求仿写《匆匆》一篇 200-300字左右 50分悬赏
1.《清净之莲》
偶尔在人行道上散步，忽然看到从街道延伸出去，在极远极远的地方，一轮夕阳正挂在街的尽头，这时我会想，如此美丽的夕阳实在是预示了1天即将落幕。
偶尔在某一条路上，见到木棉花叶落尽的枯枝，深褐色的孤独地站边，有1种箫索的姿势，这时我会想，木棉又落了，人生看美丽木棉花的开放能有几回呢？
偶尔在路旁的咖啡座，看绿灯亮起，1位衣着素朴的老妇，牵着衣饰绚如春花的小孙女，匆匆地横过马路，这时我会想，那年老的老妇曾经也是花一般美丽的少女，而那少女则有1天会成为牵着孙女的老妇。
偶尔在路上的行人陆桥站住，俯视着在陆桥下川流不息，往四面八方奔串的车流，却感觉到那样的奔驰仿佛是一个静止的画面，这时我会想， 到底哪里是起点？而何处者终站呢？
偶尔回到家里，打开水龙头要洗手，看到喷涌而出的清水，急促的流淌，突然使我站在那里，有了深深的颤动，这时我想着：水龙头流出来的好像不是水，而是时间、心情，或者是一种思绪。
偶尔在乡间小道上，发现了一株被人遗忘的蝴蝶花，形状像极了凤凰花，却比凤凰花09-9更典雅，我倾身闻着花香的时候，一朵蝴蝶花突然飘落下来，让我大吃一惊，这时我会想， 这花是蝴蝶的幻影，或者蝴蝶是花的前身呢？
偶尔在静寂的夜里，听到邻人饲养的猫在屋顶上为情欲追逐，互相惨烈地嘶叫，让人的汗毛都为之竖立，这时我会想，动物的情欲是如此的粗糙，但如果我们站在比较细腻的高点来回观人类，人不也是那样粗糙的动物吗？
偶尔在山中的小池塘里，见到一朵红色的睡莲，从泥沼的浅地中昂然抽出，开出了一句美丽的音符，仿佛无视于外围的污浊，这时我会想：呀！呀！究竟要怎么样的历练，我们才能像这一朵清净之莲呢？
偶尔……
偶尔我们也是和别人相同地生活着，可是我们让自己的心平静如无波之湖，我们就能以明朗清澈的心情来照见这个无边的复杂的世界，在一切的优美、败坏、清明、污浊之中都找到智慧。我们如果是有智慧的人，一切烦恼都会带来觉悟，而一切小事都能使我们感知它的意义与价值。
在人间寻求智慧也不是那样难的。最重要的是，使我们自己的柔软的心，柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我们动容颤抖，如悉它的意义。
唯其柔软，我们才能敏感；唯其柔软，我们才能包容；唯其柔软，我们才能精致；也唯其柔软，我们才能超拔自我，在受伤的时候甚至能包容我们的伤口。
柔软心是大悲心的芽苗，柔软心也是菩提心的种子，柔软心是我们在俗世中生活，还能时时感知自我清明的泉源。
那最美的花瓣是柔软的，那最绿的草原是柔软的，那最广大的海是柔软的，那无边的天空是柔软的，那在天空自在飞翔的云，最是柔软！
我们心的柔软，可以比花瓣更美，比摹更绿，比海洋更广，比天空更无边，比云还要自在，柔软是最有力量，也是最恒常的。
且让我们在卑湿污泥的人间，开出柔软清净的智慧之莲吧！
2.《桃花心木》
乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。
树苗种下以后，他常来浇水。奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我越来越感到奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。
但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？
后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？
我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
读后感:
桃花心木的启示
桃花心木需要一种本身的能力，而我们更需要一种独立自主的心。
依赖父母和老师，并不是我们的本性，但是要在父母的怀抱中度过，在一种不确定的生活中生存，我们则永远会有一颗依赖的心。
要想获得自理能力，必须经过生活的考验，拥有不确定的生活。从中深化了自己对事物的认识，对道理的理解。对于简单的物质，更会有深刻理解。
在生活中，我们总投靠父母，无论在做什么事，总是喜欢选择诉说，向父母说明困难，而不去自己动手解决。日常的杂事，也少不了父母的帮忙，不管现是用餐还是娱乐，父母的关怀和照顾总是无微不至。
学习空间里，老师又在不停的催促。帮助我们批改作业、纠正错误。他们不就像辛勤的种树人吗？朴实无华的老师，往往日夜操劳。而我们也总依赖着他，让他总有操不完的心。
桃花心木还在成长，而我们也渐渐长大。勤劳的“种树人”永远栽培着我们。
依赖的心往往使我们经不起生活的磨练，但如果有一颗独立自主的心，就会从中显示出优雅自在和勃勃生机……
假如我变成了小树苗，在春风中摇曳。妈妈，是你浇灌了我，使我慢慢长大，树干渐渐强壮，不再被微风而吹得摇摇晃晃。但是你会猜得出我就是那棵你精心浇灌的小树吗？
我要悄悄地展开枝丫，看着你工作。
当你看到我被雨水浇灌后枝叶更加茂盛，你露出了微笑。我也在那里匿笑，却一声儿不响。
