文言文中“之”有哪些用法？

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1. 文言文“之”译为动词的句子

之一般可用作动词，助词，代词一、“之”作动词用 请看下面的例子： 1、吾欲之南海，何如？（《劝学》） 2、送孟浩然之广陵（《送孟浩然之广陵》） 3、送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》） 4、尝与人佣耕，辍耕之垄上。

（《陈涉世家》） 5、项伯乃夜驰之沛公军 《鸿门宴》 分析以上例子，我们知道“之”用作动词也是有规律可循的。动词“之”的后面一般会跟一个地点名词，如例句中的“南海”、“广陵”、“蜀州”、“垄上”；前面有人名或人称代词，如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”，例4中虽没直接出现人名，但很明显是承前省略了陈涉。

整个句子合起来应为“某人去某地”的句式。 二、“之”作助词用 “之”作助词的用法比较复杂一些，在初中阶段出现的大致有以下三种： 1、“之”作结构助词“的”解。

如：①见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。（《童趣》） ②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》） ③关关雎鸠，在河之洲。

（《关雎》） ④小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》） ⑤公输子之意不过欲杀臣。

（《公输》） ⑥寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（《唐雎不辱使命》） 由以上例子分析可知，当“之”后面的一个词是名词（如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”）或名词性短语（如“一毛”）时，“之”作结构助词“的”解。 2、“之”用于主谓之间，不译。

如：①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》） ②徐公不若君之美也。（《邹忌讽齐王纳谏》） ③子非鱼，安知鱼之乐？（《庄子与惠子游于濠梁》） ④以天下之所顺，攻亲戚之所畔。

（《得道多助，失道寡助》） ⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（《岳阳楼记》） 从这些例子可以看出，当“之”用在一个名词或代词（主语）和一个动词或形容词（谓语）之间时，“之”不译。

3、“之”起调节音节作用，不译。 这种用法，在初中阶段并不多见，如： ①久之，目似瞑，意暇甚。

（《狼》） ②辍耕之垄上，怅恨久之。（《陈涉世家》） 可以看出，这种“之”多用于时间副词后面，作用为调节音节，不译。

三、“之”作代词用 “之”作代词的用法在教材中有很多，如下列加点的“之”字： 1、执策而临之，曰：“天下无马。”（《马说》） 2、名之者谁？山之僧智仙也。

（《醉翁亭记》） 3、以其境过清，不可久居，乃记之而去。（《小石潭记》） 4、闻水声，如鸣佩环，心乐之。

（《小石潭记》） 5、撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（《口技》） 6、下视其辙，登轼而望之。

（《曹刿论战》） 分析以上例子可以看出，当“之”用在动词的后面，“之”的用法为代词，作它前面动词的宾语。

2. 文言文中名词作动词的形式有哪些

1、两个名词连用，或名词和代词连用，它们如果不是并列关系或修饰关系，那么其中必有一个名词活用为动词。例如：

①五十者可以衣帛矣。

②驴不胜怒，蹄之。

【解析】例①“衣帛”不是“‘衣服和布帛”，也不是“衣服的布帛”，而是“穿帛”，即“一”活用为动词。例②名词“蹄”用在代词“之”的前面，活用为动词，译为“用脚踢”。

2、如果名词放在助动词、副词的后面或助词“所”“者”的前面，那么这个名词就活用为动词。例如：

①假舟辑者，非能水也，而绝江河。

②非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。

③赵王之子孙侯者 。

【解析】例①名词“水”，用在助动词“能”后，活用为“游泳”。例②名词“衣”用在副词“不”之后，活用为动词，即“穿”的意思。例③中名词“侯”用在“者”之前，活用为动词，即“封侯”。

3、谓语后面的介词结构通常作主语，名词后面如果接上了介词结构，那么这个名词就要活用为动词。例如：

①树之以桑。

②浴乎沂，风乎舞零，咏而归。

【解析】例①名词“树”后有介词结构“以桑”，“树”活用为动词，是“种植”的意思。例②名词“风”之后有介词结构“乎舞零”，“风”活用为动词，是“吹风”“乘凉”的意思。

