幼儿园音乐活动教案

~ 作为一名默默奉献的教育工作者，精心设计教案对于准确把握教材的重点与难点，选择恰当的教学方法至关重要。如何使教案重点突出？以下是我为大家整理的幼儿园音乐活动教案8篇，供大家阅读与收藏。
幼儿园音乐活动教案篇1：
活动目标：
1. 认识萤火虫，理解并学念儿歌《萤火虫》。
2. 会边念儿歌边做动作。
重点难点：
1. 认识萤火虫，理解并学念儿歌《萤火虫》。
2. 会边念儿歌边做动作。
活动准备：
1. 教学大书（下4）“传统童谣”《萤火虫》。
2. DVD《萤火虫》。
活动过程：
一、出示教学大书，用简单的语言描述画面，帮助宝宝认识萤火虫。
1. 引导宝宝观察画面，说一说在画面上看到了什么。
2. 师：在夏天的晚上，有一种会发光的虫子，常常在水草边和潮湿的地方飞舞，这就是“萤火虫”，画面上的萤火虫还提着红灯笼呢。
3. 引导宝宝猜想小女孩要把手伸出去做什么。
二、带着宝宝有节奏地念儿歌。
1. 师：我们来念一念儿歌《萤火虫》，听一听小女孩对萤火虫说了什么。
2. 第一遍，老师遍指画面边念儿歌并辅以相应的动作。
三、播放DVD《萤火虫》，请宝宝观看。
鼓励宝宝边看边做动作。
幼儿园音乐活动教案篇2：
【教学目标】
1、学生能够大胆自信地参与歌曲的演唱，并准确表达音乐中的情感。
2、学生能初步处理音乐作品，并且能够恰当的利用歌曲表达人的思想感情。
3、学生能够对他人的演唱进行客观的评价。
4、学生能基本熟悉一个升号调的首调唱名位置。
【教学准备】
1、网络环境下的多媒体教学系统、CAI课件、Flash制作的MTV。
2、歌曲《一个真实的故事》、《爱的奉献》、《让世界充满爱》的光盘。
【教学过程】
一、激情引趣式的导入
二、常规式的复习
1、课件展示C大调的音阶表，学生按老师所点的位置唱出音符的唱名。
2、课件展示G大调的音阶表, 让学生对比这两条音阶有什么区别？
3、播启胡放Flash键盘，对照键盘讲解C大调与G大调的音高位置，鼠标点击琴键可发出声音来。
三、情境式的学唱歌曲
（一）欣赏歌曲《一个真实的故事》
1、初步听赏歌曲
2、再次聆听歌曲，体会歌曲带给人的心灵启迪。
（二）欣赏歌曲《爱的奉献》
播放1988年春节联欢晚会上韦唯演唱的《爱的奉献》。
（三）学唱歌曲《让世界充满爱》
1、作品简介与听赏
2、曲作者郭峰简介
3、学唱《让世界充满爱》的第二首歌。
四、表演式的歌曲演唱
1、策划演唱形式
2、学生的演唱
3、对每一组的演唱进行评价，采取自评、他评。
五、课堂总结
幼儿园音乐活动教案篇3：
一、教学目的：
通过倾听音乐感受摇篮曲轻柔、缓慢的旋律，引导幼儿用语言说出摇篮曲的性质，并有兴趣地用动作表现哄娃娃睡觉的情节。
二、教学准备：
创编一段舞蹈，音带
三、教学过程：
（一）导入复习歌曲：《小小的'船》
（二）欣赏摇篮曲
1、感受音乐的特点
2、感受音乐的内容
3、幼儿表演音乐内容
4、结束语：小娃娃真的睡了，让我们轻轻地把他放到小床上，我们也该休息了
幼儿园音乐活动教案篇4：
活动目标：
1、运用音乐语言再现对蔬菜探究的体验，体会参加“蔬菜”音乐会的快乐。
2、学习手耳协调地合作演奏，激发探索的欲望。
活动准备：
蔬菜的实物、音块。
活动过程：
一、运用模仿动作，再现送菜到菜场的情境
二、和奶奶一起去买菜一一学唱歌曲《买菜》
三、合作演奏蔬菜音乐会
幼儿园音乐活动教案篇5：
一、游戏综述
二、游戏网络
三、游戏准备
（一）经验准备
（二）游戏资源
（三）家庭与社区
四、游戏提示
幼儿园音乐活动教案篇6：
活动目标：
1、感受小脚的特征，喜欢自己的小脚。
2、理解儿歌内容，根据儿歌内容作出相应动作。
活动准备：
儿歌《挠脚丫》、泡沫垫。
活动过程：
一、玩游戏"泡泡糖"，导入课题。
二、认识小脚丫。
三、儿歌：挠脚丫
延伸活动：
幼儿园音乐活动教案篇7：
活动目标：
1、感受歌曲中“X.X”的节奏。
2、尝试创意地纺编歌词。
3、跟随鼓声节奏做走、跑、跳、踏等不同的动作。
4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
活动准备：
1、歌曲：《我是一个小木匠》
2、鼓、录音机、录音带。
3、“认知游戏”：《雕刻师傅》
活动过程：
幼儿园音乐活动教案篇8：
活动目标：
(1)初步学习歌曲《下蛋哕》，唱清歌词。
(2)借助图片，记忆歌词。
(3)幼儿充分体验歌曲的欢快，并创编小鸡的动作。
活动准备：
母鸡图片(尾部开一出蛋小口)、母鸡头饰、鸡蛋图片(若干串，每串7只)、竹篓一只。
下蛋罗--活动过程：
1、欣赏歌曲。
2、学唱歌曲。
3、演唱歌曲，创编动作。
4、尾声。

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