访谈法的一般步骤是什么?
一般步骤
①设计访谈提纲。
②.恰当进行提问。
③准确捕捉信息，及时收集有关资料。
④适当地作出回应。
⑤及时作好访谈记录，一般还要录音或录像。
一、确定问题
教育研究的第一步工作是选择研究问题。对于一个研究新手而言，确定研究的问题并不是简单的工作，这里涉及到所确定的问题的价值、与研究主体的关系、研究问题的条件等。当研究的问题确定以后，整个研究有了方向，后续的工作就比较容易进行。
二、提出假设
“假设”指的是理智的猜测。假设并不是随便乱猜胡设的，而是根据理论、往昔的研究发现、自己的经验或是逻辑的推理而针对问题提出的暂时性解答。在侧重统计分析的量化研究中，一般均有假设的呈现，然而在侧重文字描述的质化研究中，并非一定要有研究假设。
三、设计或选择研究方法
在确立了研究主题与假设后，接下来所要着手的是研究设计，亦即考虑使用何种方法进行研究较为合宜、研究工具如何设计与实施等等。如果研究者所从事的是量化研究，则另须考虑各项研究假设该用何种统计公式进行分析。
四、搜集资料
在整个研究的过程中，此步骤所涉及的是实际动手搜集实证资料。资料的搜集必须以研究问题或假设为引导，否则所搜集到的资料将失去其意义与价值。在量化研究中，搜集资料的工具大体上有问卷、观察量表、测验等；在质化研究中，研究者虽亦可使用问卷、测验，甚至摄录机搜集资料，但研究者本身却是最关键的工具（instrument），因为只有研究者方能从事件发生的脉络中掌握事件的意义性。
五、提出结论
在教育科学研究中，所提的结论必须以所搜集得来的资料作为依据，不可作出超越研究结果的结论。在量化研究中，结论的提出通常是运用统计方法分析资料，所得的结论可能支持假设，也可能推翻假设。在质化研究中，资料的分析虽不使用统计方法，然其资料的取得须经过考证的程序。
教育调查报告的分类
调查报告的运用广泛，形式灵活，可以从不同的角度进行分类。根据在进行教育调查以及在分析调查所获得的材料时所使用的研究与描述方法，可以将教育调查报告分为两类，即定量调查报告和定性调查报告。
（一）定量调查报告。如果在调查研究和在分析调查所获得的材料以及描述调查的结果时采用的是定量研究的方法，则此类型的调查报告称为定量调查报告。从典型意义上说，定量调查研究报告是用数字和量度来描述对象，而不是仅仅用语言文字。
（二）定性调查报告。如果在调查研究过程中以及在分析调查所获得的材料和描述调查的结果时采用的是定性研究的方法，则此类型的调查报告称为定性调查报告。与定量调查报告相反，从典型意义上说，定性调查研究报告是用文字来描述现象，而不是用数字和量度。
以上内容参考 百度百科-教育调查研究
1、设计访谈提纲。
2、恰当进行提问。
3、准确捕捉信息，及时收集有关资料。
4、适当地作出回应。
5、及时作好访谈记录，一般还要录音或录像。
访谈法收集资料的主要形式是“倾听”。“倾听”可以在不同的层面上进行，包括三个层次：
1、在态度层面上，访谈者应该是“积极关注的听”，而不应该是“表面的或消极的听”；
2、在情感层面上，访谈者要“有感情的听”和“共情的听”，避免“无感情的听”；
3、在认知层面上，要随时将受访者所说的话或信息迅速纳入自己的认知结构中加以理解和同化，必要时还要与对方进行对话，与对方进行平等交流，共同建构新的认识和意义。
扩展资料
访谈的技巧
1、谈话遵循
避免只凭主观印象，或谈话者和调查对象之间毫无目的、漫无边际的交谈。关键是要准备好谈话计划，包括关键问题的准确措辞以及对谈话对象所做回答的分类方法。也就是说要事先做好如下准备：
谈话进行的方式；提问的措辞及其说明；必要时的备用方案；规定对调查对象所做回答的记录和分类方法。
往往出现的问题是，访谈时总想跳过制定谈话计划这一步进入具体实施阶段，事先准备不充分，因而不能收到预期效果。一个不愿思考问题、不善于提出问题的人，在研究工作中是很难有成功的希望的。
2、收集材料
对其经历、个性、地位、职业、专长、兴趣等有所了解；要分析被访者能否提供有价值的材料；要考虑如何取得被访者的信任和合作。另外，在访谈时要掌握好发问的技术，善于是洞察被访者的心理变化，善于随机应变，巧妙使用直接法--开门见山，间接法等。
3、谈所提问题
要简单明白，易于回答；提问的方式、用词的选择、问题的范围要适合被访者的知识水平和习惯；谈话内容要及时记录。记录也可以用类似下列表格整理谈话材料。
