说说<我爱桃花>运用了哪些戏曲知识
我最喜欢的是荆献顺的戏，薄战士的戏我只佩服傻小秃想老婆，包括安徽民间小调铃声也吸引了我
北京——京剧
河北——评剧、河北梆子
山西——晋剧、北路梆子、蒲剧、上党梆子
内蒙古——二人台、漫瀚剧
辽宁——喇叭戏、辽南戏（辽剧）
吉林——吉剧、新城戏、黄龙戏
黑龙江——龙江剧
陕西——秦腔、碗碗腔、眉户
甘肃——陇剧
宁夏——花儿剧
青海——青海平弦戏
新疆——曲子戏
山东——吕剧、山东梆子、柳子戏
河南——豫剧、越调、河南曲剧
江苏——昆曲、淮剧、扬剧、锡剧、苏剧
安徽——黄梅戏、徽剧、庐剧、泗州戏、坠子戏、凤阳花鼓戏
上海——沪剧、滑稽戏
浙江——越剧、婺剧、绍剧、瓯剧、甬剧
江西——赣剧、弋阳腔、南昌采茶戏、赣南采茶戏
福建——莆仙戏、梨园戏、高甲戏、闽剧、芗剧
广东——粤剧、潮剧、正字戏、广东汉剧、西秦戏、梅山山歌剧
台湾——歌仔戏 海南——琼剧、海南人偶剧
广西——桂剧、彩调、壮剧
湖南——湘剧、祁剧、巴陵戏、湖南花鼓戏
湖北——汉剧、楚剧、荆州花鼓戏
四川——川剧
云南——滇剧、云南花灯戏、傣剧、白剧、彝剧
贵州——黔剧、贵州花灯戏
西藏——藏剧
可怜的叶莲娜·谢尔盖耶夫娜，一个孤独、善良、纯洁的数学女教师，为了守望职业的道德和崇高的理想，却在一个寒冷的冬日，也是几乎被她遗忘了的自己的生日，陷入了一场她的学生们精心策划的“游戏”之中，学生们为了改试卷而取得保险箱的钥匙，运用他们所谓成年人才有的“智慧”和“哲学”，软硬兼施，折磨着老师也撕裂着老师的心，叶莲娜理想主义的情操与孩子们现实主义的操作，构成了一场价值观的较量，“这就是教育的结果”?这部20多年前前苏联女作家柳德米拉·拉祖莫夫斯卡娅具有轰动效应的戏一经问世就引起巨大的社会反响，而两年前在中国的上演也引起强烈的震撼和激烈的争论。
这是一部拷问当代教育的戏剧，戏剧折射出社会负面对青少年恶劣的影响，孩子们学的功利、残酷、玩世不恭，以考试为“手段”而不是以“素质”为目的，他们赤裸裸地追求物欲和权势，把人们极端自私的一面展露无遗。同时，它也是对空洞的理想主义教育的反讽，当今的青少年比他们的长辈要复杂得多，他们有网络、偶像和沉重的压力、激烈的竞争，他们看到的世俗情景颠覆了校园往日的崇高。当然，剧中角色也并非全都一样，性格各有背景、经历和心理因素，比如瓦洛佳，就阴狠、歹毒、猖狂，与出身名门有关；而维佳喜欢喝酒，头脑简单，因为出身下层；巴沙出身于知识分子家庭，所以有其书生的情调和柔弱的本分；叶莲娜想不到她教的孩子们与平时表面现象如此不同，这是因为数学成绩关系到孩子们将来的发展，所以一切在一夜之间发生了。女教师的崩溃意味着什么?它意味深长，她不愿向现实低头，同时也使人反省，剧名本为《叶莲娜·谢尔盖耶夫娜》，有多重意味，译介后为《青春禁忌游戏》，有了正面教育色彩，悲剧总是把有价值的撕给人看。
同样具有救赎精神的《勃郎宁译本》，是英国编剧瑞迪艮的作品，它讲述的是一个勤恳教书18年却将被辞退的老师的故事，这位老师深爱自己的职业，但他的学生却对他的志趣不以为然，他的妻子也因他的无能瞧不起他，他的朋友又与他的妻子有染，他的校长也处处欺侮他，这都缘于他是一个小人物，不会做表面文章，不会左右逢源，他坚守自己的人文理想和品格情操，即使身处逆境也不屈不挠，他也有内心的愁苦，但他掩饰起来决不轻易表露，他有一种英国绅士的平和情调，更使人想起堂·吉诃德式的对正义的追求和对现实的无奈。此剧上世纪50年代在英国演出非常火爆，关键在于面对当今物欲横流、理想解构的语境，人应怎样生活才有现实意义和终极价值?在我国搬演这一剧目，可以给人启发和思考，活生生的现实敲击着每个人的灵魂，而人性的共有和理想的预期总有相通之处，看到真、善、美的被毁灭难道我们不感到痛心，或许我们已经麻木而随波逐流?
