小学语文 人教 二下 《我不是最弱小的》课文内容
教目标：
1.知识：认14字写12字
2.能力：确、流利、情朗读课文体问号、叹号表达同语气
3.情：甘弱者、应该保护弱者意识
教重点、难点：
情朗读课文悟萨沙理
教具准备：媒体课件
课前预案
1.读熟列字、词语：
弱 末 萨 托 铃 簇 随 芬 芳 聊 倾 递 娇 掀
弱 周末 萨沙 托利亚 铃兰花 簇拥 聊 递给
随风舞 芬芳扑鼻 倾盆雨 娇嫩 掀起
2.能确、流利朗读课文
3.质疑明白书做标记
课堂导案
、谈导入质疑
1.欣赏歌《妈妈别说我》谈：同位朋友做事情都做?(声说)爸爸妈妈眼呀候却弱(板书：弱)
2.随文写字：写弱?
先让说写师再田字格范写(要注意两点、提写)
书空临写两(注意提醒提醒写字姿势评价书写能力)
3.说自弱?
师：呀叫萨沙男孩跟说自弱今让我起习故事《我弱》(板书：我)齐读课题
4.读课题想知道?或者疑问说
渡：让我带着些问题用自喜欢式读课文自课文寻找答案吧
二、自读自悟交流自
1.自由读课文
2.检查词语认读情况
火车读、指名读、齐读
3.通初读课文知道?现解决哪问题?
三、抓住重点精读悟
()比阅读体雨野蔷薇弱
1.夏周末萨莎家快乐走树林突传萨沙叫声
课件示：看!朵野蔷薇呢!指名读
句两叹号我应该读?(读惊喜)齐读
2.文两处写野蔷薇句请找组内读读并别说说读受
(1)组合作习
(2)班内交流：
a.雨前：读喜情(颜色形态香味)
b.雨：看情景想?能读种觉?
3.萨沙做?指名读
课件示：萨沙掀起雨衣轻轻遮蔷薇花
轻轻说明?(写萨沙关蔷薇花深怕自弄坏蔷薇花怜情)
让我带着种怜情齐读句
(二)朗读悟萨沙理
渡：萨沙始知道要给蔷薇遮雨衣?知道?自读读课文第3-9自段
1.师：雨妈妈雨衣递给托利亚托利亚雨衣给萨沙家雨衣传给萨沙?(家都关怕淋雨件雨衣份关家传递仅仅件雨衣更份关)
2.呀家想萨沙却疑问想让我起读读跟妈妈
(1)读萨沙第问
课件示：
萨沙解问：妈妈您托利亚都需要雨衣呀要给我呢?
妈妈答说：我应该保护比自弱
a.指名读评价
b.觉哪词能体现萨沙疑问?(解、)
能能读种疑问语气?指名读
c.妈妈答?(我应该保护比自弱)
(2)读萨沙第二问
课件示：
萨沙问：说我弱?
要谁保护弱妈妈说着摸摸萨沙脑袋
a.指名读理解句?
我体萨沙服气相信自弱朗读语调要先降升
b.指名读齐读
师接读：要谁保护弱
(3)读萨沙第三问
a.妈妈引起萨沙思考想?做?请同组内交流
组合作习
b.全班交流：萨沙想?做?
课件示：萨沙掀起雨衣轻轻遮蔷薇花问道：妈妈现我弱?
妈妈笑着说：能保护更弱勇敢孩啦!
指名读萨沙体?(朗读稍带点反问语气)
师结：萨沙认自弱能保护比自更弱命(相机板书：甘弱保护弱)自行——骄傲、自豪
谁能带着种骄傲、自豪语气读?(指名读)
c.妈妈听?(夸奖、欣喜)
听妈妈夸奖萨沙该自豪让我代表萨沙肯定、自信告诉家——我弱
3.角色朗读课文第4-9自段
四、课堂延伸
1.萨沙用自行保护弱蔷薇花向家证明自弱保护比更弱命?帮助需要帮助物?
