适合大班阅读的优秀经典绘本故事
1. 以情节画面为主,并配有适当的文字
5-6岁幼儿的思维以具体形象为主要特征,抽象逻辑思维出现萌芽。这就决定了读物仍然以画面为主,图书中的文字具有实在意义并有一定的规律可循,帮助幼儿逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。
2. 图书内容丰富,并考虑为入学做准备
5-6岁幼儿即将入学,应选择一些社会适应准备的图书,如:培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍,选择培养幼儿观察力、理解力的图书,如:走迷宫、找错、拼图讲故事等。故事方面也要选择内容有较复杂的情节、有一定长度的书籍,如《舒克和贝塔》、《木偶奇遇记》等。有利于培养孩子的理解力和记忆力。
3. 根据自己孩子的特点有针对性地选择
如:自己的孩子独立性较差,就可以选择“我很能干”、“自己的事情自己做”等内容的;又如:自己的孩子不善于观察,就可以选择“找错”内容的书籍等等。喜欢动物或喜欢兵器等,要尽量满足孩子,只有孩子自己感兴趣的书,他才会主动去看、去学。购书时,父母应该给孩子自主权。
幼儿园大班经典绘本推荐书单:
幼儿园推荐的:《阿罗有只彩色笔》、《别再捉弄人》、《根本就不脏嘛》、《糟糕的头发》、《云娃娃》
比较经典和熟悉的:《逃家小兔》、《爷爷一定有办法》、《我的名字叫克丽桑丝美美菊花》、《大脚丫跳芭蕾》、《花婆婆》、《母鸡萝丝去散步》、《爱心树》、《不要再笑了,裘裘!》、《小猪变形记》、《要是你给老鼠吃饼干》、《幸运的一天》、《我的妈妈真麻烦》、《彩虹鱼》、《小黑鱼》、《爸爸,你能给我月亮吗》、《幸福的大桌子》、《是谁嗯嗯在我的头上》
其它:《火龙爸爸戒烟记》、《好饿的老狼和猪的小镇》、《三个强盗》、《永远永远爱你》、《搬过来搬过去》、《胆小的老鼠》、《天生一对》、《棕熊的神奇事》、《牙科医生地嗖头》
大班经典绘本分类推荐:
趣味性较强的:《鳄鱼哇尼》、《月亮的味道》、《今天运气怎么这么好》《青蛙小弟睡午觉》
情感性较强的:《驴小弟变石头》、《大卫,不可以》、《小老鼠分果果》、《狐狸爸爸鸭儿子》、《借你一把伞》
视觉性较强的:《圆白菜小弟》、《乒乒和乓乓钓大鱼》
社会性较强的:《我要是一只狗就好》、《跳绳去》
情绪类的:《生气的阿瑟》、《生气汤》、《啊!烦恼》、《菲菲生气了-非常,非常的生气》、《我变成一只喷火龙了》
珍惜友谊的绘本:《嘉嘉》、《大手握小手》、《平克与薛伊》、《最珍贵的宝贝》、《没有你,我怎么办》、《月亮,地球,太阳》、《我最讨厌你》、《我喜欢你》、《玛德琳》、《你是我的朋友吗?》、《我是老大》、《通通是我的》、《为什么》
爱护大自然和动物:《和我玩好吗?》、《我爱大自然》、《在森林里》、《森林大会》、《我和我家附近的野狗们》、《小羊的宠物》、《流浪狗之歌》
幼儿园大班儿童必读的十本书册推荐理由
100层的房子(单本)咕噜牛系列 民间传说故事①-经典连环画阅读丛书(全三册)中国优秀图画书典藏系列:詹同 小蝌蚪找妈妈、老虎外婆等(全7册,中国经典图画书大师卷第一辑 胖嫂回娘家,嫦娥奔月(全6册,中国经典图画书大师卷第二辑 陈江洪大师绘画的几本图画书,目前上市的:《神马》《虎王子》...
大班亲子阅读活动总结
第五环节是邀请家长做经验分享。家长们从如何在家中创设浓郁的'读书氛围,怎样培养孩子形成深厚的阅读兴趣,怎样培养孩子养成良好的阅读习惯等方面做了经验分享。最后表彰了在亲子阅读活动中表现优秀的学生、家长与班级。这次亲子阅读活动,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,...
如何培养大班幼儿良好的阅读习惯自学文献资料
良好的阅读习惯,不仅能促进幼儿的观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展,更重要的是能培养幼儿良好的非智力品质。如:认真学习的态度;对美的感受力;对文学作品的兴趣;爱护劳动成果的品德,自制、自控能力,遵守社会公德的意识等。由此可见,培养幼儿良好的阅读习惯,是幼儿园教育不可忽视的一个重要内容。 随着...
《幼儿园大班》的优秀教案
以下是我整理的《幼儿园大班》的优秀教案(通用5篇),欢迎阅读与收藏。 《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标: 1、通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山,激发幼儿对祖国的热爱之情。 2、观察了解门票的意义、结构、种类等。 3、培养幼儿仔细观察事物的能力。 4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
幼儿园读书日活动总结(优秀)
以下是我整理的幼儿园读书日活动总结(优秀范文五篇),欢迎大家分享。 幼儿园读书日活动总结(优秀范文五篇)1 4月23日是世界读书日,为了让孩子们感受并喜欢阅读,激发他们读书的兴趣,从小养成良好的阅读习惯。我们大班组于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长” 系列主题活动。我们班借此活动,进一步了激发孩子们的...
