“口耳目手”的拼音是？
《手足口耳目》教案设计：
一、教材分析
本课的识字内容主要是看图识字。
教材呈现了两幅图画：第一幅是生活场景图。图上画着三个小朋友赏花的情景，对应的是5个表示人体部位名称的词“口、耳、目、手、足”;第二幅是京剧表演场景图，呈现的是两个京剧人物表演的“站”和“坐”的标准动作，配合是“站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。”的两句俗语的学习。
学生通过本课的学习，不仅初步学会借助图画来认识汉字、理解字义，还能学会生活中规范的礼仪动作，养成良好的坐立行卧的生活习惯。
二、学情分析
这一课的识字与儿童的日常生活联系得非常紧密。课文的学习遵循这一阶段的儿童的学习规律，先从学生熟悉的'生活场景图出发，引导学生认识自己身上的身体部位名称词。再从生活中的俗语学习，引导他们学习规范的生活习惯。
简单明了的图画，有助于学生形象地感受到各身体部位的名称以及表示的意义。学生在日常生活中说身体各部分的名称的时候，一般都是用双音节词语来表达的，如“嘴巴、耳朵”，而教材中是用单个的字来表达的，如“口、耳”。这就需要教师在教学时，注意两者之间的转化过程。
三、教学目标
1、看图对照，认识“口、耳”等7个生字。
2、会写“口、目”等4个字和横折、撇、弯钩3个笔画。
3、正确朗读课文。联系生活了解坐、立、行的规范。
四、教学重点、难点
教学重点：借助图画认读7个生字，会写4个生字。
教学难点：“目”容易与音近字“木”混淆，教师要重视“目”字义的理解，尝试在不同语境中运用理解。“坐”是一个动词，在生活中学生容易与“座”混淆。在教学中，教师要通过做动作、看图等多种形式帮助学生理解字义。
五、课时
2课时。
六、教学准备
1、学生准备有关本课7个生字的字卡。
2、有关“口耳目手足”的图片。
口：说话，吃饭
耳：听，或是假装听不到
目：看，或是选择假装没看到
手：你日常生活中所有的事都可以用手做到
足：走，跑，跳，蹲，跪，踢，踹，蹬，跺......
口耳目手的拼音是【kǒu ěr mù shǒu】
口耳目手：kǒu ěr mù shǒu
“口耳目手”的拼音是：kǒu、ěr、mù、shǒu
答谭妙纳： kou(第三声) er(第三声) mu(第四声) shou(第三声) zu(第三声) zhan(第四声) zuo(第四声)
福山区15362461081： 组词怎么组,耳目手口足 - ？
答谭妙纳： 耳——耳朵、耳膜 目——科目、眩目、总目 手——手腕、手肘、两手 口——关口、口沫 足——足球、平足、手足耳 拼音:ěr 释义1.听觉和平衡感觉的器官(通称“耳朵”):~背(bèi).~垂.~鬓厮磨(mó).~穴.~聪目明.~濡目染.2....
福山区15362461081： 口耳目足手与五行有什么关系? - ？
答谭妙纳： 这个题还真无法解答,因为口耳目是一套五行算法.如:水属,其内在肾,窍开于耳 火属,其内在心,窍开于舌 木属,其内在肝,窍开于目.而手足统称四肢,勉强算木属,这还是因为中医中肝气不足或者太旺,四肢就有可能有毛病.
福山区15362461081： 一年级口目耳手的四字两词怎么做 - ？
答谭妙纳： 手舞足蹈 口诛笔伐 目瞪口呆 耳濡目染
福山区15362461081： 口,一,二,三,上,口,目,耳,手,日,田,禾,火,虫,云,山,八十的组词有哪些? - ？
答谭妙纳： 1、口的组词 : 开口、进口、变口、关口、住口、闭口、户口、井口、苦口、收口、口语、口头、门口、借口、口才、活口、口算、封口、口令、伤口、口味、口福、口技、夸口、口吻、口哨、袖口、渡口、缺口、口腔、口气、口琴 2、一的组...
福山区15362461081： 按要求作答,手足口耳目,人的五件宝.学习和劳动,天天离不了人的五件宝是什么? - ？
答谭妙纳： 手足口耳目,人的五件宝.学习和劳动,天天离不了说的分别是: 手、脚、嘴巴、耳朵和眼睛有很多关于手、脚、嘴巴、耳朵和眼睛的名言 1 人生就是一个用心用脑用眼用耳用嘴用脸用手用脚的过程!我们在有心用心、有脑用脑、有眼用眼、...
福山区15362461081： 小学一年级上册手足口耳目这一课手能干什么?足能干什么? - ？
答谭妙纳： 一、 游戏引路,复习巩固 1、“给字宝宝戴帽子”. (1) 出示12个字宝宝和15顶“帽子”,字卡与音节卡各自打乱顺序排列. (2) 指名给“字宝宝”“戴帽子”. (3) 开火车认读上述带拼音的生字. 2、“拾贝壳”. (1) 出示沙滩图. (2) 指名“...
福山区15362461081： 手目耳口古时候的字怎么写 - ？
答谭妙纳： 手目耳口舌
福山区15362461081： 口耳目手的拼音 - ？
答谭妙纳： 口耳目手的拼音是 关于中文转换成拼音 拼音是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节.
福山区15362461081： “口、耳、目、手”分解笔画并组词 - ？
答谭妙纳： 火山大山青山山口山石大手小手大人小人手足耳目希望我的答案能够帮助到你.另外,希望提问者采纳,谢谢.
