帮忙找一个简单的初中物理实验

急求几个简单的初中物理小实验~

1.在做"研究平面镜成像特点"的实验,图略 (1)小明在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是 ,这是为了 . (2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛 (A或B)这一侧观察.小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是 . (3)小明用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮他想个办法看清跳棋的像:

记得采纳啊

● 饮料瓶

1．钟声响起

将两个饮料瓶都剪去底部并做成喇叭状，用细线系在瓶口的瓶盖上，再用细绳的中间部分系住一把钢勺。将两个喇叭口罩住两只耳朵并贴紧耳根，并用钢勺去撞击桌子等物品时，你能听到什么？继续让一个学生手提着细线并用钢勺碰撞课桌，再谈谈手上的感受。

2．水中的振动

用细线系好三把旧钥匙，放入盛水的大饮料瓶内并上下抖动细绳，你听到了什么？

3．听到自己的心跳

剪下饮料瓶上半部并在瓶盖上打孔后插入一段塑料软管后，将做好的漏斗部分靠近胸部，软管另一端靠近右耳。移动漏斗的位置，一定要仔细听听，可以找到心跳最强的位置处于胸部左侧。

4．频率计

将饮料瓶剪去底部，瓶壁剪成齿状，瓶盖钻孔后用筷子紧紧插入，做成频率计。用右手捻转筷子，同时用齿去碰纸片，当快转或慢转时，你听到的声音有什么不同呢？

5．独弦琴

将一个饮料瓶剪去底，瓶盖钻孔后用牙签和一段细线系住作为音箱，另一端系在一个装满水的瓶子上。左手拿着音箱并控制弦的张紧程度（瓶子不要离开地面），同时右手拨动琴弦。这样就可以听到不同的音调和演奏效果，颇有古色古香的韵味。如果拨弦力量大时，发声就响。如果细绳被拉得越紧，发声音调就会越高。如果将绳子变短，音调将会发生变化。如果改用粗绳子，音调也将会发生变化。假如改用细铜丝后，会听到与刚才不同的音响效果，说明音色也发生了改变。同一个实验，可以不断改变某一条件，引导学生进行发散思维，积极探究，让学生在实际研究过程中，理解声音的特征。

6．打击乐器

收集几个相同的大饮料瓶，向瓶内倒入不同高度的水，用筷子敲击瓶子，瓶子会发出不同的声音。仔细调节水量，可使各瓶发出不同的音调。

7．排箫

振动的瓶体和水能够发声，瓶内被吹动的空气也可以发声。将饮料瓶从大到小排列，口部排齐后用胶带绕在瓶壁上，把3个瓶子固定在一起。双手握住瓶壁，嘴唇分别靠近瓶口吹气，就可以听到不同的声音。

8．水哨

取一吸管，用剪刀在吸管中央开一个小口，不要剪断，让吸管一端插入装满水的饮料瓶中。将吸管弯成直角，用嘴连续吹气，同时调节吸管插入水的深度，能听到悦耳的哨声吗？

9．潜水艇模型。

● 鸡蛋

1．做测量实验

先估计一个鸡蛋的质量，然后用天平进行测量，看你估计的是否准确。再用天平称出10个鸡蛋的质量，算出每个鸡蛋的平均质量，与你估计的值进行比较。

2．做惯性实验

在盛半杯水的玻璃杯口上放一张硬纸片，再在纸片上放一个鸡蛋，用手把硬纸片突然弹出去，鸡蛋会安全地掉进玻璃杯。

3．做惯性实验

用生熟鸡蛋各一个，分别放在桌面上，同时以相同的速度旋转，因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清固定，所以旋转平稳，而生鸡蛋由于惯性，摇晃不定，很快停止转动，由此可准确判断生鸡蛋熟鸡蛋。

4．做压强实验

用手捏鸡蛋，由于鸡蛋表面各处受力均匀，受到的压强较小，鸡蛋难以捏破，可是如果我们用同一只手捏两个鸡蛋，由于鸡蛋与鸡蛋之间接触面积小，受到的压强大，很容易把鸡蛋捏破。

