亦路梨花处处开雷锋精神代代传国旗下演讲稿

作者&投稿:古纯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ “亦”路梨花处处开,雷锋精神代代传国旗下演讲稿  敬爱的老师,亲爱的同学们,大家上午好!
  我是来自高一年级的卜月晗。又是一年的三月,万物复苏,伴随着春天的脚步,一个永恒的主题又萦绕在我们的心头——雷锋精神。58年前的今天,毛主席亲笔题词:“向雷锋同志学习”。一夜之间,雷锋的名字响彻大江南北。之后周恩来总理又题词:“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”此后,每年的3月5日便成了“学雷锋纪念日”。雷锋精神不论是过去,现在,亦或是未来,都深深地印刻在我们的脑海中,延绵不绝。
  在马年春晚小品《扶不扶》中曾提到过,“人倒了可以扶起来,要是人心倒了就扶不起来了”。雷锋精神所追求的便是人心的挺立,我们的品格应当是屹立不倒的,道德应当是放在心中,不被丢弃的。“我欲揽月相问,却见明月皎皎”,这便是我们所期待的景象。雷锋是英雄,但“学雷锋”三个字的意义不是徒有其表,而是无声的延续。在我们的生活中有像郭明义这样20年无偿献血、16年帮困助学的人,更有那些捡起食堂地上的筷子,扔掉道路上的纸屑,在同学有困难时施以援手以实际行动学习践行雷锋精神的人,这些都展现了我们这个时代公民道德的高度与力量。这样的人和事还有许许多多,他们就在我们身边,也同样可能就是你自己。
  在初中时,我也极其幸运地遇到过这样的人。那时大家都刚刚入学,还不熟悉,她却积极帮老师打扫教室,主动为同学分发教材。认识她以后,我才意识到原来真的有像雷锋一样的人,积极致力于帮助他人,只为付出不求回报。诚心待人,乐于助人的精神是极具传染力的,她为同学服务默默奉献的精神很快便感染到了我们班的每位同学,每个人都开始默默尽力帮助身边的人。有一次在学校楼旁,塑料袋散落一地,随风在地上或高或低地飘着,她看到后随手捡起袋子打结后扔进垃进桶里。虽然不这样做可以找千百条理由,但我也同样弯下了腰。我明白,这么做并不能改变什么,但如果人人都能坚持这举手之劳的小事,那必将还天空一片蔚蓝。
  其实我们周围有很多这样的人。上学期学校食堂的阿姨在推餐具车时,盘子意外散落一地,正当我过去捡盘子的时候,已经有很多同学在帮忙了。盘子很快被重新放好到车上。我相信,同学们的举手之劳,可以让身边的每一个人都感受到切实的善意和温暖。雷锋精神正是如此,每一个饱含善意的微小举动,都是在向雷锋学习,播撒温暖。
  此外,我们也可以积极参与志愿服务活动,努力成为他人的榜样,在服务他人、帮助他人的同时丰富自己的人生阅历、提升自己的能力。
  “惊蛰庭梅发,方当烂漫期。”正逢惊蛰节气,随着天气回暖万物复苏,让雷锋精神也在我们心中生根发芽。让我们把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动,体现在平凡的生活中。雷锋精神人人可学,奉献爱心处处可为


驿路梨花处处开雷锋精神代代传什么意思
" 驿路梨花处处开,雷锋精神代代传"的意思是雷锋同志的奉献精神如同梨花一样洒满道路,处处可见,世世代代相传下去。这句话中的"驿路梨花处处开"出自陆游的《闻武均州报已复西京》,原意是指梨花开满了整个驿站的道路两旁。而"雷锋精神"则是指雷锋同志助人为乐的精神,"代代传"表示这种精神会不断传...

驿路梨花处处开的好处是什么?
诗句“驿路梨花处处开”,再次人花相映,使雷锋精神已在边境地区发扬光大这一主题得到了升华。文中对“梨花”的赞美,倾注着作者对一代新人的歌颂、热爱、崇敬之情,或描述梨花、梨树林,或通过梦境,或引用诗句,都是为了寓情于景,使全文结构精巧、含蓄隽永、虚实相映又饶有余味,增加了文章的艺术感...

驿路梨花处处开中梨花的意思
一语双关,字面上指驿路上的梨花,实则指“梨花”其人、“梨花”精神,也就是雷锋精神,为他人着想,为他人奉献的精神,以及知恩图报,继续传播这种正能量的继承精神。雷锋是我们中国军人的杰出代表。雷锋助人为乐的精神,早已成为我们社会的一种美德,像鲜花一样开遍祖国的大地。作者用洁白如雪,不虚浮...

驿路梨花处处开雷锋精神代代传出自哪
“驿路梨花处处开”出自陆游的《闻武均州报已复西京》,原句是“悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。”释义是:料想明朝寒食祭扫陵墓。一路春风处处梨花盛开。原诗全文:闻武均州报已复西京 白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来。胡儿敢作千年计,天意宁知一日回。列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷。悬知寒...

课题《驿路梨花》有哪三层含义?
课题《驿路梨花》不仅指大自然中的梨花,同时也象征着雷锋精神世代相传,又寓意着哈尼族小姑娘。《驿路梨花》的转述内容中出现的解放军战士是故事的焦点。他们是林中小屋的最初建造者,是“为人民服务”精神在小说文本中最初的践行者和发起者。瑶族猎人和哈尼族小姑娘是这一精神的传承者,而“我”和老...