剧中人物也是性格不同的，每个人从不同角度考虑着自身的利益，学生有求于老师可以背后调侃，也可以送老师礼物博得他的欢心；妻子虽有名分，却因他不入尘俗而对他要求苛刻；朋友虽然同情他，也被他感动，却爱莫能助；校长出于自己的职位而不给他退休金，不把他的发言看的重要；这一切他都忍了，他老实本分，换来的却是轻视，他只心爱他的《勃郎宁译本》，他终生持守他的审美情结，难道生活欺骗了他，欺骗了这个善良、孤弱、和善而执著的“人类灵魂工程师”?西方现代戏剧有许多深刻的思考，是在那个社会平台上的深度究问，作者似乎没有表现出情感取向，但他给人的心灵撞击是不言而喻的。
《我爱桃花》是著名编剧邹静之所作，他因写电视剧《康熙微服私访记》和《铁齿铜牙纪晓岚》大红大紫，可见他想象丰富、颇有才华。《我爱桃花》是将一个古代传奇与现代生活串联嫁接起来，三个人因情感和良心纠葛而讨论谁该被杀的故事。三个人在戏中都被杀过，但都似乎不合情理，不是完满的结局，最后刀回鞘中，所有的人都毫发无伤，情人绝情远去，夫妻重归于好，生活回到了老样子。此戏的巧妙在于现代人排古代人的戏，而三个人物的现实关系也类似于古代戏中，这种巧妙的吻合导致自我审视，原来“历史有其惊人的相似之处”?该剧企图解决情感的困惑，但最终是一个“无言的结局”。如此无伤大雅，倒也不失为一条差强人意的途径，但心中的印痕是抹不去的，而这个问题就此搁置?戏剧的探索性正在于此，多元社会的多元选择使生活充满了未知，而表面的平和下掩饰了冲动与无奈。
相对而言，《柜中缘》就简单的多，这是大家所熟知的一个故事，自1915年秦腔名剧首演以来，相继被京剧、川剧、汉剧、河北梆子、山西梆子等诸多剧种移植演出。新创排的小剧场话剧从传统中走出，在形式上吸取戏曲因素又有创新，贴近大众并寓现代意味，令人观后忍俊不禁。其幽默诙谐、简洁明快，截取生活片断，表达人们愿望，以喜剧形式给人带来快乐，适合观众的审美心理和情感诉求，故全场不时发出会意的笑声。
四场话剧风格不同，但都给人带来一些凝重的思考或精神的愉悦，生活正是如此，有苦有甜，一页翻过又一页开始，艺术也在探索，它启示人们觉悟人生的真谛。尽管这几场小戏还有些不足，如表演上还有些稚嫩，舞美、灯光、音像也比较简陋，综合效果还不够突出，各方面与国内专业团体相比有一定差距，但看出了演职员的追求和努力，比如他们在现有条件下非常投入，把握人物的思想感情也较到位，体现了较好的专业素养，搬演的“舶来品”借用一些抽象的形式对应哲理的表现，而传统的故事也借用一些戏曲的手段传情达意。这是教学成果的体现，而这种艺术实践又是更好的教学方式，在演戏中磨砺，正是人生的跋涉，这个剧场虽然不大，但它涵容的却是广阔的舞台。法国著名作家雨果说过：“比陆地大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是人心。”尽管修持到这种程度着实不易，但愿能够一直坚持不懈地走下去。
“说”字的两个读音分别是什么?
