考前怎样复习作文(语文)

作者&投稿:胥之 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
考前如何给学生(八年级)复习语文作文~

八年级就是已经思维逐渐成熟,有一定判断能力和鉴别能力的阶段。
所以在语文写作技巧上可以加以指导。拓宽写作思路以及写作体裁,引导学生发散思维。
由于八年级阅读量有限,所以可以适当的提供一些可以写作便于掌握的素材资料。

我喜欢语文这门学科,别人说我语文学得好,其实,也没什么。我一向把语文看得很重要。我认为:只有学好语文,才能充分进行交际;只有学好语文,才能为学习各科打下良好的基础。数学能看懂题意,物理能理清思路,英语能组织句子……总之,语文是基础之基础,是重中之重。
学好语文,我主要做到了以下三点:

上课认真听讲,做好词语积累,掌握文体结构,为写作文打基础。
有些同学认为,语文课,讲得多而考得少,不听也照样能考好。这种想法就错了。其实认真听课是很学习语文重要的一环,它可以扩大我们的知识面,了解书本以外的许多东西,作者的创作背景,环境、心情。只有产生身临其境的感觉,才能把握语文的真谛。
这样,只要一遇到适宜的环境,书中所说的感情就会油然而生。书中的语句这时候也就脱口而出了……

坚持每天写一篇日记。
有些同学把日记看成一种负担、一种苦差事,是为了应付检查才写日记的。
其实,这种做法是不对的。记日记就是把今天所学知识(包括书本上的、社会上的、自然界里的)和语文积累的一种复习巩固,是自己为自己书写的一本真实的自传。当我们年老时翻阅这些日记时,我们会觉得我们每天都过得非常充实,不会产生虚度此生的落寞之感。
记得叶圣陶说过:“记日记是一种形成惯性的方法。”是的,一旦你真正养成了这种惯性,你就不会觉得这是一种负担,而是你生活的一部分,不写一篇日记,今晚你都昨不安生了。

多观察生活。语文就是从生活中提炼出来的精华。要学好语文,一定要观察多彩的生活,做生活的有心人,做生活的提炼者。要知道:
生活 ; ; ; ; 语文!!!
这就是我学习语文的方法。学以致用,我学语文,就是为了用好语文,让语文为我添彩,让它成为我生命的一部分!

、精读有代表性的课文
教材上所选的文章都对我们的写作有直接的指导作用。因此,我们要根据不同体裁,各精心选择几篇有代表性的课文进行重点分析。其中应把记叙文放在重点位置,选出那些写人记事的典范作品,重新去学习,玩味它们的立意、构思、选材等方面的特色,琢磨他们的魅力所在,以指导自己的作文实践。这样,一定会收到事半功倍的效果。
二、大面积地进行速写训练
美国作家海明威说过:“你越写越懂得写作,这是写作的唯一办法。”所以我们平时要大量地去写,尤其是进入中学复习阶段,每周至少要训练两篇。值得注意的是训练内容要广泛,形式要多样,文体要各异。写作的内容要涉及自我家庭生活、校园生活、社会生活的各个方面;从写作形式来看,要照顾选题作文、命题作文、半命题作文、话题作文、给材料作文及续写、改写等多种样式;从文体角度看,应以记叙文训练为主,兼顾说明文、议论文、应用文的训练。另外,要坚持“快”字当头,快中求好,好中求快,努力达到45分钟800字左右。
三、回忆整理自己写过的作文
首先,要收集好自己曾写的作文,尤其是集中训练的作文,对于这些写作实践,进行认真回忆,并把它们加以整理,就会感悟出一些有关写作的规律性东西。其次,要认真改写其中不成功的地方,多推敲多润饰。这样就为考场作文积累了第一手资料,使临场考试时头脑不空,有熟路可走。
四、借鉴同龄人的优秀习作
考前认真研读同班或作文选中同龄人的佳作,借鉴他们的写作技巧,背诵积累用得好的字词句段,恰当地引用到自己的文章中,可以为自己的文章增色。认真研读和揣摩同龄人佳作对考前的学生既有激励作用,又有示范作用,不失为一种有效的复习方法。

读读好文章 激发灵感

精读有代表性的课文
大面积地进行速写训练
回忆整理自己写过的作文
再读一些名篇
如果有文言文,要细心再复习一边


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