上联是驿路梨花处处开的下联是什么?
上联:驿路梨花处处开 下联:天涯杨柳条条敞 上联:驿路梨花处处开 下联:长亭杨柳条条敞 上联:驿路梨花处处开 下联:荷塘月色条条敞 上联:驿路梨花处处开 下联:天涯明月根根落

驿路梨花是什么意思
《驿路梨花》,现已成为初一上学期的语文第九课。“驿路梨花”出自陆游《闻武均州报已复西京》:“悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。”原意为可以预料到来年寒食节,祭扫宋先帝陵墓的使者,将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳。《驿路梨花》赞美西南少数民族人民学习雷锋、助人为乐的精神就像洁白的梨花,开遍...

驿路梨花处处开赏析 给大家分享这些内容
3“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:驿路梨花处处开”。赏析:文章结尾的引用语“驿路梨花处处开”,引用古诗词托物寓意,妙语双关。这梨花是边疆洁白盛开的花,是哈尼小姑娘梨花,更是雷锋精神的象征。以梨花的自然美,来烘托人物心灵的美。

用驿路梨花处处开对联
庭园桃李年年艳 驿路梨花处处开

为什么标题是“驿路梨花处处开”?
用“驿路梨花”做标题主要有以下妙处:1、文中的“驿路”,指过往行人所走的道路。它是作者“我”老余在边疆行走的道路,是雷锋助人为乐精神长盛不衰的地域见证。2、“驿路梨花”是盛开在边疆驿路上的梨花,在作者笔下,这既是自然界的梨花:开满枝头,洁白如雪,香气四溢;又是梨花姑娘:助人为乐...

宝清县19660611029: 驿路梨花处处开 为下联
赤许骨筋: 山城春风徐徐来,驿路梨花处处开. 雷锋精神代代传,驿路梨花处处开.

宝清县19660611029: 驿路梨花处处开 -
赤许骨筋: 你问的是一篇《驿路梨花》课文吗?还是陆游的诗句“驿路梨花处处开”.如果是一篇课文:驿路梨花处处开,雷锋精神代代传.“驿路梨花处处开”,意思是雷锋精神处处发扬光大.

宝清县19660611029: 驿路梨花处处开 求下联??? -
赤许骨筋: 驿路梨花处处开,雷锋精神代代传.

宝清县19660611029: 有关梨花的诗句 -
赤许骨筋: 这里竟有500首:http://www.ishici.com/search.asp?RR=1&TT=%C0%E6%BB%A8&scommand=%CB%D1%CB%F7寓意 晏殊油壁香车不再逢,峡云无迹任西东. 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风. 几日寂寥伤酒后,一番萧索禁烟中. 鱼书欲寄何由达,水远山长处处同.寒食书事 赵鼎寂寞柴门村落里,也教插柳纪年华. 禁烟不到粤人国,上冢亦携庞老家. 汉寝唐陵无麦饭,山溪野径有梨花. 一樽竟藉青苔卧,莫管城头奏暮笳.

宝清县19660611029: 从"驿路梨花"来看,文章以什么为线索 -
赤许骨筋: “小屋”和“梨花”是来文章的两个线索物,贯穿了整篇文章. 《驿路梨花》讲述了“我”和老余在云南边疆哀牢山发现并投宿小茅屋,遇到瑶族老人,得知自小茅屋的主人是一个叫梨花的哈尼小姑娘;正当他们修葺房屋时,一群哈尼小姑娘出现,误以为走在前面的就是梨花,百纷纷表示感激. 哈尼小姑娘道出度了事情的原委:原来是解放军战土为了方便过路人,学习雷锋精神建造了小茅屋;梨花姑娘受感动,要用为人民服务的精神帮助过路人,一直照问料着小茅屋;梨花姑娘出嫁后,她的答妹妹就接着照料小茅屋,故而助人为乐的雷锋精神代代相传.

宝清县19660611029: 驿路梨花,本文表达了作者怎样的思想感情? -
赤许骨筋: 这篇文章表达的思想感情:《驿路梨花》主要通过对哈尼小姑娘学雷锋、甘当无名英雄、热情帮助有困难的过路人的事迹的记叙,歌颂了我国人民群众助人为乐的美好心灵,显示了雷锋精神深入人心,弘扬光大.好用请采纳哦.

宝清县19660611029: 写梨花的诗句有哪些?(有诗名、作者) -
赤许骨筋: 《桃花扇》里的“梨花似雪草如烟,春在秦淮两岸边,一带妆楼临水盖,家家粉影照蝉娟《长恨歌》 白居易 梨花满地不开门,梨花一支春带雨宋人贺铸《忆秦娥》:“三更月,中庭恰照梨花雪;梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血 一树梨花压海棠《郑校白石道人歌曲》:长吉“梨花落尽成秋苑其他:山城春风徐徐来,驿路梨花处处开.雷锋精神代代传,驿路梨花处处开.如果您还有什么不满意的,请发消息给我,并附上问题的连接,谢谢

宝清县19660611029: 联系课文来体会标题驿路梨花具体什么含义和作用? -
赤许骨筋: 本文的标题“驿路梨花”是由结尾的诗句“驿路梨花处处开”演化而来的,它是一语双关,字面上指驿路上的梨花,实则指“梨花”其人、“梨花”精神.作者用洁白如雪,不虚浮、不艳丽的梨花的具体形象,象征雷锋精神,把本来抽象的社会主义风尚的本质特征鲜明地揭示出采.

宝清县19660611029: 驿路梨花处处开下联 -
赤许骨筋: 上联:世间雷锋时时现 下联: 驿路梨花处处开 出句尾字是平声适宜作下联.

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