一、说字是一个多音字有三个读音，分别是shuō、yuè和shuì。二、基本字义 说（说）shuō 1、用话来表达意思：说话。说明。演说。解说。2、介绍：说合（a．从中介绍；b．商议；c．说和。“合”均读轻声）。说媒。3、言论，主张：学说。著书立说。4、责备：数说。5、文体的一种，如韩愈...
说组词,用说字怎么组词
说组词如下：说明、说唱、诉说、小说、说笑、说书、听说、说穿、乱说、假说、传说、絮说、游说、却说、谬说、说教、说辞、称说、说开、说客、成说、戏说、邪说、定说、按说、图说、叙说、说白、众说、说理、基本字义：1、用话来表达意思：～话。～明。演～。解～。2、介绍：～合（...
说的读音怎么区别
说（多音字）一、shuō。1. 用话来表达意思：～话。～明。演～。解～。2. 介绍：～合（a．从中介绍；b．商议；c．说和。“合”均读轻声）。～媒。3. 言论，主张：学～。著书立～。4. 责备：数～。5. 文体的一种，如韩愈的《师说》。二、shuì。用话劝说别人，使他听从自己的意见：游...
说和讲有什么区别?
1、说：说，从言从兑，言辞以兑付。说本意是用话来表达意思，引申为介绍，言论，主张，责备，也是文体的一种。2、道：用言语表示：道谢、道歉、道别、说长道短、指名道姓。3、言：讲，说：言说。言喻。言道。言欢。言情。言必有中（一说就说到点子上）。4、曰：曰是一个甲骨文字形汉字，读...
说的近义词是什么?
“说”的近义词：讲、叙、曰、道、谈 一、“讲”基本释义：1.说：～故事。2.解释；论述：～明。～课。这是一本～语法的著作。3.商量；商谈：～价。～和。4.讲求；注重：～卫生。～政策。5.就某方面说：～念书他不行，～干活可是一把手。6.古又同“斠（）（jiào）”。相关组词 听讲 讲课...
说在文言文中的意思
1. (形声。从言,兑( duì)声。本义:用言语解说,开导,说明)2. 同本义 [explain;speak;talk;say]说,释也,一曰谈说也。——《说文》说所以明也。——《墨子·经上》子墨子起,再拜曰:“请说之。吾在北方闻子为梯,将以攻宋。 宋何罪之有?”——《墨子·公输》勾践说于国人。——《国语...
古代人.说是怎么讲?
古代人，说是怎么讲，这个问题不知道能提问是什么。我的理解是，说即为是曰，子曰，学而时习之，不亦说乎。意思是，孔子说，学习要不断温习，不亦说乎啊。
宣王说之的说的意思 宣王说之的说是什么意思
1、“说”的意思：通假“悦”，指齐宣王对南郭处士要求吹竽这件事表示满意、高兴。2、出自：战国末期韩非的《韩非子·内储说上七术》。3、具体原文如下：齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣（mǐn）王立，好一一听之，处士逃。4、译文为：...
什么的说?
1、开心地说 2、难过地说 3、敷衍地说 4、夸张地说 5、虚伪地说 6、兴奋地说 7、大声地说 8、轻声地说 9、飞快地说 10、喜悦地说 11、深情地说 12、语重心长地说 13、侃侃而谈地说 14、快乐地说 15、发抖地说 16、颤抖地说 17、沮丧地说 18、难过地说 “的”、“地”、“得”的...
“说”可以用什么词代替?
悠闲的相互说着，高声吆喝着偷懒的人。”五、嘀咕 [ dí gu ]1、小声说；私下里说。2、猜疑；犹疑。引证释义：碧野《我们的力量是无敌的》第六章：“她白天黑夜不离炕，只坐在她的羊皮垫子上打盹，反复嘀咕着：‘唉，窗纸给大炮震破啦，咱家雇了个一顿吃一升粮的长工！’”...