5．做大气压实验

在瓶口比鸡蛋稍小的广口瓶瓶底铺层沙子，将浸过酒精的棉花点燃后迅速放入瓶中，待会儿将剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿，由于大气压强的作用，熟鸡蛋会被玻璃瓶吞进去。

6．做浮力实验

将一个生鸡蛋放入盛有清水的玻璃杯中，可以看到鸡蛋沉入水中。然后逐渐向杯中放入食盐，并不断搅拌，可以看到鸡蛋悬浮于水中任意位置。继续向杯中放入食盐，直到鸡蛋漂浮于水中。由此我们可以看到鸡蛋在盐水中的三种状态。

7．做液体蒸发吸热实验

把刚煮熟的鸡蛋从锅内捞起来，直接用手拿时，虽然较烫，但还可以忍受。过一会儿，当蛋壳上的水膜干了后，感到比刚捞上时更烫了。

8．做热胀冷缩实验

把煮熟捞起的蛋立刻浸入冷水中，待完全冷却后，再捞起剥落。

9．做物体的稳定平衡实验

选用一只生鸡蛋，在小头一端开个孔并清除干净壳内的蛋清蛋黄。沿小孔滑入一块重物。以蛋壳的大头端为底部，扶好蛋壳。点燃一只蜡烛，滴入烛油，把重物封存在蛋壳底部。烛油大约封存至整个蛋壳高度的四分之一即可。把制好的蛋壳推倒后，蛋壳能自动立起。制成一个“不倒翁”。

10．分子运动现象

外壳完好的蛋，埋入食盐中腌制一段时间，可以制成一只咸蛋。虽然蛋壳仍然完好，但连内部的蛋黄都变咸了。

● 铅笔

1．惯性实验

只用铅笔即可，将铅笔扔出，铅笔离开手之后仍向前运动，说明物体具有惯性。

2．力可以改变物体的运动状态

只用铅笔，将铅笔扔出，铅笔将由静止运动起来，说明力可以改变物体的运动状态。

3．力可以改变物体的形状

两手用力折铅笔，铅笔可以被折为两段，说明力可以改变物体的形状。

4．物体间力的作用是相互的

所用器材只是铅笔，用力捏铅笔时发现手指的形状也发生了改变，说明手也受到铅笔对它的作用力，也就是说物体间力的作用是相互的。

5．重力的存在和方向

将铅笔从高处自由丢下，铅笔将竖直向下落，说明铅笔受到重力的作用，竖直下落说明重力的方向是竖直向下的。

6．压强的大小因素

用一端削好的铅笔，用大拇指和食指顶住铅笔的两端时，发现削好一端的手指比较疼，这说明压力相同时接触面积越小，压强越大；用较大的力时手指更疼，又说明接触面积相同时，压力越大压强越大。

7．滑动摩擦力和滚动摩擦力

用弹簧测力计拉着一铁块在水平桌面上匀速直线前进时，这时弹簧测力计的示数即为铁块所受滑动摩擦力，若将铁块放在多只铅笔上重做上述实验发现弹簧测力计示数变小，说明压力相同时滚动摩擦力小于滑动摩擦力。

8．利用积累法测细铜丝的直径

所用器材有细铜丝，刻度尺和铅笔，将细铜丝紧密地排绕在铅笔上，用刻度尺测出总长度L，数出铜丝匝数N。然后根据D＝L／N算出细铜丝的直径。

9．区分导体和绝缘体

将铅笔两端都削好，若将铅笔芯和灯泡连入电路，灯泡发光，说明铅笔芯是导体；若将外部木材和灯泡连入电路时，灯泡不亮，说明木材是绝缘体。

10．说明滑动变阻器的原理

将铅笔的木材劈开露出铅笔芯，将铅笔芯的两端连入电路，这时灯泡发光，调节其中一端线头在铅笔芯上的位置，即减小铅笔芯接入电路的长度时灯泡变亮；若再增加铅笔芯接入电路中的长度时，灯泡变暗。说明滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻大小的。

