随着义务教育全部普及教育需求从什么转向什么

作者&投稿:贡马 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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随着义务教育全部普及教育需求从什么转向什么:教育需求从“有学上”转向“上好学”。

央广网北京6月21日消息,21日教育部举行第五场“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动,教育部相关负责人介绍,从2012年到2021年,我国义务教育在实现全面普及的基础上,仅用10年左右的时间进一步实现了县域基本均衡发展,成为我国义务教育发展史上又一个新的里程碑。

随着县域义务教育基本均衡发展目标的全面实现,我国义务教育工作的重心已由“基本均衡”转到“优质均衡”上来。2019年,已正式启动全国县域义务教育优质均衡发展督导评估认定工作。

与基本均衡相比,优质均衡更加注重内涵发展和质量提升,核心是实现“四个更”。一是全面发展的理念更鲜明。坚持有教无类,五育并举,因材施教,为每一名学生提供适合的教育。二是标准化建设程度更高。着力补齐短板,进一步解决大校额、大班额问题,加快提档升级,做到校校达标、项项达标。

三是教师队伍更强。全面提升教师队伍整体素质,切实保障教师工资,健全教师管理制度,全面落实教师交流轮岗,均衡配置教师资源。四是人民群众更满意。事关人民群众切身利益的问题得到有效破解,优质义务教育资源覆盖面明显扩大,群众满意度进一步提升。

接下来,国务院教育督导委员会办公室将按照规划,稳步推进县域义务教育优质均衡发展督导评估认定工作,同时,对各地县域义务教育基本均衡发展情况进行监测复查,确保均衡发展水平不滑坡。

随着县域义务教育基本均衡发展目标的全面实现,我国义务教育工作的重心已由“基本均衡”转到“优质均衡”上来。2019年,已正式启动全国县域义务教育优质均衡发展督导评估认定工作。

接下来,国务院教育督导委员会办公室将按照规划,稳步推进县域义务教育优质均衡发展督导评估认定工作,同时,对各地县域义务教育基本均衡发展情况进行监测复查,确保均衡发展水平不滑坡。




我国全面普及九年义务教育了吗
全面的话没有,上次在一本书上看到说现在普及率是96%左右,而且,我觉得现在不可能真的全面普及到了,有的地方连去支教的老师都没有

我国的公共教育福利的内容主要包括
我国公共教育福利的内容包括:普及义务教育;助学金;奖学金;无息贷款;购票优惠。1、普及义务教育 普及义务教育是根据国家法律规定对适龄儿童实施一定年限的普及的、强迫的、免费的学校教育。普及义务教育要求社会、学校和家庭予以保证,对儿童既是权利又是义务。2、实行助学金 国家助学金是为了体现党和...

义务教育就是普及教育是否正确?
而普及义务教育是一个国家的能力,每个国家的能力不同,从而导致每个国家普及义务教育的程度不同,有的国家普及的好,大学都在义务教育范围以内,有的国家普及的不好,甚至连中学都不在义务教育范围以内。义务教育通俗点:就是逼你免费上学,不上也得上,上就更得上。普及义务教育通俗点:就是让更多的...

目前国家法律规定要普及的教育是
法律分析:目前国家法律规定要普及的教育是义务教育,义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。法律依据:《中华人民共和国义务教育法》 第二条 义务教育是国家统一实施...

我国将在2024年普及12年义务教育吗?
展开全部 义务教育“双减”政策出台,有人叫好有人担忧,有人支持有人反对,目前我国的义务教育制度是九年,有人说“双减”政策可能会改变我国的义务教育制度,9年义务教育可能会改为12年,而且有人说2024实现十二年义务教育,这是真的吗?那么2024年能普及12年义务教育吗?2025年能实现12年义务教育吗?下面就跟小编来...

