家长可以用哪三个方法解决孩子粗心的问题，是怎么形成的？

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琪琪的妈妈十分头疼，因为琪琪总是粗心大意的，常常被老师批评。

老师向琪琪的妈妈反映说，琪琪在学习上总是很粗心，考试的时候总是丢掉不该丢的分。

琪琪在考试的时候连最基本的个位数加减法都会做错，这完全是粗心惹的祸。因为琪琪平时十分聪明，在数学课上给老师的反馈非常好。

不光是学习，妈妈发现琪琪在生活中也经常粗心大意、丢三落四。比如说，妈妈鼓励琪琪自己收拾书包，独立清点第二天上学所需要的学习物品。

可是在琪琪收拾完之后，妈妈检查的时候总会发现琪琪会落下一些东西，有时候是课本，有时候是文具盒。

孩子如果总是粗心，确实是一个让家长头疼的问题。很多家长会抱怨：我的孩子其实很聪明，只是太粗心了。

今天我们就一起来探讨一下关于孩子的粗心问题。

一、粗心会对孩子产生那些影响？

1.影响学习成绩

很多家长发现孩子粗心，都是根据孩子的考试情况或者是作业情况来判定的。面对琐碎的学习任务，孩子很容易出现一些“本不应该犯的”错误。

这种错误看起来根本就不像是孩子的智力原因导致的，因为这些错误很“低级”。

比如说，把13+6算成20，还有把“代”写成“伐”，把a//b看成a=b。很多家长和老师都会把孩子犯的类似错误归因为孩子的粗心。

孩子一旦“粗心”，最直接的影响就是学习成绩下降，在考试中丢失了很多本不应该丢的分。

2.注意力不集中

有时候家长和老师虽然初衷是在提醒孩子不要粗心，但是因为白熊效应的存在，家长越提醒孩子不要粗心，孩子脑子里反而只有“粗心”二字比较深刻。

因此，很多时候家长和老师对孩子的粗心评价，反而会让孩子在学习和生活的时候注意力更加不集中，反了更多“粗心”的问题。

3.爱为自己的失败找借口

虽然很多家长为孩子的粗心而感到头疼，但是在他们的潜意识里小，还有日常表达中，都透露出“粗心”其实不是一个大问题，孩子的本质是聪明的。

这样的话语，在孩子看来就不会太把粗心当一回事，反而会在犯错之后不认真反思自己的原因。

如果家长和老师总是说孩子犯错“因为粗心罢了”，那么孩子也会在失败的时候自然而然地把失败归因为粗心，而不是冷静下来去分析思考自己的不足，这样反而不利于孩子的成长。

二、孩子粗心的原因有哪些？

1.对知识掌握不足

孩子的粗心看似是一种习惯问题，实际上很可能是因为孩子本身对于知识掌握就不够。

比如说，对于某类题型孩子熟练度不够，所以在考场上思考地比较慢，孩子为了提高解题的速度，自然会出现一些错误。

虽然对于小孩子来说，我们不太提倡题海战术，但是题海战术可以在一定程度上提高孩子对知识掌握的熟练度。

2.学习习惯有问题

有个孩子粗心是因为学习习惯存在一些问题。比如说，孩子不喜欢预习、打草稿、写下每一步步骤等等。

有时候这些不良的学习习惯就会让孩子容易犯错。还有的时候，孩子在审题上花费的时间少，在解题上花费时间多。

一旦审题出现偏差，那么解题再完美也是白白花费时间。这样的粗心对于学习成绩来说是很致命的。

3.家长的消极心理暗示

给家长本意上是想让孩子避免粗心的问题，但是在实际教育过程中却屡屡提及孩子的粗心毛病，这反而给了孩子一种消极的心理暗示。

孩子在一种“我是一个粗心的人”的暗示下，会不自觉地把自己想更加粗心的程度靠近，这对于改掉孩子的粗心习惯也是极为不利的。

三、家长帮助孩子改掉粗心习惯的三个方法

1.给孩子积极的心理暗示

你有没有听说过白熊效应？这个实验是这样的，实验者告诉实验对象，在脑子里不要去想白熊，但是实验对象偏偏会在脑子里不断的想起白熊的形象，这个实验就是白熊效应。

因为孩子的大脑发育不完全，对于家长言语中的一些否定词汇不太敏感，所以有时候孩子会出现“不听话”的情况。

比如说，家长不让孩子粗心，孩子在脑子里头就会形成“粗心”的心理暗示。

因此，家长朋友们要给孩子一种积极的心理暗示，常常告诉孩子：“做题的时候慢慢地看，仔细地想，你一定可以的！”当孩子按照家长的要求成功完成之后，家长也要及时地给予肯定和赞赏。

2.提高孩子的视觉记忆力

记忆力被分为两类，一类是抽象记忆，另一类是形象记忆，视觉记忆力就属于形象记忆的一种。

如果孩子的视觉记忆力发育不好，那么孩子也会犯粗心的毛病。所以家长可以通过改善孩子的视觉记忆力来帮助孩子改掉粗心的毛病。

第一，亲身示范指导，让孩子在潜移默化中养成细心的习惯。第二，家长可以用奖惩制度来促进孩子养成良好习惯。第三，让孩子多做一些培养细心的游戏。

第一，以身作则，父母是孩子的启蒙老师，也是孩子的好榜样。第二，写完作业是要告诉孩子要检查一遍有没有错误的地方需要改正。第三，做任何事的时候都要告诉孩子，要细心，不能因为马虎而犯错。

解决孩子粗心的方法，家长可以从以下三个方面来做：
1.帮助孩子找到“粗心点”。
2.让孩子准备一个错题本。
3.培养孩子整齐有序的生活习惯。

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