11．光的直线传播

将铅笔对着光源后面会出现铅笔的影子，说明光在均匀介质中是沿直线传播的。

12．光的折射现象

用玻璃杯、水和铅笔做光的折射实验，在玻璃杯中装入半杯水，再将铅笔插入水中，发现铅笔的水中部分看起来变折了，这是由于光的折射的现象。

13．探究声音的传播

将铅笔一端放在口中，轻轻敲笔杆几下，再用牙齿咬住笔杆轻敲笔杆几下。发现后者的声音比前者大得多。因为前者声音是经过空气传到耳膜的，后者声音是经过牙齿、骨骼传到耳膜的。

14．演示物体的沉浮条件

把铅笔的下端绕上几圈铁丝，按入水中，使其竖直地浸没在盛水的烧杯中，放手后，铅笔上浮，最后竖直地浮在水中；若取出再增加铁丝匝数后，可使其下沉，以此来验证物体的沉浮条件。

15．演示导体和绝缘体

把电池、小灯泡、开关、导线组成的一个简单电路，将铅笔木质部分或铅笔芯串联在电路中，看灯泡是否发光，从而可演示导体与绝缘体的区别。

● 乒乓球

1．演示微小形变

在乒乓球上打一孔并插入一支透明细胶管或玻璃管，内装有颜色水，用手挤压球两侧，可看到管中水位明显发生变化：说明体积变化，即球向内有形变。

2．显示振动

用细线系一黄色（为了醒目）乒乓球靠近音*放置，用锤敲音*的一边，可以观察到乒乓球被不断地弹开。

3．浮力产生原因

用较大的可乐饮料瓶剪掉底部，留下上半部倒置，将黄色乒乓球压在瓶颈处并注水，乒乓球不会浮起来，然后用手或瓶盖将瓶口封住，由于球和瓶之间渗水，当球下部集满水后，乒乓球会很快上浮。

4．浮沉条件

三个相同的黄色乒乓球A是原装，B注适量水并封闭，使ρ=ρ水，C是注入足量水，然后将三个球同时放入水中，A漂浮，B悬浮，C下沉。结论：浮沉与F浮和G的大小有关系，ρ与ρ水有关系。

5．压强与流速的关系。

玻璃漏斗口朝下，将乒乓球置于瓶颈处释放，球会掉下；若从上端吹气，则球会贴在颈处不会掉下。

把黄色乒乓球置于倒扣的玻璃杯底上，让水笼头中的水流出，可以看到球并没有被冲走，而是在杯底上晃动。

6．转动力学——“去而复还”。在水平桌面上用手指压在乒乓球的内侧，用力压出，球滚出去后会自动返回，很有趣。

7．动能势能转化

球从一定高度落下，速度越来越大，重力势能减少，动能增加，势能转化为动能；从表面弹起上升，速度越来越小，势能增加，动能减少，动能转化为势能。

8．弹性碰撞

在研究碰撞现象中，对碰撞结果的分析理论较难理解和记忆，用乒乓球演示运动的小物体与静止的大物体相碰结果；大物体不动，小物体被原速弹回效果明显，人人可做。

9．惯性“反常”

用一较长的内径较大的玻璃管或大量筒，装满水，并把黄色乒乓球放进去封住管口，让球停留在中间位置，突然加速减速，发现球的运动方向与外界变化相同，即加速时球向前，减速时球向后。

10．水平仪

用一较长的内径较大的玻璃管或大量筒，装满水，并把黄色乒乓球放进去封住管口，将玻璃管放在桌面上，当球停留在中间位置时，说明桌面是水平的。

● 试管

1．可以托住水的窗纱

取一小号试管，先向管中注满水，用一小块窗纱盖住瓶口，再用细线沿管口将窗纱扎紧，再用手将管口按住，小心地将试管倒转过来，放开后，虽然窗纱上有许多小孔，但水却流不出来。在讲解大气压强时，辅助以这个实验，会给学生带来莫大的兴趣，效果更加强烈，直观。

