六年级是小朋友吗
在父母眼里,你永远都是孩子,当然是儿童了
在儿童心理学里,儿童的年龄段很长,从初生至十七八岁都属于儿童,而且根据心理发展的特点,把儿童心理发展划分为:乳儿期(初生至1岁)、 婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁),学龄中期或少年期(12至15岁)、学龄晚期或青年期(15至18岁)。
儿童文学里将儿童划分为五个年龄阶段:婴儿期(1-3岁),幼儿期(3-6岁),童年期(6-12岁),少年期(12-15岁),少年后期(15-18岁)。
所以,你虽然已经读初中了 看你的年龄,也可以是儿童
应该说,青少年出现的各种变化是青春期生理、心理发展的必然结果,是青少年由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。如果孩子有类似的“问题”,作为家长应该保持平和的心态,用积极的态度、科学的知识、正确的方法引导孩子。
★要理解、接纳孩子。孩子出现的一系列身心变化,孩子自己也是始料不及、难以控制的,此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化,或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措,更不要打骂训斥,横加指责。否则,只会加剧孩子的逆反心理,增加与父母的隔阂。
★做孩子的朋友。青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立,希望别人把他们当成大人,平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念,改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长,努力成为孩子的良师益友。据调查,90%以上的青少年有了苦恼后不是向父母和老师诉说,而是找朋友倾诉。那些顺利、平稳度过青春期的孩子,大多具有良好的家庭气氛与和谐的母子关系。
一、家庭的影响和父母的启发诱导
学生在家庭中生活,良好和谐的家庭气氛会给学生以巨大的心理影响,甚至对他一生的发展具有定向与导航的作用。在对孩子进行心理健康教育中切不可忽视家庭这个重要因素,创设有利于孩子心理健康发展的家庭气氛是一个至关重要的问题。每一位家长都应引起高度的重视,并应注意以下几个方面的问题。
(一)家长应以身作则,父母的角色直接影响孩子的心理健康,做父母的必须对自己个人的生活方式和处世态度进行反省,注意修正自身的不良个性,随时为孩子提供健康的东西。
(二)建立合谐、愉快的家庭气氛,势必会对孩子健康心理的形成产生积极的影响,保持尊老睦邻、互爱互助、同情别人的困难、乐观地对待每一件事情的良好品质。
(三)建立稳定的家庭生活秩序。父母应该合理地孩子安排家务活动,从中培养孩子讲信用、爱生活、勤劳节俭的生活品质,这对保持孩子良好的情绪与性格有促进和保护作用,为以后正确地待人处世做好心理准备。
(四)家长要合理地表达自己的感情,掌握爱和严的分寸,将真正的爱与无原则的娇惯、溺爱、放纵区分开来,爱应当表现的有分寸、有理智,但严决不是扳起面孔、动辄训斥、打骂、既要尊重孩子的人格、满足孩子的正当需求,又要能抵制孩子的不合理要求,耐心培养文明行为、良好品质和行为举止。
(五)倘开家庭大门,让孩子多与大自然接触,多与社会接触,多与同伴接触,减少说教,加强孩子对社会、经济、政治的接触锻炼。
(六)善于启发诱导学生的心理,如果要求学生做一件事,最好不要生硬地规定怎么做,而是想方设法地诱发孩子的兴趣,让他自愿自觉地去做。孩子虽小,也是有独立人格的人,都有一定的自尊心和荣誉感,但意志还比较脆弱,心理还不够稳定,任何不当的批评或指责、或简单的否定,都有可能伤害或挫伤他们的学习积极性,使他们意志消沉、厌学逃学、直至荒废学业。所以要尽可能地不对孩子施加压力,发号施令,不要生硬地规定“不许做什么”或“应该如何做”。对于要求孩子做的事,对他说希望你如何如何或是通过表扬,鼓励他继续这样做,对于不许他做的事,要耐心讲明道理,然后让孩子自己说该不该做。以后,如果他又重犯了老毛病,应对孩子说:你自己要说话算数,爸爸妈妈可是相信你呢!这样不断培养孩子的自尊心、上进心,使孩子克服“逆反心理”,从而不断进步。