2.结：都、勇敢孩现让我挺起胸起自豪说：我弱!
五、作业超市：
1.课故事讲给邻居弟弟、妹妹听让传
2.像课习伙伴制作些词语卡片积累自喜欢词语
感觉提问主意不是很清晰
建议查下资料哦
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部编语文2下 精编课件二套|课件2 25优质课件R|部编语文2下 课件1 精品详解 Y|第一单元|第五单元|第四单元|第三单元|第七单元|第六单元|第二单元|第八单元|语文园地八|口语交际：推荐一部动画片|25 羿射九日|24 当世界年纪还小的时候
森林里是那么美好，那么欢快，孩子们的父母让他们看看盛开着铃兰花的林中旷地。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，第一朵花开放了，粉红粉红的，芬芳扑鼻。全家人都坐在灌木附近。父亲在看一本有趣的书。突然雷声大作，飘下几滴雨点，接着大雨如注。
托利亚把自己的雨衣给了妈妈，虽然她不怕淋雨；而妈妈却又把雨衣给托利亚，虽然她也不怕淋雨。
萨沙问道：
“妈，托利亚把自己的雨衣给您，您又把雨衣给托利亚，托利亚又把雨衣给我穿上，你们干嘛这样做呢？”
“每个人都应该保护更弱小的人。”妈妈回答说。
“那么，我干嘛又保护不了任何人呢？”萨沙问道，“就是说，我是最弱小的人？”
“要是你谁也保护不了，那你真是最弱小的人！”妈妈笑着回答说。
他朝蔷薇丛走去，掀起雨衣的下部，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无自卫能力。
“现在我该不是最弱小的吧，妈妈？”萨沙问道。
“是呀，现在你是强者，是勇敢的人啦。”妈妈这样回答他。
假日里，天气闷热，一家人到森林里去：父亲、母亲、五年级的学生托利亚和四年级的学生萨沙。
森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。
萨沙问道：“妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我，你们干吗这样做呢？
“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。
“这么说我就是最弱小的了？”萨沙反问道。
“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”妈妈笑着回答说。
萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。
我不是最弱小的
苏霍姆林斯基�前苏联教育家
有一次，有一家人全家在假日里到森林中去：父亲、母亲、五年级学生托利亚和4岁的萨沙。
森林里是那么美好，那么欢快，孩子们的父母让他们看看盛开着铃兰花的林中旷地。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，第一朵花开放了，粉红粉红的，芬芳扑鼻。全家人都坐在灌木附近。父亲在看一本有趣的书。突然雷声大作，飘下几滴雨点，接着大雨如注。
托利亚把自己的雨衣给了妈妈，她不怕淋雨；而妈妈却又把雨衣给托利亚，她也不怕淋雨。
萨沙问道：“妈，托利亚把自己的雨衣给您，您又把雨衣给托利亚，托利亚又把雨衣给我穿上，你们干嘛这样做呢？”“每个人都应该保护更弱小的人。”妈妈回答说。“那么，我干嘛又保护不了任何人呢？”萨沙问道，“就是说，我是最弱小的人？”“要是你谁也保护不了，那你真是最弱小的人！”妈妈笑着回答说。
他朝蔷薇丛走去，掀起雨衣的下部，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无自卫能力。“现在我该不是最弱小的吧，妈妈？”萨沙问道。“是呀，现在你是强者，是勇敢的人啦。”妈妈这样回答他。
这个不是，是：我不是最弱小的
夏天的一个周末（mo），五岁的萨（sa）沙和哥哥托（tuo）利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃（ling）兰花。
“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇（cu）拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随（sui）风舞动，芬（fen）芳（fang）扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边，聊（liao）起天来。
突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾（qing）盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递（di）给身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。
萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”
妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的。”
萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？”
“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。
萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇（jiao）嫩。萨沙掀（xian）起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”
妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
大雨来临时，爸爸把雨衣给了妈妈，妈妈又把雨衣给了萨沙，最后萨沙将雨衣盖在了蔷薇花的上面，这么做是为了保护比自己弱小的人、事物。学了这篇课文，作为萨沙的同龄人，你有什么体会呢？同学们在今后的学习生活中，也应该自觉保护弱小者，当别人遇到困难时，应伸出援助之手，同学们之间更应和睦相处，对一些比自己弱小的人或是小动物以及花草树木应该爱护、关心，这样世界才会更美好。
崇药欣奥： 假日里,天气闷热,一家人到森林里去:父亲、母亲、五年级的学生托利亚和四年级的学生萨沙. 森林里是那么美好.林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇,一朵花刚刚开放,粉红粉红的,芳香扑鼻.母亲和孩子们坐在草地上聊天,父亲在旁边聚精...