2．吸不走的饮料

准备一个干净的试管，在橡皮塞中插入一根干净的细玻璃管，在试管中装满饮料后，用橡皮塞将瓶口密封好，然后请同学用力吸，结果任你怎样吸，饮料就是吸不出来。这是由于没有大气压的作用，瓶中的饮料压不上来。

3．自动上升的试管

取一只粗试管，再取一只口径比粗试管稍小一些的细试管。首先将粗试管装满水后，再将稍细的空细试管插入粗试管中至大约一半深度处时，迅速将两试管倒置过来，放开细试管后，则会看到细试管并没有落下来，而是在粗试管内缓缓上升。这是由于细试管的上端没有大气，在大气压的作用下，细试管上升。

由于篇幅有限，如直尺、纸张、硬币、橡皮筋、小平面镜等等就不一一列举。

实践证明，积极开展小实验，对激发学生学习物理的兴趣，增强学生学好物理的自信心，培养锻炼学生的观察、创造、分析、探索等能力有着巨大促进作用。

摩擦力

拿个小木块 在一个光滑的表面 和一个粗糙的表面 2个不同材质的地面上滑行

证明摩擦力的存在

流体的速度与压强的关系

1.取两个纸（不小于32K），平行放置。朝中间吹气
现象：是两张纸靠拢，
解释：流体的速度越大压强越小。纸两侧流速慢压强大，纸两侧流速大压强小。产生一个向中间的压强差。
2.取一枚硬币，朝上方吹气。
现象：硬币“跳”起
解释：流体的速度越大压强越小。硬币上方流速快，压强小。上方流速慢压强大，产生一个向上的压强差。
3，取一个乒乓球（杯子也行）放在水容器里，打开水龙头(要小流水）
现象：乒乓球向水流方向游动。
解释：流体的速度越大压强越小。水流的流速快压强小，乒乓球外侧流速慢，压强大。产生一个向水流的压强差。

提问：怎样使乒乓球不会从漏斗掉下来？（不借助工具）

左手拿倒置的漏斗，把乒乓球用右手拖住，从口向内吹起，然后松开，球不会掉下来。
因为气流从球两边通过，把球托起,所以球不会掉下来。如图：
别忘记加分哟 有意交个朋友也好！

两张纸平行靠拢，间距几个厘米，王纸间吹气，结果纸张合起。
这是伯努利定理，初中学生不懂，但是现象神奇，可以激发学生的学习欲望。
（二战时期，两考得很近的军舰并排行驶，结果一个大风，造成两船相撞！）

探究分子间有引力
找两个铅块，打磨，挤压每个铅块的一侧
拿着一个铅块，另一个不会掉下
说明分子间有引力。

材料：两个长度略长的纸条
做法:用两只手捏两纸条平行并自然下垂，向纸条中间吹气，两纸条向一起靠拢。
说明原理:流体压强与流速的关系，流速越大压强越小，流速小压强大。
材料：塑料壳圆珠笔 碎纸
做法：圆珠笔在衣服或头发上摩擦（必须天气干燥物品干燥），靠近纸屑会吸引。
说明原理：摩擦起电，带电体吸引轻小物体
材料：绳 密度稍大的小物体（能用绳拴住）
做法现象和原理：绳拴住让它自然静止下垂说明重力的方向竖直向下（重垂线）
或用手将该物体向上方略提起，让它摆动，说明动能和重力势能的互相转化

如果有需要可以再问，单独联系也行

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七里河区15324388394： 给一个初中物理小实验,加原理,最好在家里能做的那种. - ？
城牵香连：[答案] 分子的热运动 准备两杯水一杯为热水,另一杯为凉水,分别滴入一滴蓝墨水,观察水的颜色变化. 原理温度越高,分子运动越剧烈 分子的热运动

七里河区15324388394： 初三简单的物理实验用学过的一些知识和器材,涉及10个小实验,写明研究的问题,器材、猜想、步骤、结论. - ？
城牵香连：[答案] 研究淡水和盐水浮力不同 放鸡蛋可以测试 氢气球挂点小铜丝测量浮力平衡. 沙漏测试时间 电流点灯泡观看电能变光能. 磁铁... 单色光原理. 两手机打电话这边拨号那边就响,无线电原理. 这些都是俺给女儿做的小实验.