当你感到眼睛疲劳的时候，我便要将我的树枝伸到你的窗前，让你看到嫩绿的树叶，缓解一天的劳累。
当你在炎炎夏日工作了一天回到院子里，坐在摇椅上休息时，我便要将我的树荫投到地上，带给你一阵凉爽。
但是你猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
当你傍晚时再走到院子里，抬头看那一轮皎洁的明月时，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，要你和我一同做游戏。
“一整天都没看到你了，你到哪里去了？”
“我可是一天都没离开你啊，妈妈。”我笑嘻嘻地说。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子虽然在点滴中流过，但是却留下了让我们无以忘怀的回忆和欢乐。
我虽然不知道他们给了我多少日子，但我们的手确乎是渐渐充实了，充实了同学们的笑声、同学们的面孔和同学们的趣事。在默默地算，日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，却有一些快乐玩耍的影子，想到那些时，我的心里便会冉冉升起一缕缕温暖，直到我的心田。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上来到学校，教室里传出朗朗的读书声，声音它有翅膀啊，轻轻悄悄地飞走了；我也跟着慢慢收起书。于是---上课的时候，日子从书本中过去；写字的时候，日子便从笔尖里过去；下课的时候，日子从同学们的嬉笑声中过去。我觉察他去的匆匆了，张口喊“停止”时，他又从嘴边滑过。虽然日子一点一滴地过去了，但是我们的心里却永远燃烧着同学们的友谊之火。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有回忆罢了，只有想念罢了，但除回忆外又剩些什么呢？只有同学们的笑声、歌声，只有老师的语言和教导，只有家长的爱抚和催促。但光凭这些，已经足已够填平过去的日子的空虚了。我不在抱怨，不在伤心，只有感激同学、老师、父母，虽然日子过得匆匆。
日子匆匆地来，匆匆地去，我的快乐、回忆与念想却是永远不会匆匆而去的。
树苗大了，有枯萎的时候；小草青了，有变黄的时候；房屋新了，有再老的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么过得那么快呢？――是心情偷了他们罢：心情如何？为何偷他们呢？是他们自己去玩了罢：现在又在哪儿玩呢？
我不知道他们给了我多少光阴；但我的手确乎是渐渐长大了。在默默里算着，四千多日子已经从我身边滑去；像一颗星星映衬在夜空里，我的日子映衬在时间的天空里，没有光辉，也没有亮点。我不禁落泪了。
于是，落泪时，日子从我茫然的双眼前闪过；上课时，日子从朗朗的读书声中溜过；写字时，日子从指尖上跃过……
我掩着面叹息。在逃去如飞的日子里，我能做些什么呢？只有看着日子一天一天的飞逝过去，除此之外又剩些什么呢？过去的日子如朝阳，被黑夜吞噬了。我不曾留下些痕迹，那为什么偏要白白走这一遭？
我记得有这么一句话：“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾，我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处，那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成，他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的效率，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情，他们的二十四小时是漫长的，充实的。
朋友，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。朋友，人生虽短暂，但细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢？无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧！因为任何动摇包括辩解，都会耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。
燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀！”同学们，珍惜时间吧！时间就是金钱！就是生命！
漫羽骨化： 树苗大了,有枯萎的时候;小草青了,有变黄的时候;房屋新了,有再老的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么过得那么快呢?――是心情偷了他们罢:心情如何?为何偷他们呢?是他们自己去玩了罢:现在又在哪儿玩呢? 我不...