幼儿园大班分享阅读教案
下面是我收集整理的幼儿园大班分享阅读教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班分享阅读教案1 设计意图 孩子正处在幼小衔接的阶段,已经拥有了一定的识字量,这就造成了部分孩子在早期阅读中只停留在看字儿忽略了对画面内容更深层次的理解。于是我们尝试以“分享阅读”的方式引导幼儿开展早期阅读活动。希望以这样...
适合幼儿读的书
我们可以用这本绘本告诉孩子,我们如何做出“正确”的选择;我们更可以用这本绘本告诉孩子,没有什么对与错,没有什么合不合适,你永远可以做出符合你内心的选择。《妈妈,打勾勾》幼儿园小中大班必备绘本清单(建议收藏)内容简介 《妈妈,打勾勾》是启发精选华语原创绘本系列之一,适合2岁以上儿童阅读。...
为什么要培养大班孩子的阅读能力
链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1ica83ZeinEsThCQe5q7I6A 提取码: 2n6t 在语文学习中,非常重要的一个内容就是阅读理解,小学老师经常给孩子布置的一项学习任务就是“朗读课文”,尤其是低年级的学生,老师们往往要求孩子通过读课文,去学习课文中出现的生字、生词等,对课文有一个整体的把握。这里...
大班语言优秀教案《我长大了》
下面是我为大家收集的大班语言优秀教案《我长大了》,仅供参考,欢迎大家阅读。 大班语言优秀教案《我...课上下来了,经专家和各位老师的指点,我才意识到,原来自己对教材的解读还远远不够,每一块内容的教学
如何选择合适大班幼儿选择的绘本
一、愉快地情感体验,是孩子走入绘本世界的钥匙。绘本,图文并茂,符合儿童的认知规律,可以帮助孩子更轻松的认识世界。在指导大班幼儿阅读绘本时可以从人物的动作神态来理解心理的发展变化,学习归纳主题及发展抽象逻辑思维的能力。其实,每个孩子都是读图的天才,他们用直观的方式,通过调动人的最原始的感觉...
线胜曲安: 大班孩子喜欢的绘本,可以让孩子接触一些关于行为习惯上的绘本了,类似于大卫不可以,其实现在好多的app都有分类功能,家长可以根据年龄段来在app上选择绘本,我现在在给孩子用飞象绘本听故事,里面有个功能特别好,孩子很喜欢给自己喜欢的绘本配音,我觉得这个能让孩子加深对绘本的理解.
准格尔旗15948501007: 大班数学绘本《谁先吃好呢?》 - ?
线胜曲安:[答案] 大班数学绘本《让谁先吃好呢?》活动目标:1、在按事物的某一特征进行排序的基础上,尝试逆向排序. 2、理解故事内容,感受毛毛虫的聪明、智慧,树立自信. 活动重点:帮助幼儿从顺向思维转到逆向思维激起幼儿的思维,促进幼儿换角度来思考...
准格尔旗15948501007: 想批发一些适合幼儿园大班孩子的看的绘本,求推荐! - ?
线胜曲安: 4-6岁儿童绘本推荐《看情况啰!》 主题分类:创意想象 关键词:转转书 情绪调解 《色彩的翅膀》 主题分类:创意想象 关键词:色彩认知 观察力 《神奇的黑板熊》 主题分类:创意想象 关键词:友情、想象 《奥莉薇拯救马戏团》 主题分类:...
准格尔旗15948501007: 有没有好的幼儿园绘本可以推荐的? - ?
线胜曲安: 《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》《我爱我爸爸(绘本)》 《红鞋子》 《爷爷一定有办法 》几米作品 等等
准格尔旗15948501007: 大班绘本《快乐是什么》 - ?
线胜曲安: 大班绘本《快乐是什么》 活动目标: ⒈能根据故事提供的线索和自己的认识,大胆表述对“快乐”的理解. ⒉知道每个人都有不同的快乐,乐意寻找、体验、分享生活中的快乐. 活动准备:活动ppt,纸花瓣 活动过程: 活动开始之前: 提示幼...
准格尔旗15948501007: 谁能推荐适合孩子看的绘本故事?中文英文都可以 - ?
线胜曲安:[答案] 经典的绘本故事还是有很多的,像《喂故事书长大的孩子》、《培养孩子的英文耳朵》、《还好,我们生了两个孩子》都是很不错的,更多的你可以去看看派乐多“绘本之旅”课程,里面收录的大部分经典的绘本故事,现在很多孩子都喜欢这个绘本...
准格尔旗15948501007: 大班故事七彩山谷 - ?
线胜曲安: 故事《七彩山谷》 有一个美丽的山谷,那有各种漂亮的花,红色的、蓝色 的、黄色的、紫色的、粉色的、橙色的,山谷里的花朵说:“这里是最漂亮的七彩山谷.” 有一天,蒲公英飞到这,山谷里的花奇怪地问:“你是谁 啊?”“我是蒲公英”“你是什么颜色的”花儿们问.蒲公 英说:“我是白色的.”花儿说:“可是我们这没有白色的 花?”蒲公英说:“我给你们带来了漂亮的白色花.” 绿绿的草地上点缀着星星点点,那有了白色的茉莉花、白 色的百合花,还有白色的栀子花,他们散发着淡淡的清香.山谷里花儿说:“有了白色的花,我们的七彩山谷变得更加 漂亮了.”
准格尔旗15948501007: 幼儿外国睡前绘本故事 ?
线胜曲安: 野蔷薇很久以前有一个大国和一个比它较小的王国相邻着,很长一段时间里,两国都... 他既老实又通情达理,你一定觉得非常合适.”那位贪婪的父亲问:“他有些什么财...