4、名词与连词“而”连接时，活用为动词。例如：

①孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。

②项籍之解而东，高帝亦欲罢兵归国：（2005年高考福建卷）

【解析】“而”一般连接动词、形容词或动词性词组、形容性词组，不用来连接名词或名词性词组。例①名词“衣冠”活用为动词，“穿好衣服，戴上帽子”。例②名词“东”活用为动词，意为“向东溃逃”。

5、名词还有使动用法和意动用法，识别使动用法和意动用法要结合上下文的语言环境。例如：

①阙秦以利晋。

②不如吾闻而药之也。

【解析】使动用法是“使宾语怎么样”，是客观的结果；而意动用法则是“认为宾语怎么样”或“把宾语当作什么”，多是主观的看法或心理活动。例①“利晋”，是“使晋得利”，这是客观的结果，因而“利”是名词的使动用法。例②“药之”是“以众人的议论为药”，是一种心理活动或一种主观上的感受；客观上，众人的议论不可能真的成为一种药，因而“药”是意动用法。

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3. 文言文 是做动词的例句

“是”在古文中有如下几种解释：

①正确，与“非”相对。陶渊时《归去来辞》：“今是而昨非。”

②认为正确。《墨子.尚同上》国君之所是，必皆是之。”

③表示肯定判断。 《论语.》；“知之为知之，不知为不知，是之也。”

④指示代词。此，这。唐.柳宗元《捕蛇者说》：“吾祖死于是，吾父死于是。”清.方苞《狱中杂记》：“是疾易传染。”

⑤动词，用在前置的宾语和动词之间强调宾语《左传.襄公二十八年》：“小国将君是望，敢不唯命是听。”

4. 文言文名词作动词的例句能愿动词

词类活用 名词作动词 两个名词连用，或名词和代词连用，它们如果不是并列关系或修饰关系，那么其中必有一个名词活用为动词.例如： ①五十者可以衣帛矣.（《寡人之于国也》）②舍相如广成传舍.（《廉颇蔺相如列传》）③以其乃华山之阳名之也.（《游褒禅山记》）④吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）⑤沛公军霸上.（《鸿门宴》）⑥籍吏民，封府库.（《鸿门宴》）2.如果名词放在能愿动词如“能、可、欲、肯”或副词等的后面或助词“所”“者的前面，那么这个名词就活用为动词.例如： ①假舟楫者，非能水也，而绝江河.（《劝学》）②范增数目项王.（《鸿门宴》）③赵王之子孙侯者.（《触龙说赵太后》）④然而不王者，未之有也.（《寡人之于国也》）⑤以乱易整，不武.（《烛之武退秦师》）⑥沛公今事有急，亡去不义..（《鸿门宴》）⑦左右欲刃相如.（《廉颇蔺相如列传》）3.名词后面如果接介词结构，这个名词往往活用为动词.例如： ①浴乎沂，风乎舞雩，咏而归.（《四子侍坐》）②皆白衣冠。

以送之.（《荆轲刺秦王》）4.名词与连词“而”连接时，活用为动词.例如： ①顺流而东也.（《赤壁赋》）5.许多常见的成语中也存在名词作动词的语法现象，在学习成语的时候应该注意体会，例如： ①草菅人命：草菅，茅草；把人命当茅草对待，指任意残害人命. ②经天纬地：经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划天地.用于形容有治理 天下的经世之才.。

5. 文言文中然、者、以、之（根据我写出的用法写出例句）之：做动词,

之：做动词，相当于“到、往……去”.例句：吾欲之南海，何如以：做动词.做动词时，一般用作“认为”、“以为”.例句：皆以美于徐公.然：1.……的样子.例句：杂然相许2.指示代词，“这样”、“那样”.例句：不以为然、木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也3.做动词，“是的”、“对的”、“认为……是对的”.例句：沛公然其计，从之.4.转折关系的连词：“但”、“但是”、“可是”、“然而”等.例句：然足下卜之鬼乎（《陈涉世家》）然视其左右，来而记之者已少.者：言之，貌若甚戚者（《捕蛇者说》） ②然往来视之，觉无异能者。

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宣化县18985785844： 文言文中之字用法 - ？
米到蛇胆：[答案] 1 作动词,可译作“到、往、去”.如《鸿门宴》中的“项伯乃夜驰之沛公军”,“之”用在处所名词“沛公军”前,作动词. 2 结构助词“的”.如《谏太宗十思疏》中的“代百司之职役哉”. 3 宾语前置的标志(不译).如《烛之武退秦师》中的“夫晋...

