孩子已经上幼儿园一学期了，坏习惯还是挺多的，愁死了，下学期该咋培养些好习惯？

为什么是好习惯比坏习惯很难养成，坏习惯比好习惯很容易养成？~

学习成绩的好坏和我们的学习习惯有很大的联系，一个良好的学习习惯，能够牢牢的掌握自己已经学习过的知识点，对提高成绩有很大的帮助。
一、站在系统的高度把握知识
很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太在意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。
二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系
学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。
三、发散思维，养成联想的思维习惯
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。
初中学习习惯对我们思考问题有很大的影响，学习的重点应该是能够学会思考，通过知识的学习提高智力素质，这样才能让学习变得越来越轻松。

学习成绩的好坏和我们的学习习惯有很大的联系，一个良好的学习习惯，能够牢牢的掌握自己已经学习过的知识点，对提高成绩有很大的帮助。
一、站在系统的高度把握知识
很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太在意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。
二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系
学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。
三、发散思维，养成联想的思维习惯
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。
初中学习习惯对我们思考问题有很大的影响，学习的重点应该是能够学会思考，通过知识的学习提高智力素质，这样才能让学习变得越来越轻松。

谢谢邀请
要让孩子从小养成好习惯，必须有好的素质。好的习惯，必须从小养成，任何有所成就的人都需要付出努力，都必须要有吃苦耐劳的精神，持之以恒的毅力等等。
好习惯伴随着一个人的成长，他才能成功。世界上并没有什么天才，一些人并不是天资聪明，可他们重视从小培养好习惯，不断的努力，最终获得成功。
习惯是在很长一段时间内形成的，它不是一朝一夕的事情。好的习惯一定要从小培养，如果不注重从小养成好习惯，就会让坏习气困扰自己，直至很难摆脱而最终酿成大祸。遗憾的是，很多父母都没有认识到娇惯可能会给孩子的将来留下的隐患。
因为这样的孩子，往往自己也不严格要求自己，最终走上了犯罪的道路，一失足成千古恨，给自己的一生留下了无尽的悔恨，可见，从小培养好习惯是多么重要，它会影响孩子的一生，父母们万万不能轻视。。现在许多孩子都是独生子女，他们是爷爷奶奶、爸爸妈妈的宝贝，过着衣来伸手、饭来张口的生活，凡事总是依靠父母。
甚至，现在有许多的新闻报道称，有些大学生离开父母在学校生活竟然无法自理，因而导致自杀或者退学，最终无法完成学业。这些虽然是孩子自己没有养成好的生活习惯，但其中父母也有着不可推卸的责任，因为，从孩子懂事的时候起，父母就忽略了让孩子养成好习惯的重要性，而最终导致孩子一些坏习惯的养成。
(1)习惯培养要尊重儿童的主体地位。父母首先要尊重儿童的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，才能在孩子习惯培养上取得好的效果。建议父母们在培养孩习惯的时候，首先要尊重儿童，要把儿童放在主人的地位去思考问题。
(2)习惯养成要注重第一次。在培养孩子习惯的同时，要特别注重第一次。美国著名教育家曼恩说：“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索。要不了多久'它就会变得牢不可破。”不仅如此，如果某些好习惯已经养成了，父母就不要轻易允诺孩子做改变习惯的事情。一旦有了例外，已经养成的好习惯也有可能被很快丢掉，而不良习惯则迅速形成。
