拼音句子拼读

作者&投稿:朱采 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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拼音句子拼读方法如下:

一、拼音句子拼读的方法

1.两拼法。

两拼法是指声母和韵母的拼读方法。

其发音要领是:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

就是说声母的发音要轻短,接着再读带调的韵母,整个音节的重音在韵母上。

这种拼音方法比较容易掌握,一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法,就可以进行拼读。

也可用“支架直呼法”,直呼方法的儿歌是:“摆好声母形,发音韵母声,一口呼成音,千万不能分。

2.三拼法。三拼法适用于有介母i、u、ü的音节,也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其发音要领是“声轻、介快、韵母响,三音相连很顺当”,是指先读声母(轻)

连读介母(快)以及后随韵母(响)成音节。发音时气流不中断,快速连读,整个音节的重音在韵母上。

3.声介合母连拼法。这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。介、韵齐全的另一种拼法。是指把声母和介母看作一个整体,然后再把这个整体与后边的韵母相拼。

拼音是一种技能,因此,单单教给方法是不行的,必须通过大量的训练,才能使学生熟练地掌握。书写音节可以使学生进一步感知声韵母和声调的组合过程,达到强化音节的目的;分解音节的练习,又能帮助学生正确拼读音节,加快拼音速度。




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yi [衣] wu [呜]拼音中包括23个声母,24个韵母以及16个整体认读音节。在发音时,包括了标准发音、齿龈音(舌尖音)、舌根音(软腭音)、舌根音(软腭音)、舌面音(硬腭音,龈-腭音)、平舌、翘舌。在学习拼音的时候,先记熟汉语拼音声母和韵母的读音,然后再将字母组合起来拼读,要注意声调。

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