宣化县18985785844： 文言文中之的四种用法是哪些 - ？
米到蛇胆：[答案] 1.代词,他.我见相如,必辱之.(之:他,指相如) 2.结构助词,的.道之所存,师之所存也(《师说》) 3.到.去;往 如欲之南海,何如?(《为学》) 4.音节助词,无实义.辍耕之垄上,怅恨久之.(本义项指后一个之.)

宣化县18985785844： 之在文言文中的用法和例句 - ？
米到蛇胆：[答案] 1.用作代词 可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为“他”(他们)、“它”(它们).例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》) 2.用作助词 (一)结构助词,定语的标志.用在...

宣化县18985785844： 古文“之”的用法 - ？
米到蛇胆： 用法: (1)用作代词,又分为几种情况: 1〉可以代人、代事、代物.代人多是第三人称,译为“他”(他们)、“它”(它们),做宾语或兼语,不作主语. 2〉指示代词,表近指.可译为“这”,通常作复指性定语. 3〉活用作第一人称或...

宣化县18985785844： 在文言文中“之”的五种用法.. 请各位大侠帮帮忙拉~~~~ - ？
米到蛇胆： “之”的所有用法:1.“之”字用作指示代词.如: ①“之二虫又何知?”“之”表示“这”,意为“这两条鱼又怎么知道?” ②“是吾师也,若之何毁之?”“之”表示“这样”,意为“(他)是我的老师,像这样(我)又怎么(可以)诋...

宣化县18985785844： 文言文中之的用法 1.何陋有之?2.送杜少府之任蜀州 3.水陆草木之花 4.腰白玉之环 5.以塞忠谏之路 6.此诚 - ？
米到蛇胆：[答案] 1.何陋有之?——正确的是“何陋之有”.结构助词,宾语前置的标志 2.送杜少府之任蜀州——动词,到,往 3.水陆草木之花——语气助词,的 4.腰白玉之环——语气助词,的 5.以塞忠谏之路——语气助词,的 6.此诚——这句话没写全吧?刚想了想...

宣化县18985785844： 文言文中之的用法是什么? - ？
米到蛇胆： 1.用作助词 (1)相当于现代汉语的“的”,放在定语和中心语之间.如:子而思报父母之仇,臣而思报君之仇.《勾践灭吴》 (2)放在主语和谓语之间,取消句子的独立性.如:客之美我者,欲有求于我也.《邹忌讽齐王纳谏》 (3)放在倒...

宣化县18985785844： 文言文中之的用法 - ？
米到蛇胆： 之⑴【代词】他,她,它(们).例:①人皆吊之.(之:他,指上文善术者)②以刀劈狼首,数刀毙之.(之:它,指狼.)③媪之送燕后也,持其踵为之泣.(本义项指后一个“之”:她,指燕后.)④彼竭我盈,故克之.(之:他们,...

宣化县18985785844： 在文言文中“之”字的用法有几种麻烦罗列出来 - ？
米到蛇胆：[答案] 初中语文教材文言文中,“之”比较多,用法也较复杂,有作代词用的,也有作助词、动词用的;区分起来也比较费劲.若死记硬背,耗时多而效果不佳.笔者在教学中摸索出一套有效的辨析“之”的用法的方法,与大家共享.一、“之”作代词用 ...

宣化县18985785844： 古文中之的用法 - ？
米到蛇胆： 通常来说一个主谓短语可以独立成为一个句子,但在文言文中主谓短语充当句子成分的时候,当“之”处于主语和谓语之间的时候,之的用法即为取消句子独立性. 如:臣之壮也 若为“臣壮”则是我年轻力壮,是主谓结构,可独立成句;但文...