学校经常让学生放学后把错题抄一遍有必要吗？
学生犯错误，当教师的经常叫家长把小孩带回家反省，这种方法是肯定不应该的。
一、让家长把犯错误的小孩带回家，这样的教师是不受家长和学生欢送的
假如这样的状况发作一次，并且时间比拟短，还能够了解，但假如这个教师屡次的这样，能够说，这样的做法是不可取的，以至能够说是教师无能的一种表现。由于这样的话，不但影响家校关系，而且影响师生关系，这些关系都是毁坏不得的，都不利于教师教和学生学的，也不契合教师教书育人的目标。
二、经常让学生回家，耽搁学生的学习
学生是来学校读书的，读书求学的过程中，难免会发作这样那样的错误，而发作错误关于学生来说应该是正常的。要不要教师干嘛？学生会经常犯错，犯错了就让学生回家，最最少的是，耽搁了学生的课程，只会让他越来越跟不上正常的教学进程。而这是一个教师应该想到的。一次次耽搁了课程，只会让他越来越跟不上，成果只会越来越差。
三、让犯错的学生经常回家，只会让犯错的学生在情感上越来越抵触，越来越会犯错误
学生犯错误，当教师的应该从本人的工作角度来处理问题，而不是把包袱丢给家长。家长原本就是把小孩送到学校读书的，而教师却推义务，这不但有损教师的形象，也会让学生越来越看不起教师，以至会招致学生破罐子破摔，这也有违我们教育的初衷。
四、学生犯错误，教师应该应用本人的教育聪慧，采取愈加适宜的教育手腕，对学生停止教育。
对学生，一定要宽严相济。和学生打交道过程中，要以褒扬为主，而不是以批判教育为主，更不是以找家长为主，更不能在学生那里动不动就发脾气，这都是一个当教师的所不应该有的性格和涵养。
所以我说，学生犯错误，让学生回家是最不可取的，也是教师无法无能的一种表现。
学校有哪些让你觉得恶心的地方?
我们学校有一个小树林，让我觉得特别恶心，经常可以看到很多的情侣在后面谈恋爱，而且做一些越矩的行为，每次走到那里都可以看到，所以我现在都尽量绕开那条路走。
我是初二的学生,15岁,马上就要升初三了。学校老师经常表扬我很正直
努力改正错误，慢慢来，一到那种时候你就忍一忍，平时多观察别人是怎么应对各种事的，多学学，我有时候也有这样的烦恼，但你只要静下来慢慢想，不要急，改变自己，总会和同学们好起来的
你的老师偏心可以偏到什么程度?
语文老师会把自己的笔记借给偏爱的学生摘抄，还会与偏爱的学生聊天，并且关心学生的学习和生活。因为我们这里是农村，那个时候公交车还没有普及，上学都靠骑自行车，而我有一次和同学在下雪天并没有骑车去上学而是步行去的。但是，放学的时候雪化了，路上都是积雪掺着雪水，我和那个同学就在这样的道路上...
放学后的校园写作文
2. 引入主题,说明放学后校园的重要性和意义,如培养孩子的社交能力、锻炼身体、展示才艺。 3. 描述校园内各种活动,如运动场上的足球比赛、篮球比赛,图书馆里的借书活动,美术室的绘画课程等。 4. 强调校园环境对学生的影响,如美丽的花坛、整洁的教室、绿树成荫的校园让学生感到舒适和快乐。 5. 结尾部分可以总结放...
学生在校违反校规,学校该不该停课让学生回家反省?
行使告知权，一旦违纪事实确凿，该处分的处分，该回家反省的就要反省。这里需要提醒的是，需要反省的孩子，一定要让直系亲属到学校亲自把孩子带走，家长、学生、班主任、级主任都要签字留凭，如果孩子是留守学生，切不可冲动将孩子赶出学校，假如这孩子在校外出了什么事儿，麻烦就大了！
儿子经常放学后被留学校,每次去接时没看到出来才知道又被留校了不知道...
如果学习上有问题而被老是留校做辅导功课之类的 我觉得 作为家长应该积极一点 如果出现接孩子不方便的问题 可以跟老师好好沟通 下次留校时短信回复一下 如果留校纯粹是为了惩罚学生 发作业 发抄写之类的 我想 完全没这个必要 完全可以让回家完成 还有啊 作为家长要有耐心啊 不要打骂~！
学校交通安全责任书
为确保学生交通安全,学校和家长必须履行下列职责: 一、学校方面: 1、放学后,学校安排值日教师把学生护送到大门外,督促学生不乘坐“三无车辆”。 2、学校要对学生进行交通安全教育,遵守交通规则。 3、学校教育学生放学后按时回家。 二、家长方面: 1、不让学生坐无牌、无证、报废、超员的车辆上、放学。 2、不让学...
