以信念提升教师职业幸福感 ——听连榕教授心理讲座有感
可随着时间推移，教师职业倦怠的现象日益明显。从心理学角度分析，教师职业倦怠有三大问题：一是教师的职业性（教学的科学性与艺术性）；二是教师的专业性（个人成就感）；三是教师的角色性（多种角色的冲突和混乱）。
教师这个职业就像医生、律师一样是不可替代的，它不仅是一份职业，更是一份专业。作为一名教师，我们不仅是学生知识的传授者，还是家长的代言人，课堂教学的组织者和管理者，更是学生道德的引领者，思想的启迪者，心灵的开拓者，情感、意志、信念的塑造者。这也要求我们教师要有自觉的职业规范和高度成熟的能力技能。不仅要言传，更要身教，以自身为学生树立良好的榜样。正如陶行知先生说：“学高为师，身正为范。”
教学中，教师的个人成就感日益降低。面对学生、家长、学校、社会多方面的期待和压力；面对时间精力投入、经济收入和地位荣誉上的不对等，教师很难在工作中体验到成就感和幸福感。这也要求教师要有一个清晰的认知：教师的成就感更多的动力来源于教师自身的成长与发展，它不是一蹴而就的，而是一个长久的过程。
在这个过程中，教师要善于反思，在反思中不断提升个人素养；在实践中明白教什么和怎么教；在学习中获得经验，提升专业能力。美国教育家杜威说过：“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。”最好的教育是从生活中学习，从经验中学习。最好的成就是教师和学生一起成长，一起优秀。
作为教师，还要了解学生的需求，与学生和谐相处，真诚平等地看待每位学生，亲其师而信其道。苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人。他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”不爱学生的教师，更不被学生爱的教师，又如何能获得幸福感呢？教师对学生最好的爱就是用爱来交换爱，用信任来交换信任。
同时，教师也要了解自己，关注自己。面对倦怠感，及时进行调节。可以寻求组织或领导支持，同事或朋友帮助。更重要是自我心理的调节，以积极的情感去面对，接纳不完美的自己，也接纳不完美的学生。
著名学者于丹教授博客有这样一段话：
教师的幸福是一种精神享受。
有自己清晰而成熟的教育教学理念，是一种幸福；
有自己有魅力的教育教学艺术，是一种幸福；
有自己的教育理想和信念，是一种幸福。
教师的幸福写在学生认真的作业本上，教师的幸福盛在学生满意的答卷上，教师的幸福堆在家长充满谢意的脸上。学生的毕业证和入学通知书是教师的幸福，教师节学生送来的温馨贺卡和溢香鲜花是教师的幸福，满天下的桃李打来的电话是教师的幸福……
教师，不仅仅只是一个称呼，更承载着每一位教师的理想和信念。而理想和信念是教师职业倦怠最好的解毒剂。以教师这份职业为荣誉，让理想之光在每一位教师心中发光发亮吧！
提高教师职业道德素养
提高教师职业道德素养例文 论文摘要:加强高校教师职业道德建设既是提高高校教师道德素养、形成优良师德风尚的重要途径,也是全面提高高等教育质量、实施素质教育的重要保证,同时,也是促进社会主义精神文明建设的重要手段。教师一生中需要接受多种多样的教育和道德影响,但最主要的是职业道德。教师作为人类灵魂的工程师,身负教书...
你认为教师应当树立什么样的理想和信念?为什么?
为人师表就是教师教育理想的表现。 对教育理想的执著追求是师德修养的高境界的重要标志，教师的教育理想是实现社会理想和信念 的重要基础。教师生活理想和追求是现实社会和职业理想的生活基础。教师的理想和信念是幸福 生活的重要保证，提升生命价值、丰富生命意义是教师实现生活理想信念的最高形式。
熔铸学校之魂:熔铸信念之魂
提升教师的职业荣耀感 有一个故事,在文正中学老师们的心里深深地打上了烙印: 客人们围坐在餐桌前,谈论着有关生活的话题。 一位公司首席执行官决定通过教育来说明他的观点。他辩论道:“从一个认定他一生的最佳选择是当老师的人身上,孩子们能学到什么?”他提醒其他来宾对老师的看法:“有能力的,去做事。没能...
