老师该如何批改作业?

作者&投稿:强闸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 老师的职责是教书育人,老师一定要做好学生的引路人,而批改作业和帮助学生纠错是老师的本职工作,应该做的事,因为通过学生的作业完全情况和质量,老师可以很好了解学生的学习情况,进行教学计划优化与调整,便于帮助学生们牢固掌握好知识点,这些本来都是老师该做的事,可是在这件事上却出现一些问题,掀起风波。
网传湖北襄阳市诸葛亮中学七年级一位老师在批改作业时,给学生写下侮辱性评语:全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?结果引起很大争议,有网友认为老师甩锅给家长,表示:优秀教师,是把最差的学生教好,而不是把最好的学生教好。即便自己做不到,作为老师,也要朝着这一方向努力,而不是甩锅给家长。
当然,也有网友支持老师,表示:老师说的没错!这样的家长和没有一样,对孩子太不负责任了!即便不辅导孩子作业,也应该看看孩子的作业情况督促一下吧!可以说为了此事,网友们吵翻,针对这件事,校方回应:将会调查此事,如有这种情况,将会约谈这名老师,这样的表达方式确实存在问题。
由此可以看出,如果事情属实的话,无论是何种原因,老师批作业写如此侮辱性评语也是不妥的,如果被查实,肯定会被批评,毕竟为人师者,要为学生树立好榜样,如果老师在语言表达上都毫无约束,怎么能正确引导学生的言行。
还有,“全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?”这句评语真得很伤人,比当面批评教育还要严重,容易引起学生家长的不满情绪和误会,造成家校教育不和谐,因为这句话很容易让人理解为学生成绩差是家长的原因,尤其是拿“孤儿”说事,更容易让一些学生家长不高兴,所以老师写下如此评语的确不妥,就算是老师是恨铁不成钢,一时情急发泄情绪,也不能用如此表达方式。
当然,作为家长有时要理解下老师,毕竟老师要同时教很多学生,工作很辛苦,看到学生成绩差,不认真写作业,没有上进心肯定会很生气的,有时难免会出现一些情绪,所以家长和老师之间要相互理解,要一起共同努力,为孩子的学业保驾护航,这样孩子的学习成绩才能越来越好。
个人认为在孩子学习这件事上,老师和家长要各司其职,站在同一方向,而不是对立面,在学校老师要尽心尽力教导学生,帮助学生解决问题,发现学生学习存在问题要及时帮助学生进行纠正,同时加强与家长的沟通,一起帮助孩子去提升学习成绩,孩子放学回到家里,家长要肩负起辅导孩子写作业的责任,监督孩子认真完成作业,养成良好的学习习惯,这样才能更好地帮助孩子进行学习。


教师如何更好地检查与批改学生的作业
其实,我们每个老师都非常希望压缩批改作业的时间,但总是毫无效果。因为学生的作业本里有大量的错误,每天批改不完的作业本既浪费了老师们大量的宝贵时间,也成了压在老师身上挥之不去的沉重的负担。我们教师应怎样做才能既更好地检查与批改学生的作业,又能节约一些时间呢?一、让学生明确作业目的,端正...

如何对孩子的作业进行批改?
事实表明,这种方法一方面能有效地调动学生及时订正作业的积极性;另一面,还能使学生逐渐养成仔细检测作业过程、自觉优化作业思路等良好习惯。6、生“评”师 课前,教师先把上次的作业做在黑板上,将学生作业中典型的错误列出,复习提问时组织学生批改。由于学生长期被教师评价,一下子变成批改教师的作业,...

老师应该如何批改作业?
场景描写:小强是一名初中生,他的学习成绩一直不太理想。最近,他在完成家庭作业时遇到了困难,作业质量也不尽如人意。当他把作业交给老师时,老师在作业上写下了这样一行评语:“你是孤儿吗?”这样的评语让小强感到非常难过和无助。个人看法:老师在批改作业时,应该注重学生的个性和差异,避免使用过于...

作业的布置和批改应该遵循什么基本原则?
4、布置作业要有明确的要求,规定完成的时间。5、对待学生的作业要认真,及时批改。作业是学生在上课期间由教学方(教师)布置的任务,也指需要完成的事项。中国学生的作业极为繁杂,近些年来社会各层在不断的呼吁作业减负。作业的苦与累还是次要的,最痛苦的在于它们的重复性。作业的改革:在新课改环境...

对于教师批改作业国家的规定有哪些?
原文作者:天马行空 教师批改作业要求 批改学生作业,是教师在教学中一项十分繁杂的工作。但这项工作最能了解学生对知识掌握的程度,有利于教师及时地调节数学。为此,对教师批改学生作业如下要求:1、按照教学常规中各学科设置的作业,要求做到全批全改,不允许作业让学生批改。2、作业必须及时批改,一般应...

语文老师在改作业时,如何批改的呢?
它们的意思分别是:1、好表示最高等级,做的非常漂亮。2、优是在作业当中属于较好的一类。3、良表示作业虽然有错,但完成还不错。4、阅表示老师已检查完。老师在批改作业是给予学生相应水平的评价是对学生的一种肯定与鼓励,同时也是表明自己对于学生的学习情况的一种监督与检查。这样的老师以负责任的...