现代学校教育制度有强化普及义务教育,延长义务教育年限的发展趋势,是 ...
【正确】本题考查现代教育制度的发展趋势。现代教育制度发展的趋势主要包括以下几个方面:(1)义务教育年限的延长;(2)普通教育与职业教育的综合化;(3)高等教育的大众化;(4)终身教育体系的建构。因此,普及义务教育,延长义务教育年限是现代教育发展趋势。故表述正确。

全国普及12年义务教育如何纳入我国法律并运行
法律分析:具有强制性、免费性、普及性、均衡性等属性”的一种教育形式。义务教育是有法律效应的,一旦列入,让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。法律保障高中阶段的教育,让农村和城市孩子都可以享受到,这就相对缩小了城市和农村的教育不公的问题;并可以整体提高全民素质,让全国的...

联系当地实际,分析我国全面普及九年义务教育中存在的问题及其对策。_百 ...
(2)解决措施 ①教育投资要适当向农村和经济欠发达的地区倾斜,加快农村地区和经济落后地区普及义务教育的实施。同时要落实各项政策,切实保障弱势群体学生接受义务教育。②要进一步加大对义务教育的投资,稳定推进免费的义务教育。与此同时,要继续改革和完善义务教育的投资体制,逐步健全以国家财政拨款为主,以...

中国普及十二年义务教育了吗?
不过,随着我国经济实力的提升,义务教育年限的增加是必然的!目前中国已经有个别地区试行了十二年义务教育,但主要还集中在沿海等发达地区,没有大范围普及。十二年义务教育,是指将高中教育或者学前教育纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务教育。有政协委员提议要在全国普及十二年义务教育,对此,社会各...

普及高中义务教育有哪些优点和必要点?
1、在我国9年义务教育全面普及、高中教育毛入学率达到86.5%的形势下,提出普及高中教育可谓适逢其时,适逢所需。对于怎样理解普及高中教育自然引起了人们的关注和讨论。2、普及教育、免费教育、义务教育,这三个概念既紧密相连又截然有别。

武乡县15214526324: 普及义务教育的目的是什么普及义务教育的目的是什么 -
白若介宁: 义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育.其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度.义务教育又称强迫教育和免费义务教育.义务教育具...

武乡县15214526324: 义务教育均衡发展应坚持哪些原则 -
白若介宁: 1、平等原则. 义务教育是国家通过立法规定的每个人必须 接受的基础教育,国家应该创造条件来平等地满 足不同地区、家庭、民族和性别的每一个适龄儿 童的 “基本学习需求”,从而达到国家规定的基 本质量标准.这是促进义务教育均衡发...

武乡县15214526324: 普及义务教育有什么作用 -
白若介宁: 首先义务教育具有双重含义:其一是国家有对适龄对象进行教育的义务,其二是适龄国民有接受教育的义务.单纯片面地强调自己一方的义务是 不完全的.教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量,搞好义务教育,对于提高我国的民族素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,具有重要的战略意义.大力发展义务教育,是加快现代化进程,缩小与发达国家差距的根本措施.

武乡县15214526324: 根据普及教育法实施细则的要求,实施普及教育,应当具备哪些基本前提 -
白若介宁: 1.定义: 义务教育即九年制义务教育:我国适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须 予以保证的国民基础教育. 2.时间: 一九八六年七月一日起施行 3.保护对象: 凡年满6周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定的义务教育.条件不具备的地区,可以推迟到7周岁入学.

武乡县15214526324: 为什么全面普及九年义务教育和推进义务教育均衡发?为什么全面普及九
白若介宁: 一是“提质量”.在人人都有学上之后,人们对教育公平的关注主要体现在教育质量上.促进均衡发展要把提升质量作为根本,更加注重教育的内涵发展.要全面贯彻党的...

武乡县15214526324: 普及义务教育的年限是随着...
白若介宁: C

武乡县15214526324: 义务教育之后的教育有(). - 上学吧
白若介宁: 义务教育的本质是让全民普及基础教育,让社会素质得到提升,彻底扫除文盲.当然,这个是表象的内容,通过义务教育,肯定是全民受到了教育,自然文化水平会得到提高,从本质上去理解义务教育的本质,就是让那个整个民族的竞争力提高...

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