初中生家庭教育新突破中指出的学习过程的四个环节是什么？

初中生如何学习~

从小学开始,语文数学英语就是一直都在学习的,我们真的能学好吗,很多同学在学习的时候都很迷茫,怎么才可以把初中语文学习的更好呢?学习对于孩子们来说真的这么困难,让孩子们都望而却步吗?

一、基础默写,不能除出错
语文考试中虽然默写占比不大,但是往往1分就会在考试中失利,老师说1分1操场,这句话绝不是开玩笑,我们要重视这些默写,看起来可能微不足道,但是很大程度上是会帮助我们在考试时靠细节取胜.
二、作文题百变,找到新思路
语文考试最重要的就是作文,也是考试中最重要,占分最高的部分,学生们都会比较重视.可能现在市面上有很多的作文大全,但是很多时候我们都不可能完全猜对老师要考的题目,这个时候需要我们去在不同中找相同.往往很多时候都是可以从中获取灵感,从而写出漂亮的文章.

开展一次班会 《我为什么要学习》



我们为什么要学习？
我们为什么要学习？这个问题我们应该好好地想一想，一个人如果毫无目标的学习，就仿佛一条小船在茫茫的大海中盲目行驶，根本不会成功，所以，我们必须明确学习目标，才能勇往直前，品尝胜利的果实。
我们现在只有努力学习，才能为将来打好基础，成为一名有用的人，为祖国多做贡献。但是，你现在不好好学习，上课调皮捣蛋，不认真听讲，课下打架骂人，不好好完成作业，等你长大了，没有知识，没有学问，怎能在社会上立足？你的生活会十分艰辛，这种生活甚至逼人走上不法之路，一个拥有美好未来的少年，变成社会上人人唾弃的人，这是多么可怕呀！正如诗句中的话：“少壮不努力，老大徒伤悲。”现在如果不珍惜这美好时光，好好学习，将来才体会到学习的重要性，已为时晚矣！
你不好好学习，不仅你会痛苦万分，更伤心的是你的父母呀！父母的辛苦，远远超出了你的想象，早晨，他们要服侍你起床，穿衣，洗漱，还要作出香喷喷的早饭给你吃；之后又要送你上学，到了地方，连喘口气的时间都没有，马不停蹄地去工作，来赚钱养活你，养活这个家；晚上，父母拖着疲惫的身子回到家中，又要为晚饭而忙碌……你或许不知道，你随意浪费的学习时间，都有父母一颗颗渗着血的汗水！我们只有好好学习，将来报答他们，让父母为我们付出的一切不会付之东流！
大家一定要上课认真听讲，多动脑筋，积极回答问题，不交头接耳，课下仔细对待每一次作业，与同学和睦相处，至于这样，才会成为国家的栋梁之材，得到真正的幸福生活！




我为什么要学习
学习非常重要，学习让你长知识，学习让你添智慧，学习是我们生活中必不可少的一部分。
我们要认真学习，仔细写好生字中的每一个笔画，认真做对算式中的每一个结果，还要背过一个个英语单词……要做到保证字词中的生字不错，做到保证应用题里的的算式结果不错，还要听写时英语单词不错……
学习有苦也有甜，当背课文的时候，当写生字的时候，还有背单词的时候，，我们便知道了苦的味道，但每当考试结束时，当看到自己优异的成绩时，我们便品到了甜的滋味。
可在学习上，也难免会犯些错误：有时在课堂上走了神，一会又在老师讲课的时候大声起哄，老师一回头就与同学窃窃私语，当老师一走，那个场景实在无法想象：不是扔个纸团，砸个同学，就是叽叽喳喳说个不停……整个教室就像是一锅粥。
学习其实很有趣,只要你认真去学，努力去干，并深深的投入到学习中，你会惊奇的发现：学习也是一件无比很快乐的事。
冰心曾说过：“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳, 然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉, 洒满了牺牲的血雨。”的确，自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我要像苏轼一样：‘发奋识尽天下字,立志读遍人间书’做一个愿学、勤学、好学之人，让学校因我而精彩，让祖国因我而精彩。