焦作市19251814668： 仿写匆匆作文400字 - ？
漫羽骨化： 太阳落山了,有再升的时候;流星闪过了,有再来的时候;百花凋谢,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的童年为什么一去不复返呢?——它匆匆地去了;去了哪里,是小溪,还是树林?它为何去得匆匆?我不知道它给了我多少...
焦作市19251814668： 匆匆第三段仿写200字 - ？
漫羽骨化： 该去的都去了,来的尽管来着;来和去之间,又有怎样的匆匆呢?早晨,我睁开睡意朦胧的眼,望见窗外射进二三缕阳光.我又开始新的一天的生活了.我上网时,日子从鼠标旁溜过;大声朗读时,日子又从嘴角滑过;就连我沉思时间为什么过...
焦作市19251814668： 课文匆匆第三自然段仿写200字 - ？
漫羽骨化： 仿写要注意维持原文的写作风格,同时把主要的名词、动词等替换掉.范文如下: 小学阶段尽管去了,中学阶段尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,阳光斜照在我的小床上.太阳他有脚啊,迈着轻快的步伐向前走去;...
焦作市19251814668： 仿写《匆匆》500字 - ？
漫羽骨化： 仿写匆匆 月儿归了,有再挂的时候.蜡烛灭了,还有再次点燃的时候,草儿枯了,有春风吹而再绿的时候.但我的日子却为何无法重来?晚上,见月亮又挂在了那神秘漆黑的天空,天亮时便又和太阳倒个班回去了,一日一日论着班,却从不轮回...
焦作市19251814668： 《春》,《荷塘月色》,《匆匆》,《绿》四篇文章分别要仿写500字(300字摘抄,200字仿写) - ？
漫羽骨化： 《秋景》 盼望着,盼望着,秋风来了,秋天的脚步近了. 一切都像要入睡的样子,慢慢地闭上了眼睛.山开始光秃了,水退下去了,太阳也失去了往日的光泽.小草渐渐的枯萎了.
焦作市19251814668： 仿照课文匆匆写一篇日记三百字 - ？
漫羽骨化： 这篇文章先写了日子一去不复返的特点;再写了自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝, 向我们说明要珍惜时间,时间一去不复返,告戒我们不要虚度光阴,“莫等闲,白了少年头,空悲切.” 课文主要讲,时间过得匆匆,作者感叹自己没有留下游丝样的痕迹.告诉我们要珍惜时间,珍惜生命.
焦作市19251814668： 仿写课文《匆匆》300字,快呀,有采纳!!!!!!!! - ？
漫羽骨化： 叶子黄了,有再绿的时候 太阳落了,有再升的时候 微风停了,有再吹的时候 和月亮缺了,有再圆的时候 叶子黄了,有再绿的时候 太阳落了,有再升的时候 铿锵玫瑰凋谢了,有再绽放的时候 太阳落了,有再升起的时候;春天过了,有再降临的时候;繁华殁了,有再崛起的时候 在这烟花缤纷的三月里,在这挤挤挨挨的小城里我能做些什么呢?只有无聊罢了,只有漠视罢了;在这(你的岁数)的漠视里,除了无聊外,又剩下什么呢?过去的日子如浪花,被礁石击碎了,如碧沙,被海水侵蚀了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留下像落花般的痕迹呢?
焦作市19251814668： 匆匆山自然段仿写.二百字 - ？
漫羽骨化：[答案] 中学时段总是要来的,幼儿时光总是要去的;来去中间的小学阶段又是如何匆匆的呢?早上的阳光是温暖的,他总是拍着我的小屁股,唤我起床.可是,阳光的温度是会变的啊,于是我也跟着匆匆的更衣换裤,只得茫然地度过又一段时光.于是——上...
焦作市19251814668： 写一篇模仿匆匆的散文100字 - ？
漫羽骨化： 光阴总是悄无声息的去了.今日我第一次见它的时候,它还蛰伏在我的眼角,等待我睁眼时的不舍与困倦.我再见它时便是午后了,等待着、等待着,等待我短暂的休憩与自怨自艾的忧愁.也许是光阴不忍,看我如此慨叹它匆匆离去,悄无声息,便久久的停留在我的笔尖,奉出它难得一见的温柔.我也就这么看着,愈来愈静,好似它停下了脚步.只是当我忧愁的泪水将我惊醒,原来这看似停止的光阴依然倏忽而去,成了再追不及的尾巴.恍惚间,看到曹操那匹绝影,踏着光与暗的分界一路绝尘而去,只是再也追不上那光阴的步伐,也只在那交替间,永久的停留.