4、做好调查
如，为了使被访者留下良好的印象，要善于沟通，消除误会隔阂，形成互相信任融洽的合作关系。研究者还要注意自己的行为举止，其中关键是以诚相待，热情、谦虚、有礼貌。有时访谈的失败正是在于沟通不够。
为防止被调查者出现反应效应，可先用非正式谈话沟通感情。
5、召开调查会
至于如何开好调查会，还要注意以下几点：
首先，要选择好对象。参加调查会的人数不要太多，一般参加人数以6至12人为宜；参加成员要有代表性、典型性；参加者在学历、经验、家庭背景等各方面情况尽可能相近。事先要了解一下与会者的个人问题，避免触及个人隐私而适成被动局面。
第二，拟订好问题。问题设计要具体，如有可能，可事先发给每人发言讨论提纲，让他们事先做好准备，并约定好开会时间和地点。临开会前应追发一个通知。
第三，要创造一个畅所俗言的气氛。座谈会要按计划进行，目的明确，中心议题要集中。视具体情况 ，也可根据调查课题的需要临时提出提纲上没有的问题，让与会者作答。
重要的是要创造一个畅所欲言的气氛。讨论中若发生争执，如果争执有利于课题的深入，支持争执下去；争执与结论无关，要及时引导到问题中心上来。主持人一般不参加争论，以免堵塞与会者的思路。主持人应以谦虚平等的态度，诙谐亲切的语言，争取与会者的合作。
参考资料来源：百度百科-访谈法
访谈法的一般步骤是：
①设计访谈提纲。
②.恰当进行提问。
③准确捕捉信息，及时收集有关资料。
④适当地作出回应。
⑤及时作好访谈记录，一般还要录音或录像。
访谈法收集资料的主要形式是“倾听”。“倾听”可以在不同的层面上进行，包括三个层次：
①在态度层面上，访谈者应该是“积极关注的听”，而不应该是“表面的或消极的听”；
②在情感层面上，访谈者要“有感情的听”和“共情的听”，避免“无感情的听”；
③在认知层面上，要随时将受访者所说的话或信息迅速纳入自己的认知结构中加以理解和同化，必要时还要与对方进行对话，与对方进行平等交流，共同建构新的认识和意义。
拓展资料
访谈法（interview）又称晤谈法，是指通过访员和受访人面对面地交谈来了解受访人的心理和行为的心理学基本研究方法。因研究问题的性质、目的或对象的不同，访谈法具有不同的形式。
根据访谈进程的标准化程度，可将它分为结构型访谈和非结构型访谈。访谈法运用面广，能够简单而叙述地收集多方面的工作分析资料，因而深受人们的青睐。
访谈，就是研究性交谈，是以口头形式，根据被询问者的答复搜集客观的、不带偏见的事实材料，以准确地说明样本所要代表的总体的一种方式。尤其是在研究比较复杂的问题时需要向不同类型的人了解不同类型的材料。1、确定访谈对象 内容 目标。
2、了解研究访谈对象。
3、正式访谈。
4、总结评价访谈，形成报告书。
什么是访谈法?
访谈法是调查研究的一种常用方法，通过与调查对象面对面的交流，加深对调查对象的了解，以获取第一手资料和信息的一种工作方法。其具体做法包括个人访谈、群体访谈、专家访谈。访谈法的优点是非常容易和方便可行，引导深入交谈可获得可靠有效的资料。访谈法收集信息资料是通过研究者与被调查对象面对面直接交谈...
谈话法和讨论法是什么?
因此，从学习的心理机制看，谈话法和讨论法都是属于探究性的。它们的优点是能充分发挥学生的主体作用，激发学生的积极思维，并有利于培养学生的口头语言表达能力。谈话法适用于所有年级，但低年级用得比较多。它一般用于检查学生的知识，复习和巩固旧知识，也用于讲授新课。教师做演示实验时，为了引导学生...
访谈法是一种什么样的研究方法?
有学者指出：“一般认为，访谈实际上是一种研究性交谈，是以口头形式，根据被询问者的答复搜集客观的、不带偏见的事实材料，以准确地说明样本所要代表的总体的一种方式。”尤其是在研究比较复杂的问题时，需要向不同类型的人了解不同类型的材料。访谈法一般被认为属于社会研究方法中的“定性”分析方法（...
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访谈法的三种形式包括结构化访谈、半结构化访谈、无结构化访谈。1、结构化访谈：结构化访谈是一种严格控制访谈过程的访谈方法。在这种访谈中，研究者会事先设计好一份详细的问卷或访谈指南，并在访谈过程中严格按照问卷或指南的问题进行提问。这种方式能够确保每个研究对象都被问到相同的问题，从而便于对...