山城区19610004365： 二年级下册语文《我不是最弱小的》这片课文说明了一个什么样的道理 - ？
崇药欣奥： 1.每个人都应该保护更弱小的人 2.学会做不甘弱小的人.
山城区19610004365： 人教版语文课本二下第7课《我不是最弱小的》里,为什么说萨沙很勇敢;？
崇药欣奥： 因为他懂得保护花草,他的细心让我们知道其实自然中的动植物我们都应好好保护
山城区19610004365： 四年级下册语文课文《我不是最弱小的》里的萨沙是个怎样的孩子 - ？
崇药欣奥： 是个善良、坚强、勇敢,同情弱小的孩子.
山城区19610004365： 我不是最弱小的作文 300字 - ？
崇药欣奥： 我美丽因为我自信 岁月悠悠,漫漫人生,回顾以前走过的道路,很多时候,茫茫然,像一只奔串在森林里迷失方向的小白兔,无助,凄冷. 记得在小学时,本来就弱小的我,胆子更小.很多事都没有信心去做,总是认为自己不行.没有能力,...
山城区19610004365： 苏教版语文四年级下册《我不是最弱小的》讲了什么事,以填空题的形式 - ？
崇药欣奥： 《我不是最弱小的》讲述的是小萨沙与一家人外出度假,一场突如其来的暴风雨让一家人手无足措.因为出门时只带了一件雨衣,所以父母亲自然地把雨衣让给了最需要保护的萨沙.可出乎意料的是萨沙在父母的影响下,不甘于做弱小者,把雨衣盖在了风雨飘摇的蔷薇花上.
山城区19610004365： 小学二年级语文下册人教版的课文有哪些? - ？
崇药欣奥： 第一组1 找春天 2 古诗两首草 宿新市徐公店 3 笋芽儿 4 小鹿的玫瑰花 语文园地一 第二组5 泉水 6 雷锋叔叔,你在哪里 7 我不是最弱小的 8 卡罗尔和她的小猫 语文园地二 第三组9 日月潭 10 葡萄沟 11 难忘的泼水节 12 北京亮起来了 语文园...
山城区19610004365： 语文高手来啊~《妈妈我不是最弱小的》阅读 - ？
崇药欣奥： 问题一:难道我是最弱小的人吗? 问题二:只要你能真诚地去关爱别人,只要你献出爱心,伸出援助之手,去关心、爱护比自己弱小的,你就是一个生活的强者.这样,我们的生活会变得多姿多彩,世界会充满爱. Lz选我!答案绝对正确!
山城区19610004365： 求语文题解答!! 题来自《妈妈,我不是最弱小的》文章 - ？
崇药欣奥： 从“ 他朝蔷薇丛走去,掀起雨衣的下部,盖在粉红的蔷薇花上;滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无自卫能力.”看出来的 因为,萨拉保护了比他自己更弱小的.
山城区19610004365： 二年级下册语文全部课文? - ？
崇药欣奥： 你可以到人教网上去看http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjx/kbjiaocai/xy2x/ 第一组1 找春天2 古诗两首草宿新市徐公店3 笋芽儿4 小鹿的玫瑰花语文园地一 第二组5 泉水6 雷锋叔叔,你在哪里7 我不是最弱小的8 卡罗尔和她的小猫语文园地...