读《教师的幸福感》有感
在努力营造教研氛围后,把研究教材、教学当成提高自己素质的必经之路,把教学作为自己实现人生价值的一个体现,幸福感就会伴随自己的整个教学生涯。 说到底,教师的职业幸福就是一种心态和状态,也是信念与追求的体现。教师是学生精神世界的引航者,我们必须拥有好的心态面对工作和学生。心态决定状态,有了好心态就有了好心情...
第56号教室的奇迹读后感谈谈怎样提升班主任教师的职业幸福感_百度知 ...
中小学班级有效管理和建设征文 我们班主任如何提升自己的职业幸福感 我们班主任如何提升自己的职业幸福感 班主任 班主任作为承担特殊教育使命的教师,对儿童青少年的身心健康发展有着直接而 深刻的影响。蜡烛精神代表一种奉献精神,曾经具有积极意义。但在 21 世纪的今天, “蜡烛成灰泪始干”已经不太适用于教师职业。在...
教师幸福感言2019精选5篇
应把研究教材、教学当成提高自己素质的必走之路,应把教学作为自己实现人生价值的一个体现。 其实,教师的职业幸福是一种心态和状态,也是信念与追求的体现。教师是精神的“传道士”,必须拥有好的心态面对工作和社会,这与我们的幸福“鱼水情深”。心态决定状态,有了好心态就有了好心情,心情是可以传递的,教师是爱的...
读《做幸福的教师》有感
要对自己要合理定位,科学,合理,符合自己最近发展区,又不断在动态变化提升的目标是自我价值实现的重要前提,不断的自我价值实现是人不断前进的不竭"内驱力"。过高的目标定位容易让人因体验不到经常的成功而沮伤。 其实,教师的职业幸福是一种心态和状态,也是信念与追求的体现。教师是精神的"传道士",必须拥有好的...
提高教师职业道德的重要性
教师职业道德修养是将教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行动的活动，简单说，是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。教师职业道德修养在教师职业道德实践活动中显得尤为重要，它有利于教师做好教育工作，造就新一代人才;有利于教师道德品质的完善;有利于弘扬社会主义风尚。(一)加强教师职业...
教师的教育信念有哪些
徐特立有句名言：“做教育工作的人，一般总是先进分子。”因此，教师必须具有良好的职业道德，而教师崇高的职业道德来自于坚定的教育信念。所谓教育信念，是教师对教育事业、教育理论及基本教育主张、原则的确认和信奉。教育信念是教师的精神追求和奋斗目标，是教师提升素质的关键所在。教育信念的集中表现是教师...
对教师职业规划的几点思考和认识
试想,一个有理想和信念的人,便有了人生的目标, 必会将其从事的工作作为事业来做,倾注全部真情,投入毕生精力,瞄准前进的 方向,一步一个台阶地走向成功。所以,教师职业生涯规划通过教师职业理想信 念的确立,个人发展目标的建立,从而为实现专业发展建造了平台。 第三, 教师职业生涯规划是提升教师职业幸福感的过程。
顾轻清脑： 你好,中公教师考试网很高兴为你服务:提高教师的职业幸福感 使命感需要做到以下几点:一、在教育知识的更新和教育能力的领先等方面充分体现教师的专业性 二、在职业道德的完善和社会文明的奠基高度上充分展现教师的事业观. 以使命为幡、以师德为魂、以师爱为源、以学生为本 总之:教师作为一个特殊的群体,其事业观和专业性影响和左右一代人的发展.它应是一剂良药,需要我们以高超的文化素质、专业技能和高尚的道德素养做药料,以心灵、情感和人格的完美做药引,以积极进取、开拓创新的心态作药灶盛着,再用爱心的火苗用一生的时间去烹煎,才能迸发出伟大的力量,真正显现教师职业的瑰丽光彩.
