孟子·告子作者简介

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~ 战国中期,约在公元前372年至289年之间,诞生了一位杰出的思想家、政治家和教育家,他就是孟子,本名轲,字子舆。这位伟大的人物诞生于邹国,今山东邹县东南,距离孔子的故乡曲阜不远,两者地理位置相距不远,文化渊源深厚。

孟子是孔子学说的重要传承者,儒家学派的重要代表人物。据传,他是鲁国贵族孟孙氏的后代,尽管幼年丧父,家庭条件艰苦,但这并未阻挡他对知识的追求。他曾在子思的学生门下学习,刻苦钻研,积累了深厚的知识基础。

学成之后,孟子以士的身份开始了自己的游说生涯,他先后访问了梁国(魏)、齐国、宋国、滕国和鲁国,试图通过自己的政治理念影响诸侯。彼时,各国都致力于通过富国强兵的方式实现统一,但孟子坚持孔子的仁爱思想,并将其发扬光大,提出了“仁政”这一独特且深远的政治理念。

由于他对儒家仁爱精神的坚守和对政治的独到见解,孟子在当时被誉为“亚圣”,他的影响力超越了时代,对后世产生了深远的影响。他的思想和行动,不仅丰富了中国历史的文化内涵,也为我们理解那个时代的社会变迁提供了宝贵的视角。


生于忧患死于安乐的中心论点是什么 作者侧重论述了哪方面的内容_百度知 ...
中心论点:生于忧患,死于安乐。作者侧重于”生于忧患“的论述。目的是为了让人们明白人处困境方能激发斗志,成就功业,而国如无忧患则易遭灭亡的道理或为了让人们明白人接受艰难磨练的必要。全文内容:《孟子·告子章句下 》 孟子及其弟子 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲 举于鱼盐之中,管...

《孟子·告子》 作者
孟子,孟轲。

《孟子·告子》的作者是谁?
是 孟子啊

孟子告子上的作者是谁
《孟子•告子上》,作者孟子,战国时期鲁国人,思想家、教育家,是儒家思想的代表人物(附“四书”:《孟子》《论语》《大学》《中庸》)《孟子》中的篇目 《孟子·告子上》出自四书之一的《孟子》,《孟子·告子上》是《孟子·告子》记的上篇,录了孟子和其学生告子之间有关人性道德的讨论,和...

孟子.告子上作者是谁?哪个时期的
"(《朱子大全》)但他也不否认在著作过程中有弟子参加。清代的阎若璩也认为是孟子本人手著。2:第二种意见认为,是孟子死后他的门徒万章、公孙丑共同记述的。最初发表这种议论的,是唐代的韩愈和张籍。韩愈说:"轲之书,非轲自著,既没,其徒万章、公孙丑相与记轲之言耳。"(《昌黎文集·答张籍书...

孟子告子的作者是谁
他徒弟

《孟子·告子下》全文是什么
使他的身体忍饥挨饿,使他备受穷困之苦,做事总是不能顺利。显露在脸色上,表达在声音中,然后才能被人了解。一个国家,国内没有守法的大臣和辅佐的贤士,国外没有敌对国家的忧患,往往容易亡国。由此可以知道,忧患使人生存,安逸享乐却足以使人败亡。”出处:出自战国时期孟子的《孟子·告子》。

《学弈》选自《》,作者(),是()时期我国著名()家,()家.是孔子以后()家...
《学弈》选自《孟子·告子》。作者是孟子,战国时期鲁国人(今山东邹城人),是中国古代著名思想家、教育家、政治家、政论家和散文家。 是孔子以后儒家大师,被称为亚圣。孔孟指孟子和孔子。

学弈原文|翻译|赏析_原文作者简介
学弈 [作者] 《孟子·告子》 [朝代] 先秦 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。标签: 寓言 国小文言文 故事 学习 哲理 文言文 其他 《学弈...

学弈.两小儿辨日.郑人买路.关伊子教射.矛与盾的作者和朝代各是什麽
《学弈》选自《孟子·告子》。孟子(公元前372—前289)名轲,字子舆。战国时邹国人(现山东邹县)。我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师,被尊称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书...

永川区13224747906: 孟子·告子(《孟子》中的篇目) - 搜狗百科
昌连通天:[答案] 作者是( 朱熹 )是我国古代的( 教育家 )、( 哲学家 )( 诗人 ) 作者是朱熹.南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物 朱 熹(Zhu Xi) 朱熹(1130.9.15~1200.3.9) 字元晦,一字仲晦,号晦庵、晦翁、考亭先生、...

永川区13224747906: 孟子告子的作者是谁? -
昌连通天: 朱熹

永川区13224747906: 《孟子告子》的作者 -
昌连通天: 作者是( 朱熹 )是我国古代的( 教育家 )、( 哲学家 )( 诗人 )

永川区13224747906: 《孟子·告子》 作者 -
昌连通天: 孟子,孟轲.

永川区13224747906: 《孟子·告子》是谁写的 -
昌连通天: .告子》是《孟子》书中的篇目,分上、下两篇.孟子与告子都是战国时人,孟子持性善说,告子持性恶说,《告子》以两人的论辩开头,集中阐述了孟子关于性善及其相关理论. 《孟子·告子》记录了孟子和其学生告子之间有关人性道德的讨论;和《论语》类似;是孟子“性善论”思想较为完整的体现.连带的是仁义道德与个人修养的问题.对精神与物质、感性与理性、人性与动物性等问题也有所涉及.全篇共20章.

永川区13224747906: 《孟子.告子》的 作者是谁 -
昌连通天: 朱熹~ 《孟子·告子上》 译文http://wenwen.sogou.com/z/q705611743.htm 《孟子·告子下》 译文http://wenwen.sogou.com/z/q886688791.htm

永川区13224747906: 《学奕》一文中到底是“惟弈秋之为听”还是“唯弈秋之为听”? -
昌连通天:[答案] 惟弈秋之为听 惟是通假字作者简介全文内容及翻译如下:《学弈》 选自《孟子·告子》.孟子(公元前372—前289)名轲,字子舆.战国时邹国人 (现在的山东邹县).我国古代思想家、教育家.是孔子以后的...

永川区13224747906: 《孟子·告子》的作者是谁? -
昌连通天: 《告子》选自《孟子》,作者是孟子

永川区13224747906: 《孟子·告子》的简介 -
昌连通天: 《孟子.告子》记录了孟子和其学生告子之间有关人性道德的讨论;和《论语》类似;是孟子“性善论”思想较为完整的体现.连带的是仁义道德与个人修养的问题.对精神与物质、感性与理性、人性与动物性等问题也有所涉及.全篇共20章.个人最喜欢“鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也”以此句与楼主分享

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