人教版初中初二数学的分式中怎样通分
如果是分式通分，且分母是式子的话
找最小公倍数，然后通分的步骤你都知道的，分子分母同时乘以某个数，达到通分的功效
分式通分的步骤如下：①先求出原来几个分式的分母的最简公分母；
②根据分式的基本性质，把原来分式化成以最简公分母为分母的分式。
求最简公分母的一般步骤：1.取各分母系数的最小公倍数。2.凡出现的字母（或含有字母的式子）为底的幂的因式都要取。3.相同字母（或含字母的式子）的幂的因式取指数最大的。
通分时要注意以下两点：1.如果各分母的系数都是整数时，通常取它们的系数的最小公倍数作为最简公分母的系数。2.当分母是多项式时，一般应先分解因式。
最简单就是分母相乘,得到的是公倍数,不一定是最小的公倍数. 求最小公倍数就是他们各自的质数相乘 比如10和20,200是他们的公倍数,但很明显不是最小公倍数,你可以把10看做2*5,20为2*2*5,20里面包含了10,所以最小公倍数是20,这种多做作题目就会了,小数字一眼就看的出来
你到网站去看看教程http://www.tudou.com/programs/view/evsQH6Vc1cI/
唉 这其实是小学数学没学好啊 求最小公倍数 就算再怎么变复杂原理始终都是一样的
就是我们平常数学中求两个数字的最小公倍数一样,那么你最小公倍数会求吗
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丘包升华： 通分是根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式.(即,求得分母相同,以便进行分式加减.) 求最简公分母的一般步骤:1.取各分母系数的最小公倍数.2.凡出现的字母(或含有字母的式子)为底的幂的因式都要取.3.相同字母(或含字母的式子)的幂的因式取指数最大的. 通分时要注意以下两点:1.如果各分母的系数都是整数时,通常取它们的系数的最小公倍数作为最简公分母的系数.2.当分母是多项式时,一般应先分解因式.
河源市15579048904： 人教版初中初二数学的分式中怎样通分怎样求分母系数的最小公倍数 - ？
丘包升华：[答案] 通分是根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式.(即,求得分母相同,以便进行分式加减.) 求最简公分母的一般步骤:1.取各分母系数的最小公倍数.2.凡出现的字母(或含有字母的...
河源市15579048904： 初二下册数学分式怎样通分 - ？
丘包升华： 分式通分的步骤如下:①先求出原来几个分式的分母的最简公分母;②根据分式的基本性质,把原来分式化成以最简公分母为分母的分式.
河源市15579048904： 八年级上册数学通分怎么做 - ？
丘包升华： 通分就是把分母化成一样的,也就是找到分母最小公倍数,然后分子再乘以分母扩大的倍数,就可以了
河源市15579048904： 初二数学分式通分 - ？
丘包升华： (1)x/3y与3x/2y² (2)x-y/2x+2y与xy/(x+y)² ∵公分母为 6y² ∵公分母为2(x+y)² ∴x/3y= 2xy/6y² ∴x-y/2x+2y=(x-y)(x+y)/2(x+y)² 3x/2y²= 9/6y² xy/(x+y)²=2xy/2(x+y)² (3)2mn/4m²-9与2m-3/2m+3 ∵公分母为4m²-9 ∴2mn/4m²-9=2mn/4m²-9 2m-3/2m+3=(2m-3)²/4m²-9
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丘包升华： (1)1 1 a+23 3 3a---=---= ------ , ----=-----=------a²-2a a(a-2) a(a-2)(a+2)a ² -4 (a-2)(a+2) a(a-2)(a+2) y+3 y+3 2(y+3)²----= ----= ------y²-6y+9(y-3)² 2(y-3)²(y+3) 1 1 (y-3)²----= ----= ------2y+6 2(y+3) 2(y-3)²(y+3) y-1 y-1 2(y-1)(y-3)----= ------= ------ y² -9 (y-3)(y+3) 2(y-3)²(y+3)
河源市15579048904： 八年级下的分式 怎么约分、通分,讲得通俗易懂点,我笨 - ？
丘包升华： 方法:将分母能分解的先分解,再从中找公因式(公因式就是几个分式的分母以乘号相连,几个分母里若有相同的一次项的,就取其中一个,若几个分母里有相同的多次项的,取其中最高的一项),然后将每个分式乘以公因式,就约分好了. 约分懂了,想必你通分也懂了.
河源市15579048904： 八年级数学分式 通分？
丘包升华： <p>通分就是把几个分式化为分母相同的分式. </p> <p></p>
河源市15579048904： 八年级下册数学分式的基本性质通分 - ？
丘包升华： 2xy/(x+y)²与x/(x²-y²)2xy/(x+y)²与x/(x-y)(x+y)2xy(x-y)/(x+y)²(x-y)与x(x+y)/(x-y)(x+y)(x+y)2xy(x-y)/(x+y)²(x-y)与x(x+y)/(x-y)(x+y)²
河源市15579048904： 初二数学通分 初二数学通分 - ？
丘包升华： 根据分数的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分. 把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数,叫做通分. 把甲数与乙数的比和乙数与丙数的两个不同的比化成甲与乙与丙的比,也称作通分. 例如: 比较:7/9和8/11的大小 解:7/9 = 7*11/9*11 = 77/99 8/11 = 8*9/11*9 = 72/99 ∵ 77/99 > 72/99 ∴ 7/9 > 8/11 甲:乙=2:5=8:20 乙:丙=4:7=20:35 甲:乙:丙=8:20:35