华池县19518161471： 怎样当好一名人民教师 - ？
顾轻清脑： 第一,做好老师,要有理想信念.陶行知先生说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”.老师肩负着培养下一代的重要责任.正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯.好老师心中要有国家和民族,要明确意...
华池县19518161471： 如何提升教师的幸福感 - ？
顾轻清脑： 原发布者:张燕如何提升教师的职业幸福感 近年来,伴随着教师心理问题增多、压力增大、职业倦怠的产生,导致教师职业幸福感下降.实践证明,一个没有幸福感,没有积极向上心态的教师,不仅不利于其自身的身心健康,而且也不可能培...
华池县19518161471： 如何获得教师的职业幸福感? - ？
顾轻清脑： 原发布者:付顺华老师如何提升教师的职业幸福感百里杜鹃普底乡在拱小学付顺华[摘要]:教师的幸福源于领导的关心和理解、源于学生的快乐与拥戴,源于劳动的公平与认可.本文从学校人文关怀的管理、多元开放的教研、合理公正的评价和...
华池县19518161471： 如何提升教师素养成为一名德艺双馨的教师 - ？
顾轻清脑： 1、恪守自己的信念,服务教育事业.“教师是太阳底下最光辉的职业”,选择了教师职业就意味着选择了责任和奉献.作为在一线教育的教师,我们要始终坚持“只有热爱自己的工作岗位、热爱自己的学生,树立为教育事业而奉献的决心,才...
华池县19518161471： 如何提升班主任的幸福感 - ？
顾轻清脑： 班主任对于生活的态度,直接影响着学生的成长,做一名幸福地班主任,在孩子们的成长过程中尤为重要.如何提高班主任的幸福感呢?1、以享受的心态面对工作做班主任也许不是你的初衷,但俗话说干一行,爱一行,既然做了班主任,...
华池县19518161471： 幸福感:如何提升教师的幸福感窥探 - ？
顾轻清脑： 摘要:每个人都想拥有幸福的人生,教师也不例外,如何提升教师的幸福感已是很多教育工作者的一大困惑.本文从幸福感的基本含义入手,阐述了何谓幸福感,又分析了影响教师幸福感的两大因素,重点从教师要学会调整自己的情绪,先树立自己的职业自豪感和幸福感,用一种积极乐观的生活态度去面对生活,用心营造幸福的教学过程,不去盲目横向攀比,要学会纵向比等四方面分析了如何提升教师的幸福感.(剩余2255字)
华池县19518161471： 教师如何加强自身的幸福感实现人生的价值 - ？
顾轻清脑： 下面我就对自己能够饱有良好的、积极情绪的做法加以总结. 首先 明确自己人生的目标,让幸福的感觉充盈在自己心中. 作为一个有生命个体的人来讲,无论从事哪项工作,是政府...
华池县19518161471： 浅谈如何坚定教师信念 - ？
顾轻清脑： 原发布者:精品教育理想信念是人生的指路明灯.广大教师只有树立远大理想、坚定崇高信念,才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材.我们希望每个有理想、有追求的教师,都能以“传道”为第一责任和使命,为孩子点燃更灿烂的梦想,为国家和民族贡献更多正能量.
华池县19518161471： 结合教育教学实际谈谈在新形势下教师如何提高自身的师德修养? - ？
顾轻清脑： 提高教师的师德的自我修养,我认为应做好以下几个方面的工作: 一,树立正确的人生价值观和崇高的职业理想,加强师德修养. 首先,要从树立正确的人生价值观方面着手.作为一名小学教师虽然没有轰轰烈烈惊天动地之举,其一生是平凡...