二、在学校里得到教师的培养和指导
(一)爱心感化法。
爱是消融心理障碍的溶剂。只有执着的爱才能引起学生的心理共鸣,激发上进心。爱得越少,学生的逆反心理越强。因此,从根本上改变学生被动受教育的状况,对学生要动之以情,晓之以理,使他们懂得老师之所以“责之严”,完全是因为“爱之深”。如果学生一旦明白家长或老师所做的一切都是为了学生的健康成长,就能大大减轻学生的逆反心理。爱要深入到学生心灵深处,看到学生心灵的排列组合,变化过程。有了爱,才能尊重学生,正确对待学生的错误,把批评化为学生自我鞭策的内驱力;才能因材施教,严以律已,避免一切诱发逆反心理的外因;才能循循善诱引导学生去认识、创造自己的价值。如对学生罚站,大声训斥,讽刺挖苦,翻过去老帐等做法,都易使学生产生对立情绪,造成逆反心理。教师应摒除这些不良作法,多给他们教育的爱心,帮助他们认清是非,创设有利条件,扬其善而救其失。做到以爱动其心,以严导其行,避免产生逆反心理。
(二)信任鼓励法。
信任是学生对教师的心理寄托。一旦教师出现使学生丧失信任的行为,这时教师的威信的丧失与学生逆反心理的产生,是不可分离的必然逆差。信任是师生间的友谊之桥。如果我们在教学中,特别是某些细小环节上,投以信任的目光或期待的暗示,学生就会产生一种强烈的表现欲。在教学中,对中差生应优先提问,优先板演,优先看作业,优先辅导,使其在老师的信任中,积极进取,避免逆反心理的产生。教师还要尊重学生,注意保护他们的自尊心。对学生要一视同仁,绝不可厚此薄彼,对每一个学生,既要看到他的不足之处,更要善于发现他身上的积极因素,进而因势利导。只有让学生对教师产生了信任感和平等感,才能有效避免学生产生逆反心理。
(三)成功激励法。
学生逆反心理大都来自后天成绩差,屡考屡败,情绪低落,厌倦学习。这就需要教师对学生要求不要过高,要耐心期待,使学生在成功中感到学习的乐趣,主动学习,消除逆反心理。因而教师必须因材施教,降低差生难度,放宽考试尺度。每个提问,每道练习,都应让差生“跳一跳摘到桃子”。甚至哪类练习,哪种极书设计,考试内容,适合哪一层次学生,都要反复琢磨,使每一个学生都有成功的机会,增强乐趣,消除逆反心理。要善于发现差生的闪光点,有分寸地予以表扬鼓励,充分发挥其优势特长,让其在第二课堂施展才华。频繁的成功激励,使学生克服自卑,认识自我,自觉抵制逆反心理。
(四)兴趣培养法。
兴趣是一个人力求接触和认识事物的意识倾向,是学习自觉性的起点,是学习动机中最积极而又最活跃的成分,是推动学习的直接动力。在学习过程中,如果学生对某学科产生了兴趣,也就会去执着地追求和钻研;反之,学习就索然无味,无异于一种苦役,久而久之就会产生抵触情绪,以致于逆反心理。因此,教师在教学中要善于激发学生对于新鲜知识的好奇与探求之心,或创造情境,或设置疑问,或引爆情感,诱发学生渴求学习知识的浓厚兴趣,引导他们进入知识的海洋,在教学中自然地渗透理想信念教育,引导学生树立远大的理想和正确的学习目的,激发出他们强烈的学习兴趣和愿望,变“要我学”为“我要学”,变“苦学”为“乐学”、“善学”、“勤学”。
是小朋友,不算矮,身体发育较晚,不碍事。
有点矮了
六年级严格来说算是小学里最高年级了
那你说小学算小朋友吗?
有办法,多吃点水果
每天一瓶牛奶
多吃含钙的食物
一点也不矮,我上六年级的时侯,有个同学,跟你一样高,136厘米,可现在,都比我高!多吃的含钙高的食物,多运动,就长高了.[顺便说一下,我身高160厘米
6年级是你最后一个儿童节。这时的你已经算得是少年的了,因该不能叫 小 朋友了。不过想要长身高,要多吃些含钙食品,多运动。
一年级孩子的特点
一年级孩子的心理和性格特点你了解一年级孩子的心理和性格特点吗?无论是家长还是老师,了解每个阶段孩子的特点,都有助于更好地教育孩子,帮助孩子成长。我已经为大家搜集和整理好了一年级孩子的心理和性格特点的相关信息,一起来了解一下吧。一年级孩子的心理和性格特点11、生理发育特点一年级学生一般为6...
孩子即将迈入小学一年级,家长需要做好哪些准备呢?
一年级的孩子,每天至少应保证9~10小时的睡眠时间。只有按时休息,才能够保证第二天的充沛精力和良好状态。充足的睡眠,能保证第二天的听课效率,是十分重要的。充足的睡眠,还能促进生长素的分泌,帮助孩子长得更高,有一个强健的身体。从小学开始,有严格的作息时间表和课程表,每一个节课上什么学...
小学一年级怎么学习
小学一年级的话很简单,做到上课认真听讲不开小差就已经很棒了,在考试的时候能够做到不粗心考到自己能力范围内最好的分数也是一件值得开心的事情。小学一年级的话是幼儿园刚入小学的第一年,这一年通常是比较闹腾的,小孩子有部分会比较想家或者是想念幼儿园,还有一部分的话就会调皮的比较突出。这个...
孩子小学一年级,这个年级可以选择成人类的书吗?
我觉得每一个时期就有每一个时期应该做的事情和该读的书,而且孩子才一年级,证明孩子的年龄不大,接受能力也有一定的限度,但是成人类的书籍里面蕴含的知识比较丰富,小孩根本就看不懂,所以让孩子去读城内的书籍,没有任何的意义,反而是一种拔苗助长。我时常认为教育孩子一定要遵循相应的规律,不能...
...上的小学一年级,现在上二年级了,,可以留二年级吗?
除了留级之外没有更好的办法了吗?如果是这样,当初为什么要让孩子六岁不到就上学呢?不客气的说,你让孩子上学过早,本身就不够慎重,现在想要补救,更要慎重。其次,对于孩子来说,思想简单,在他看来,留级就意味着自己比其他的孩子差,没用 容易产生自卑,如果家长没有正确的引导,甚至会对他一生的...
一年级成绩差以后还有希望吗 一年级就成绩差
小朋友一年级的成绩不能决定未来的成绩,未来成绩的好坏更多取决于接下来的教育。一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学没多久,还不是很适应学习环境,毕竟幼儿园的氛围比小学更轻松活泼一些,所以小朋友可能对学习没有太大的兴趣。小学生的学习以自发学习为主,在学习的自主性和自控力较弱,学习的计划性、...
孩子为什么会在3、4年级成绩下降?
这样的话,一二年级孩子的学习成绩自然不会差,而且一二年级学生的知识内容也较少,所以家长们看到的往往都是90多分甚至100分。但是到了三四年级之后,增加了英语学科,再加上语文和数学知识的难度也增加了,此时很多学生可能就不适应了,因为这么多的内容,家长不可能是手把手的教或者监督,这个时候孩子的学习习惯和学习...
孩子以后能不能学习好,一年级为什么会是最关键的时期?
一旦孩子形成这些良好的学习习惯,就能提高听课效率,轻松掌握老师传授的知识,而且有助于培养孩子独立学习的能力,进而取得优异的学习成绩。一年级是激发学习兴趣的关键阶段,而浓厚的学习兴趣是提高学习成绩的关键,所以,家长要对孩子的学习情况给予肯定和鼓励。哪怕孩子在学习中遇到一些困难,学习成绩并不...
一年级的写话介绍自己自己
我是一年级小学生。我的个子很高,我的头发黑黑的。我的小脸蛋上长着酒窝。我的爱好是看书、写话、写字等等。我最喜欢写话,每天写话都让老师检查一遍,我有好几篇写话都得了优加五颗星。老师还让我读给小朋友们听。 大家好,我叫张凯峰。是个活泼可爱的小男孩,我今年八岁了。我在正则小学上一年汲。我的...
儿子一年级了,直接给画册他自己照着学画画可以吗?
