尾得出结论:“读书好,多读书,读好书”.娓娓道来之语,如心底之泉水,缀缓流进了学生的心中,让他终身难忘.