校园安全教育培训方法
一、领导重视、共同学习 自教育局的《关于开展“校园安全教育培训月”活动的实施方案》下达后，我校领导班子高度重视，由校长亲自挂帅，领导班子共同关注，全校教师一起学习，先由学校领导、后勤教师、幼儿园教师、空节教师共同学习，后利用学生放学后的时间组织全校领导、教师共同学习。后由集中形式改为分散...
记录台工作总结5篇
要求同学们进入教室后就进行早读,或者头天放学前跟班干部说好作业,第二天早晨班干部再向同学们布置作业,这样学生就有事情做,而不致于吵闹。中午12:00要求学生进教室学习,有时让他们看课外书、有时上课,有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分,学生进了教室后能真正静下心来学习...
小学老师经常让孩子干活,是好还是坏呢?
儿子在上小学期间，老师让孩子干活，在这种情况下，家长还是应该具体问题具体分析了，而不是草率的就去找老师来谈。如果说孩子在上小学期间，班级里的其他学生都是如此，老师总是让这些学生干一些力所能及的事情，其实这样也是无可厚非的，毕竟学校对于学生的培养是注重德智体美劳全方面的，老师，这样做...
寸垂百亿： 虽然不好 但是 面对小孩子 只有这样才能让小孩子对题目有印象 做题才会谨慎 不然要抄卷子 如果单纯的说 没有几个小鬼会真正记住的 放学就忘了 下次考试还是会犯毛病的 所以 虽然说方法不好 但出发点是好的 效果也不错 就这样!
高州市18520295831： 老师总给孩子抄题几个意思? - ？
寸垂百亿： 这位家长,这个情况我孩子也有过.不过,我是这么处理的.首先我找到老师,了解具体情况,因为孩子被罚抄,肯定是孩子错在先,所以主要了解,被罚抄的内容长短,在根据时间算算.这50遍对一个孩子来说,能完成吗? 这个很重要!!...
高州市18520295831： 错题本错一题应抄几遍 - ？
寸垂百亿： 一遍就够,重要的是重复去看,去做,去理解,哪怕是会了,也要耐着性子重新做.你要是真正去整理错题本的话,第一遍整理的时候会发现提特别多,虽然抄几遍都可以,但浪费时间,不建议.最好是在错题本的本子上,做完了之后,对着书本中的原理进行梳理,对整个知识体系有一个整体的概念.如果你对错题本还有什么问题的话,可以看看我的的一些其他回答.http://zhidao.baidu.com/question/543057086 http://zhidao.baidu.com/question/616101105620815452
高州市18520295831： 老师经常给一年级学生布置大量抄写性做业,家长应该怎么办? - ？
寸垂百亿： 你是家长?你跟孩子商量好,保持现在的学习成绩不变.然后跟老师说,以后你家孩子再学习步下滑的情况下,就不完成抄写作业了.不过现在老师素质低,他会很生气你的做法,但没关系,一来你争取到了孩子休息和游戏的时间;二来你也让孩子知道,自己得知道对自己的行为负责任,从现在起他得要有自学能力了;其实两全其美.
高州市18520295831： 怎样培养学生的纠错习惯教学反思 - ？
寸垂百亿： 在日常的数学教学中,我发现这样的一种现象——学生的作业错了,教师讲评后订正了,可下次再做同类题时还会错,有的甚至是反复订正反复错.如:在两次的课后练习中,学生分别解决了两道计算题:题1、(人教版六年级数学作业本第七...
高州市18520295831： 罚学生抄试卷错题是利大于弊还是弊大于利？
寸垂百亿： 弊大于利
高州市18520295831： 错题全文应该是把整题抄写下来,比如言语,资料等题目那么长,有什么方法可以简单快捷地抄写下来? - ？
寸垂百亿： 打印错题题目,然后贴在一个本子上整体,自己再次答题一次看是否正确,如果再错就再答一次,每道题下面多留一些空白,如果一次答错还可以重新答一遍.这样很方便复习.
高州市18520295831： 如何对待学生的错题 - ？
寸垂百亿： 1、正确对待学生的错题.在学习过程中,不管是考试还是练习,学生出现错题是很正常的事情.人非圣贤,孰能无过.有错误说明学生学的知识不牢固,不扎实.有错误说明教师在教学过程中的教学思路,教学方法出现了问题.有错误是好事...
高州市18520295831： 如何培养学生整理错题的习惯 - ？
寸垂百亿： 每次考试以后,把错题整理到错题本上.每周把数学家庭作业和课堂作业的错题再重新做一遍.不懂得地方,要让学生充当小老师讲解一下,这样有助于他顺利弄懂问题,以至于不在同一个问题上犯同样的错误.周测或者月考以及期中期末考试以前,把以前做过的卷子上的错题重新做一遍或者看一遍.
高州市18520295831： 如何利用错题,激发学生学习兴趣 - ？
寸垂百亿： 1、首先,“错题集”是自身错误的系统汇总,有助于知识的查漏补缺.作为一线教师应该都有过这样的体会:每次练习或测试后,教师与学生都有一大堆遗憾,许多题目讲过了、做过了、甚至考过了,有的甚至还反复做过多次,但最终还是错...