七里河区15324388394： 帮忙找一个简单的初中物理实验 - ？
城牵香连： 摩擦力 拿个小木块 在一个光滑的表面 和一个粗糙的表面 2个不同材质的地面上滑行 证明摩擦力的存在

七里河区15324388394： 初二物理简单的实验 - ？
城牵香连： 1、找一根长约1米的细漆包线(或带有绝缘皮的细导线),把它密绕在一根大铁钉上,大约50--100圈之间,当然圈数越多效果越明显.这样就可以做成一个电磁铁,电池可用干电池一节(新旧都可以),可用这个电磁铁吸引大头针等轻小的铁制物体.原因:电可生磁.2、找一个小漏斗(漏斗口径越小越好)、一个乒乓球,漏斗口朝下,用手把乒乓球托到漏斗里,用嘴用力向下吹气,放开手后乒乓球也不会落下来.原因:气流大的地方压强小.3、用圆珠笔的塑料往头发摩擦几下,再用它去靠近已撕好的小纸屑,可以把浊纸屑吸引.原因:摩擦起电.

七里河区15324388394： 初中物理有哪些简单有趣,可以自己动手的实验 - ？
城牵香连： 用矿泉水瓶可以研究液体压强随深度增加而增大的实验.把装水的矿泉水瓶,倒方和正放在面粉上,可以研究,压强与受力面积的关系.将装水的矿泉水瓶瓶口放一个乒乓球,倒过来之后,乒乓球不会下落.说明大气有压强.

七里河区15324388394： 初中物理小实验. - ？
城牵香连： 1、给出物体:石块、弹簧测力计、细线、烧杯(两个)、水、待测液体.测出待测液体密度.2、给出物体:平底试管(底面积S)、沙子、刻度尺、烧杯、水、待测液体.测出待测液体密度.3、量筒、水、大头针、木块、(木块密度小于水的密度).测木块密度.4、弹簧测力计、烧杯、水、细线、石块.测石块的密度.5、量筒、可放入量筒内的小烧杯、水、石块(石块密度大于水的密度).侧石块密度.6、天平缺少砝码但多出了两个烧杯,测固体密度 电学1、以知阻值的定值电阻(或滑动变阻器)、待测电阻、电源、导线若干、开关若干、电压表(或电流表).测待测电阻的阻值.

七里河区15324388394： 初中物理简单实验 - ？
城牵香连： (1)现象:推动活塞,减小乙醚蒸气的体积,筒内出现液态乙醚.说明:压缩体积,可以使气体液化. (2)说明物体具有惯性. (3)现象:停止沸腾的水,气压减小时重新沸腾.证明:气压减小.液体的沸点降低. (4)现象:阻力越小,小车在水...

七里河区15324388394： 求初中物理小实验,急!？
城牵香连： 缝衣针一根,在磁铁上摩擦数次,把它插到一块硬泡沫上,一段做个标记,放在有水的盆里,就做成个指南针了.静止时,总是指南指北.

七里河区15324388394： 初二物理简单实验 - ？
城牵香连： 把鸡蛋放水里,加盐````浮力 拿两张纸,//向中间吹气```会合起来,气压

七里河区15324388394： 急求几个简单的初中物理小实验？
城牵香连： 1.在做＂研究平面镜成像特点＂的实验,图略 (1)小明在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是 ,这是为了 . (2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛 (A或B)这一侧观察.小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是 . (3)小明用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮他想个办法看清跳棋的像: