《语文学》理论介绍
深入探索《语文学》的理论世界
语文的多元面貌
作为一门综合性的学科，语文涵盖了语言文字、文学创作与文化传承的精髓。它不仅关注日常交流的口语和书面表达，更深层次地探讨文字的深意和文本的多重解读。语文学理论研究以文字学和训诂学为核心，强调“文以载道”的理念，探讨词语的本义、引申义与比喻义，以及文本的歧义与多重解读策略。
1.1 语文的基石与特性
- 词本位: 语文的基础在于词汇，词的构造和演变揭示了语言的内在逻辑与文化内涵。
- 递归性: 语言结构的层次性，每个词组或句子都反映出前后的逻辑关系，构成了语义的递归网。
- 定义性: 语文的定义性特征使得文字具有明确的含义，也赋予了其传递思想的工具性。
1.2 语文的特征与影响
- 导向性: 语文的导向性在于引导读者理解作者的意图，是思想交流的重要桥梁。
- 文本性: 作为文字的艺术表达，文本性体现了语文的艺术魅力和文化价值。
- 风格性: 不同的文体和作者风格塑造了独特的语文风貌，体现语言的丰富多样性。
深入章节探讨
- 第一章，语文的现象，揭示其在现实中的表现与解读艺术。
- 第二章，语文的形态，剖析其在思想塑造、修辞表达和赋值作用中的独特之处。
- 第三章，语文的样式，从宣泄力到影响力，探究其表达力的多元展现。
语文的价值彰显
- 文学价值：诗歌、散文、小说和戏剧的丰富性，体现了语文的审美与情感共鸣。
- 正文价值：说明文、记叙文和议论文的实用性，展示了语文在信息传递中的关键作用。
- 著作价值：从概念到理论，再到著作，语文承载了知识积累与学术探讨的重任。
通过这段改写，我们聚焦于语文的核心概念、特征、类别和价值，以及其在不同维度的深入探讨，使文章更具深度和可读性。
语文学科的工具性和思想性对确定学科性质有什么意义?在教学实践中如何体...
所以,在语文教学中,我认真开展合作学习,例如,教学《西门豹》一课,在读课文时,教师抓住课后习题“西门豹用巧妙的办法惩治巫婆和官绅”时的“巧妙”,让学生在自主阅读的基础上,讨论交流西门豹的办法“巧”在哪里,“妙”在何处,课文又是怎样写出这种“巧妙”的。(三)探究学习建构主义学习理论是这次课改的重要理论支柱...
小学语文文学常识归类
第一部军事理论著作《孙子兵法》第一部河道水系专著《水经》第一部纪录矿物的文献《山海经》第一部字书《说文解字》第一部农业手工业生产技术论著《天工开物》第一部农业百科全书《齐民要术》第一部关于茶的专门著作《茶经》第一部地理著作《禹贡》第一部诗歌总集《诗经》第一部编年体史书《春秋》第一部国别体...
怎样学好语文
看《散文》,是通过语文老师的介绍。教我语文的陈武老师是一位文学功底很深的人。他的课真正花在课本上的时间并不多,他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识。三年下来,我觉得自己的确学到了许多东西。尤其是文学修养方面提高不少。记得当初他向我们推荐《散文》时,没有说太多,只有几个字我印象特深:“腹中有书...
初中语文教学怎样培养学生的语文能力
由于种种原因,我国传统语文教学一贯“重读写、轻听说”,古代的语文教育史料也绝少有关听说训练方面的内容和理论阐述。人们只重视书面语言的训练,却大大忽视了口头能力的培养,这种教学模式和内容,至今还影响着我们的初中语文课堂教学。建国以来,在1950年出版的《初中语文》“编辑大意”中虽然提出“语文教学应该包括听话、...
怎样学好语文~~~
②跳出语文课本学语文。从《读者》学人文关怀,从《南方周末》学政治敏感,从《奥秘》学科学幻想。③跳出时空环境学语文。这就是所谓的远程学习、网络学习。举凡“科教频道”的《希望英语杂志》、《百家讲坛》等栏目,还有大量的语文学习网站,给我们开辟了丰富多采、真正互动的全新的学习形式。你可以到“中青网”成长...
语文教育是个什么样的专业
第二个层次:语文教学论——在掌握语文教学基本理论的基础上,围绕语文教学过程中的种种理论问题,进行深层次的探究、研讨,使其在理论上有所提高.这既满足提高语文教学理论修养的需要,也是发展语文教学理论的需要。 第三个层次:语文教育学——在前两门学科的基础上拓宽、加深和提高,是对语文教育进行全方位的研究的理论...
语文教学计划中的指导思想怎么写
在学习中,既要学介绍具体经验文章,也要学难懂的理论性较强的文章,防止东施效颦;既要学正面宣传的文章,也要学提出争议的评论,防止人云亦云.采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法,要求每位教师做好学习笔记.并经常组织交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地...
2022教育硕士考研:学科教学(语文)专业介绍?
报考2022教育学考研的小伙伴们，大家都已经开始准备了吧！现在的你们是不是感觉对考研的很多问题都一知半解甚至完全不了解呢？为此，猎考考研教育学小编为大家整理了“2022教育硕士考研：学科教学（语文）专业介绍”相关内容，一起来看看吧。学科教学(语文)旨在适应基础教育发展需要，培养热爱基础教育事业、...
语文学科教学论的阅读教案如何编写
7.语文教育学的相关学科有哪些答:(1)中学语文学科教学论与马克思主义哲学(2)中学语文学科教学论与普通教育学(3)中学语文学科教学论与语文专业理论(4)中学语文学科教学论与心理学(5)中学语文学科教学论与思维科学(6)中学语文学科教学论与评价科学(7)中学语文学科教学论与信息科学,系统科学.8.魏书生六步教学法的...
汉语教学的语文教学
从秦汉到现在,汉字教学一直是语文教学的一个重点和难点。是重点,因为学好汉字是学习语文的基础。是难点...例如,读《百家姓》的“赵、钱、孙、李”等,这些字复杂难写,因此,开始时学写笔画很简单的“上、大...教学理论和教学法的研究。20世纪初有人开始引进东西方现代教育学理论,翻译了一些专著,出版了《教育杂志...
夔克舒林： 为了以防万一,还是都填吧.平行志愿录取时,各个志愿对于录取学校有同等的效率,都相当于第一志愿.如果不够第一志愿学校的提档线,就看第二志愿学校的提档线,直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数,就把档案放到这个学校....
渭源县15944815861： 文学概论的介绍 - ？
夔克舒林： 《文学概论》是全日制专科中文专业的必修课,主要内容和任务是向初学中文专业的学生系统的介绍文学作为一个学科的专业知识体系,只是专业的概论,其中的理论问题只是点到为止,目的是先使学生对本专业的理论有个大致且系统的了解.是中文专业的入门级教材.图＂ class=＂ikqb_img_alink＂>
渭源县15944815861： 汉语言文学专业的课程有哪些? - ？
夔克舒林： “语言学概论”是文科中国语言文学类汉语言文学专业教学的必修课程.本课程的教学目的,是通过语言学基本理论和基本概念的阐释,为学生学习其它语言课程提供必要的理论知识,为探讨语言理论打下基础. 本课程的主要教学内容:1、语...
渭源县15944815861： 谁有苏联翻译家费道罗夫的资料,谢谢 - ？
夔克舒林： А.В. Фёдоров是苏联翻译学界语言学派的代表人物.1953年,费道罗夫出版《翻译理论概要》(《Введение в теорию перевода》)一书,第一个从语言学角度对翻译理论进行系统的研究,标志苏联语言学派的正式形成.该书提出翻译理论是语...
渭源县15944815861： 什么是文学概论 - ？
夔克舒林： 文学概论是一门系统、全面介绍文学基本理论的课程,是汉语言文学专业必修的基础理论课.文学概论研究文学与社会生活的相互关系、文学作品的构成规律、文学作品的创作、传播、欣赏和批评规律,研究文学的历史发展规律以及作者、读者...
渭源县15944815861： 汉语言文学能做什么?？
夔克舒林： 大学阶段的汉语言文学主要学习:中国古代、现代、当代文学作品;中国古代、现代文学史;外国文学作品、文学史;文学理论,美学理论;语言学(包括现代汉语、古代汉语、普通语言学);汉字学;写作学;训诂学. 现阶段来看还是得考研,然后作学问或者教书吧!
渭源县15944815861： 汉语言文学到底是学什么的? - ？
夔克舒林： 一个是出版与宣传方向 另一个是高级文秘
渭源县15944815861： 汉语言文学是学什么的呀？
夔克舒林： 简单的说 就是学汉语和文学