我为什么要学习？
为什么要学习？我思考了很久很久，终于我总结出来以下几条。
第一，学习不是为爸爸妈妈、老师等而是为自己学的。
第二，上课玩老师没有发现，当时眼下是欺骗了老师，但往后就会学习不好导致学习效率下降，还是等于欺骗自己。
第三，说大些我们就是祖国的未来，我们好祖国就强，如果我们不爱学习只知道完的话，祖国就开始走下坡路了。我们学好，中国会强大无比，可见学习重要性。
第四，我们学来的知识就是我们自己的，不可能被别人偷去，这些知识将跟随自己一生，你知道了就不会被忘记，一直到你自己为国家效力的时候就能用上。
第五，学习应该勤奋，如果长大了自己可以孝顺父母，否则就辜负了父母的养育之恩。
学习还有很多好处，因为学习你就能够和更多的朋友交流；因为学习是你实现梦想的第一步；只有学习能让你更加聪明；学习能让你发现许多有趣的地方，开阔你的视野；学习师生村中的主要要素，兴趣之所在，是每个人在成长之路必经的重要一环！
我要改掉一些影响学习的毛病，上课认真听讲，课下完成作业，做个优秀的学生。



我为什么要上学？
为什么要上学呢？我百思不得其解，问了爸爸妈妈，我才知道：上学不仅是为了读书，为了将来的工作，更重要的是要表达出自己的价值，明白谁是爱我们的人，我们又该去爱谁，清楚周围的世界，做一个有思想的人。
读书是一个过程，是一种生活，也学她让我们苦恼过，让父母和老师失望过。不是每个人都适合上学，可每个人都必须上学，因为我们可以不成材，但必须成人。上学是快乐的。我越来越懂得为什么上学了。 回答者： 842741301 | 二级 | 2011-3-6 11:29

初中生家庭教育新突破中指出的学习过程的四个环节是：

1、认知：对于事物的认知能力是区分善恶、辨别是非的基础。对学习也是如此，首先要认识到所学习的学科到底是个怎样的学科，之后才好有针对性的下手。

2、理解：理解力是学习的关键的地方，老师讲的、课本上写的知识都要靠自己的理解力来领悟，尤其是像数学、物理这种叫难的学科，更加要注重理解力的培养

3、熟练：理解之后，如果对一个知识点还是生疏的，那就还不算是自己的知识，只有靠大量的有针对性的练习才能达到熟练的地步。

4、检验：对于自己的学习成果，要时不时的进行检验，验证自己的能力，对于知识点的掌握是否是完整、深刻。

家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，但被作为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。与家长们探讨家庭教育的重要性，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。

扩展资料：

学习过程中的环节也可以划分成其他的阶段，比如说19世纪德国心理学家和教育家赫尔巴特把学习划分为连续进行的四个步骤，即明了、联想、系统和方法。实际这就是学习的四个阶段。

这几个步骤后来被美国赫尔巴特派发展为五个步骤：“明辨”变成“准备和提示”；“联想”变成“比较和抽象”；“系统”变成“概括”；“方法”变成“应用”。

这些步骤的运用表示学生的学习是在教师指导下，首先把有关的观念引进思想，即进行准备。如学习物理中的漂浮原理，可让学生想起他们已有的关于漂浮物体的经验。其次是指示，如通过种种演示方法介绍关于漂浮的事实。再次是比较和抽象。

通过教师的启迪，完成最初两个步骤，学生将发现新的事实和那些已经知道的事实有相似之处，因此，在学生的思想里，新旧观念结合起来。这时学生将会看到这两种事实相互吸引的共同要素的性质，把这个共同要素拣选起来，便是抽象。

之后是概括（generalization）。在这个步骤里，学生尝试把新旧两种事实的共同要素作为一个原理概括来命名，于是得出漂浮原理。

最后是应用（application）。学生掌握了这个新习得的原理就可以用来解释有关漂浮的事实或问题，这一般是通过作业来进行的。这就是赫尔巴特提出的著名的学习过程（或称教学过程）的五个步骤。

初中生家庭教育新突破中指出的学习过程的四个环节分别如下：

1、认知

2、理解

3、熟练

4、检验

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召菲滋心： ①认知②理解③熟练④检验

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召菲滋心： 126天

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召菲滋心： 主要讲了家庭教育的重要性和家庭教育的原则和方法,提高家长对家教的认识,是解决孩子问题最有效的途径!

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