人力资源管理中的HRIS是什么意思啊?
基本步骤:(1)访谈开始阶段的自我介绍和解释;(2)了解被访谈人的工作学习经验;(3)深入挖掘被访谈者的行为事件(一般采用STAR法);(4)求证被访谈者所需特质;(5)结束语。 人力资源管理中6 wih是什么意思 6W1H what who where when whay which HOW 你说的是6W1H吧,6W1H不单单是用在人力资源管理中: 1. Who—...
如何跟女生搭讪?一般该问哪些?该说哪些?
搭讪？这要根据当时的具体情况不好讲！给点意见 1 弄到她的联系方法 （方便联系聊天等 毕竟有些东西当面说不好说）2 以这种不当面的方式聊一段时间后约出来 随便以什么方式 譬如吃饭等 3 吃饭后 随便提出出去溜达溜达 目的 牵手 4 牵手没什么反抗说明有戏 直接KISS （ 一般遭拒绝...
访谈法最基本和最常用的类型是什么
1. 个别访谈是访谈法中最基本和常用的类型，通常涉及面对面的个别访问。这种方法的核心优势在于能够深入挖掘信息，提供详细且全面的数据。2. 个别访谈的缺点包括时间和资源消耗较大。例如，在实际操作中，访谈对象的交通往返时间可能超过了访谈本身，而且可能会遇到受访者不在家或拒绝接受访谈的情况，这会...
访谈法最基本和最常用的类型是什么
2. 个别访谈的缺点是调查费用大、耗时多，因此难以进行大规模的调查。通常，这种方法的样本较小。3. 个别访谈可以根据内容的不同分为标准化访问法和非标准化访问法。4. 个别访谈的主要优点是能够获取更深入、更详细、更全面的信息。它允许研究者深入理解受访者的内心世界，包括他们的心理活动和思想观念...
孙纯盐酸： 1.明确你要采集的信息. 2.设计访谈方案.访谈方案是评估人员在访谈中要提问问题的清单,与调查问卷的设计类似. 3.测试访谈方案.在访谈实施前进行依次测试,可以对访谈方案进行修改和完善,还可以提高访谈者的访谈技能. 4.全面实施. 5.进行资料分析,编写调查信息报告.问卷调查法与访谈法的原理相同、步骤相似,不同的是,问卷调查法更适用于调查面广、以封闭式问题为主的调查;访谈法更适用于调查面窄、以开放式问题为主的调查.
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孙纯盐酸： 小组访谈的目的是通过对特定人群的访谈,来了解 某一事件或推广项目、活动的一般情况,并做出假定.小组访谈的主要步骤大致有7个步骤:(1) 准备访谈提纲、调查大纲和必要的工具;(2) 访谈提纲、调查大纲进行检查和练习,包括 内容表述和组织方式;⑶选定调查对象,调查对象要尽可能细戈表性;(4) 约定时间和地点;(5) 实地访谈.实地访谈过程中可以对访谈结果进 行综合、回顾并让访谈对象确认,并可以在访谈过程中 随时进行.还应现场记录被访谈者的性别、姓名、年 龄、受教育程度和职业、职务等基本情况;(6) 撰写访谈的详细记录和报告;(7) 对资料的分析和提出工作设想等.
宣化县18741797683： 访问法的一般步骤是什么 - ？
孙纯盐酸： 第一提问,第二排疑,第三分析,第四总结,第五结论.
宣化县18741797683： 访谈有哪些技巧应该注意? ？
孙纯盐酸： 我们将访谈分为三个阶段:访谈前、访谈中、访谈后.根据这三个阶段逐一来看看访谈中的方法、步骤和注意事项. 一、访谈前. 访谈前最主要的是要明确访谈的目的....
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孙纯盐酸： 个体访谈的目的是从选定的访谈对象中,获取特定 质量和数量的信息,通过对所获信息的分析,进而对某一事件或某项推广活动、项目或某一区域,不同类型群体的生产、生活、需求、消费等取向与趋势等进行理解 并提出假设,以利于访谈者对问题的研究.在选择访谈 对象时,应该避免只访谈一种类型的人.就同样的题目, 访谈大量不同类型的人,可以很快揭示一定范围人群的观 点、态度和“策略”.个体访谈主要包括如下6个步骤:(1) 准备访谈提纲和必要的工具(如录音机、照相 机、记录纸等);(2) 选定调查对象;(3) 约定时间和地点;(4) 实地访谈;(5) 访谈的详细记录;(6) 对访谈资料进行分析和提出假设等.