一般情况下,一年级的小朋友年龄大概在七岁左右。七岁的美术课程应该是围绕学习对复杂场景的刻画,让孩子独立构思艺术作品;同时对三维物体与场景的绘画,以及一部分的名画鉴赏来展开的。就我个人来看,这些知识不仅仅是画图册就能学到的,这需要专业的平台和专业的老师来指导的。孩子的教育问题千万不能...
安唐氯沙: 儿童,《现代汉语词典》第五版给出的定义是:较幼小的未成年人(年纪比“少年”小).其中“少年”指“人十岁左右到十五六岁的阶段.”联合国《儿童权利公约》中的规定是0-18岁,中国的《未成年人保护法》等法律的规定是0-18岁,医学界以0~14岁的儿童为儿科的研究对象,中国的儿童组织少先队的队员年龄在14岁以下,而共青团员的入团年龄为14岁以上.但现在北京儿童医院已把患儿年龄增大到18岁,且增加青春期门诊.
舒城县15564671980: 请问六年级还算是儿童吗?我们有的是12岁,有的是11岁,不知道在大人们的印象中是小大人还是小孩子. - ?
安唐氯沙: 从法律角度来说,以是否负法律责任来区分的话.民法以18岁为完全行为能力,刑法以16岁为完全责任能力.所以你这个年纪应该是小孩.
舒城县15564671980: 六年级的学生读了初中还是儿童吗? - ?
安唐氯沙: 在父母眼里,你永远都是孩子,当然是儿童了 在儿童心理学里,儿童的年龄段很长,从初生至十七八岁都属于儿童,而且根据心理发展的特点,把儿童心理发展划分为:乳儿期(初生至1岁)、 婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁),学龄中期或少年期(12至15岁)、学龄晚期或青年期(15至18岁). 儿童文学里将儿童划分为五个年龄阶段:婴儿期(1-3岁),幼儿期(3-6岁),童年期(6-12岁),少年期(12-15岁),少年后期(15-18岁).所以,你虽然已经读初中了 看你的年龄,也可以是儿童
舒城县15564671980: 我是一个6年级的小学生,下面这个说法对吗? - ?
安唐氯沙: 基本上是正确,不过将来就很难说了.
舒城县15564671980: 低年级、中年级、高年级什么意思?= =我是小学生是六年级的学校给发了寒假作业说要写读后感低年级写***中年级写***高年级写***(题目)解释一下 - ?
安唐氯沙:[答案] 低年级是一年级和二年级,中年级是三年级和四年级,高年级是五年级和六年级
舒城县15564671980: 几岁算儿童,为设么六年级就不过儿童节呢?一天都在上课!累~`~ - ?
安唐氯沙: 我老师说16岁以下就有儿童节过,16岁以下也是有来源的,至于来源就自己上网查吧!你说你六年级没儿童节过?那我想你的学校是某某的一家私人学校吧,公办的一定有儿童节过的!
舒城县15564671980: 我是一个六年级的小学生 马上就要告别母校和老师了 帮我写一篇告别母校的作文 - ?
安唐氯沙: 母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾.母校,千言万语也述不完我们对您的感情.路旁的小树,你可记得小时候那个...
舒城县15564671980: 怎样和六年级的小朋友相处好 - ?
安唐氯沙: 首先接触他们,了解他们的心里,学会猜测他们所追求的.对于孩子,不需要“骗”,人与人之间需要的是真诚.和小学生交流,不能把自己看作与孩子们的身份一样,站在学生面前的是周老师,而不是他们的朋友.实习的时候,自己得拥有一...
舒城县15564671980: 今年上小学一到六年级的是哪一年出生的吗? - ?
安唐氯沙: 答案:一年级是2016年,二年级是2015年,三年级是2014年,四年级是2013年液此帆,五年级是2012年,扒宏六年级是2011年出生的.解析:根据我国教育法的规定一年级要满六周岁,所以要注意2016年8月31日出生的小朋友才可以上一年级哈.感谢您的提问如果满意老师的回答麻烦您给闹雹个赞哈
舒城县15564671980: 六年级正是孩子刚迈入或即将迈入青春期的时候,这个时候的孩子该怎么教育? - ?
安唐氯沙: 青春期的孩子,父母要给他讲关于这个年纪男女的身体特征,男女之间应该怎么相处.对自己的身体变化不要太担心,一切都是正常生理现象.