孔贵格芬： 赞美桃花的句子: 1、桃花,明媚而娇艳,妖娆而妩媚.倾国倾城的姿容,在风中轻歌曼舞,树干苍劲有力,枝条柔得媚到了骨子里,像是丝丝媚眼,眼波流转,举手投足间是媚惑,可却纯净得耀眼.2、桃花,这春天里美的精灵,她来到世间,哪里是开花,简直是要命的一般,竟漂亮得这样端庄、美丽、娇艳,这样多姿多彩、活泼浪漫.3、我爱桃花,但我更爱那开放在绿野中的桃花,它是那样的鲜艳夺目,那样的无私奉献.
松潘县14794464957： 写出下列诗句运用的修辞方法 - ？
孔贵格芬： 1、夸张2、夸张3、夸张4、反问5、拟人6、比喻7、夸张8、比喻9、比喻 要想取得好成绩,(不但要)好好学习,(而且要)善于学习.
松潘县14794464957： 以我喜欢桃花为题写一句话 - ？
孔贵格芬： 在万紫千红的花丛中, 有一枝独秀的梅花、清新飘逸的兰花、国色天香的牡丹花, 但我独爱朴实无华的桃花.
松潘县14794464957： 春天踏春一句简单说说 - ？
孔贵格芬： 我爱春天的桃花啊,春姑娘来到了我们的身边,你没知道春天最美的花是什么花吗?这种花就是我最喜欢的花--桃花.清早,我一进公园,就有一股淡淡的清香扑鼻而来.我连忙跑过去,一看原来是一朵朵美丽的桃花,一朵朵形成了一枝枝,一...
松潘县14794464957： 春天桃花的句子 - ？
孔贵格芬： 桃花啊,你是春风浓抹的画,你是春雨滋润的娇,你是阳光哺育的艳,你是情醉西楼里的念;你是出生婴儿的笑.你开到哪里心就醉到那里.我深爱桃花.爱桃花的妩媚,爱桃花的多情,更爱桃花对春风的恋!以下是由应届毕业生简历网小编J.L为您整理推荐的描写春天桃花的优美句子,欢迎参考阅读.桃花依旧笑,春风依然吹,桃花迎来百花放,桃花依旧恋春风.桃花养人,人面桃花相映红,再丑的人在桃花的映衬下,也会变得俊俏.桃花怡人,再苦恼的人在桃花的感染下,也会烟消云散,笑口常开.人们如此迷恋桃花,千百年来,人们手摇《桃花扇》,吟唱《桃叶歌》,看《桃花朵朵开》,愿《三生三世十里桃花》……
松潘县14794464957： 三年级下册描写蜻蜓的一段话? - ？
孔贵格芬： 美丽的桃花清早,我来到桃园玩,一进门就闻到一阵阵清香,于是我向桃园跑去.桃花已经开了不少,有的才两三片花瓣,亭亭玉立.有的还是花骨朵儿,像粉红色的花团,好像马上就要裂开似的.有的花瓣全了,像一把把娇嫩透亮的小伞.真是千姿...
松潘县14794464957： 立夏节气文案说说 ？
孔贵格芬： 立夏节气文案说说1、“裸”步前行,自由自在.2、一面是日光,一面是果香.3、人皆苦炎热,我爱夏日长.4、喜欢夏天,因为热胀冷缩.5、春天还未走远,夏就来了...
松潘县14794464957： 谁知道关于李白的资料呀?! - ？
孔贵格芬： 李白(701~762)中国唐代诗人.字太白,号青莲居士.绵州昌隆(今四川江油)人.李白生平 李白少年时代的学习范围很广泛,除儒家经典 、古代文史名著外,还浏览诸子百家之书,并“好剑术...
松潘县14794464957： 花儿为什么会开 阅读答案 - ？
孔贵格芬： 花儿为什么会开 有一天上语文课,年轻的女教师问二年级的孩子:“花儿为什么会开”? 第一个孩子说:“她醒了,她想看看太阳.” 第二个孩子说:“她一伸懒腰,就把花朵给顶开了.”...
松潘县14794464957： 好词好句好段 - ？
孔贵格芬： 1. 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划...