如何对小学生的作业进行有效的评改?
3、鼓励孩子用数学日记的方式记录下自己的数学学习和生活,对自己所学数学内容做出总结,学会表达数学思想,不论写的好坏,都要给予表扬;4、及时认真的批改作业,在批改作业的同时,多给孩子的作业本上留言,鼓励孩子学习,也要求家长每天检阅孩子作业,留下建议和鼓励的语言,督促孩子更有学习的信心。如四年级采用了这样的...

老师如何检查和批改学生作业?对没有按时完成作业的学生该如何教育?
老师如何检查和批改学生作业?对没有按时完成作业的学生该如何教育?对已经上学的孩子而言,做作业真的是一个让人头痛的问题,放学以后或是周末的时候想好好玩乐一下,也有作业等待自己,因此很多小孩都不喜欢做作业,感觉教师不能拿自身怎样。应对不写完作业的小孩,教师也是相当的头痛,但是老师会采取一些...

如何做好学生的作业批改
知识间的衔接及新知识的传授。要做好这项工作,需要教师的耐心和 细致。那么,如何做好作业批改记录呢?具体做法是:第一、明确作业批改记录的内容。完整的作业批改记录应包括:批改时间、班级、学生应交和实交作业数(没有交作业的学生情况要 查明,并记录)、作业内容、作业中存在的问题、好的方面及...

老师怎样批改作业才能做到事半功倍呢?
那么,我们该怎么布置作业呢?不但要减少学生作业量,还要能保持学生学习效果或者增强学生学习效果。答案是个性化,因为每个学生薄弱点不同,如果是一个大班,我们可以将学生分组,每一组的作业不同,如果是小班,可以针对每个学生布置不同的作业。另外,知识易错点难点是相同的,可以作为学生的共同作业。这是...

惠农区17174657473: 老师怎样批改我们作业? -
张温卓卡: 你好,很高兴为你解答:是在钉钉上吗? 1. 打开手机上的钉钉2. 选择一个班级群进入3. 点击提交的作业4. 选择一份作业,点击“待批改”5. 输入评语,选择作业等级6. 点击“提交评语”7. 选择一份作业,点击“打回订正”8. 输入打回理由,点击“确认打回”即可『望采纳,谢谢』

惠农区17174657473: 教师如何正确批改作业(转载) -
张温卓卡: 一、及时性.作业是学生进行学习的独立行动,对培养学生独立思考和独立工作能力十分重要.学生的作业不可能完美无缺.依据学生缺乏长远的学习动机和厌久图快的心理,教师批改学生的作业不能拖拉太久,否则,会导致学生的...

惠农区17174657473: 教师批改作业时怎样做到高效? -
张温卓卡: 1、师生共批.教师把一份学生作业在投影上放映出,然后师生共同批改.如一些概念的判断题,可先让学生析题后判断正误,然后师生共同对某一学生的答案进行批改.在批改过程中,教师要鼓励学生各抒己见,只是引导和参与,允许他们保...

惠农区17174657473: 教师批改作业的方式有哪些 -
张温卓卡: 老师单独批改 辅导性批改.关于重难点让学生在一旁看着老师批改,边批改边沟通,让学生细致了解 知识点. 学生自改,老师考察 大体检查性批改

惠农区17174657473: 教师作业批改的方式有哪些 -
张温卓卡: 1、忌枯燥复 教师对待成绩较差的学生要用慈母般的胸怀去关爱他们,发掘其闪光点,让他们也体会到成功的喜悦,消除自卑心理,培养他们积极向上的健康心灵.对他们的作业切忌用几个大叉来敷衍了事,应该多用象"有进步、再加油制/如果...

惠农区17174657473: 如何批改和检查学生作业 -
张温卓卡: 检查我批改学生作业,是教师最常规性的一项工作.如何检查和批改学生作业,我有以下建议: 1、对学生布置的作业量要适度,即难易要适度、作业数量有限度. 2、检查和批改要及时,对一些不能按时完成作业的学生也要宽容,而对作业认...

惠农区17174657473: 初中英语教师如何批改作业? -
张温卓卡: 一、教师批改 教师批改可以分为详批、略批和校对三种.(一)详批详批指教师有针对性地对学生作业一字不落地精批细改.如听写、填空等体现重要语言点的强化练习,一定要详批.对教师而言,批改作业天经地义,既是自己的必修课份内事...

惠农区17174657473: 教师批改作业时怎样做到高效? -
张温卓卡:[答案] 1、师生共批.教师把一份学生作业在投影上放映出,然后师生共同批改.如一些概念的判断题,可先让学生析题后判断正误,然后师生共同对某一学生的答案进行批改.在批改过程中,教师要鼓励学生各抒己见,只是引导和参与,允许...

惠农区17174657473: 如何批改作业,才能提高了作业的有效性 -
张温卓卡: 一、规范、及时按照教学常规中各门学科设置的作业,要做到全批全改,同 一班级使用的批改符号应完全一致,圈画要精细,做到一目 了然.其次,每次作业教师要及时地进行批改,认真评分, 所给分数、批改日期写在学生作业结尾的下一行...

惠农区17174657473: 如何批改作业教师招聘 -
张温卓卡: 布置与批改作业 作业是课堂教学的延续,是学生加深理解和巩固知识、提高独立思考能力的重要途径.作业批改是教师检查教学效果,诊断学习问题,获取教学反馈信息的重要手段.布置与批改作业是教学流程中不可忽视的重要环节,是教学过...

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