(3)习惯培养要按层次进行。我们常说做事情要按步骤进行，习惯培养同样如此。也就是说，父母在培养孩子良好习惯的时候，要根据孩子的年龄特点，由浅入深、由近及远、循序渐进地进行，不可操之过急。如果太过急躁，反而可能会“欲速则不达”。
(4)父母对孩子的要求要具体。父母在培养孩子好习惯的时候，不能泛泛地讲，一定要根据孩子的年龄特点，提出非常具体的要求。这样，孩子就有了目标，也就知道了自己该怎么做，不同的场合、时间该做什么了。尤其是对于年龄小的孩子，父母更要形象、直观、具体地提出孩子应该做的事情，要让要求看得见、摸得着。
(5)习惯培养要找好突破口。在培养孩子好习惯的时候，不能不分时机地一味唠叨或者强制，而要想点儿聪明的办法。比如，有的父母使用激将法，有的父母使用比较法，有的父母使用体验法，等等。不管什么方法，重要的是这种方法要能够真正引导孩子的精神和心。要了解孩子，有针对性地用孩子的特长作为突破点。找到突破口以后，父母不要枯燥地说教，而是要把引导和训练结合起来。
(6)习惯培养需要必要的训练。一个人的正确行为从哪里来？心理学研究证实，一个人的正确行为往往来自于正确的认识，正确的认识经过严格训练，并最终强化成正确的行为。但是，一次偶然的好的行为还不能算是习惯，只有把这些正确的行为不断地进行强化，持之以恒，才能是正确的行为变为一种自动化的行为。这时，好习惯也就形成了。因此，习惯培养中，训练是特别重要的一环。
(7)主动与学校沟通配合。培养良好习惯绝不仅仅是家庭的事情，要取得好的效果，父母要及时与学校沟通，并积极与学校教育配合。这样做，才能达到家校共振，使孩子的好行为真正变成稳定的、自动化的习惯。否则，如果父母与老师之间缺乏沟通，在家一套教育，在学校一套教育，孩子往往会变得在家一个样，在学校里一个样。
(8)家庭内部要保持一致性。可以说，习惯培养是一个系统工程，不仅需要父母的耐心和恒心，而且还需要一个系统环境来支持。这个系统环境不仅限于家庭，还包括学校和社会，以及家庭内部环境的一致性。家庭内部的一致性，也不仅仅指父母之间的互相配合，还包括整个家族之间的密切合作。只有这样，孩子才能更好更快地形成良好习惯。
有些孩子会一而再、再而三地犯错误，这不是因为没有受到惩罚，而是困为没有立即受到惩罚。有一些父母常常碍于面子，或不想亲自对孩子进行惩罚，当发现孩子做错了事或者有某些不良习惯后，常常爱对孩子说：“你等着，等你爸回来了有你好看的{”“看我回家怎么收拾你}”
这些话对孩子来说通常会起到两个作用：一是诚惶诚恐，只想赶快逃离家庭.一是不当一回事儿，把父母的话早忘耳根后了。可见，不及时对孩子的错误进行惩罚，孩子会觉得你不过是说说而已，该犯的错误还是照样犯。这样，父母的话就无法起到惩罚的作用。所以，当发现孩子做错了某件事时，必须赶快执行惩罚措施。
从心理学讲，习惯是日常生活中，在每一个具体的事件中，日积月累而成的。因此，培养儿童良好的习惯就要从儿童日常生活的细微之处着手。习惯的培养不是光靠说教就能完成的，孩子身边的每一个人，不管是有好习惯的，还是有坏习惯的，都是他学习的榜样，尤其是父母、爷爷奶奶等。
大人的一举一动都会对他产生影响。习惯的培养不是一朝一夕可养成的，必须经过较长时间的训练才能逐步养成。因此，父母要想培养孩子良好的习惯，决不能三天打鱼，两天晒网，而是要坚持到底。

家长平时要多注意自己的言行，要给孩子多看一些榜样力量的故事绘本，比如儒灵童，要积极配合幼儿园，多和老师沟通，注意孩子的表现。

找儒灵童的动画片看，那个就是培养习惯的。

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宣恩县13052603074： 孩子上幼儿园了,最近我发现了孩子的一些坏习惯,如何正确引导孩子教育孩子呢?!？
才强痰热： 告诉孩子那样不好、并一定要有耐心给孩子一段时间改正、也要给孩子一定的期限、例如被爸爸妈妈看见过几次等、如果一段时间后、依然不会有结果、那就要有一些惩罚性的措施了、让孩子知道、这样做爸爸妈妈是会生气的、女孩子可能会稍微好改一些、男孩子要多有些耐心

宣恩县13052603074： 如何纠正孩子在幼儿园学到的坏习惯？
才强痰热： 婴幼儿不懂那么多道理,他们常常通过父母的表情来判断自己行为的好坏.为此,父母的表情是最有影响的教育手段.你微笑着,一副愉悦的表情,他就知道,他做对了;你表情冷淡,一副严肃的面孔,他就知道他做得不好,你不喜欢他这个样子.父母可以用“冷淡”“气愤”“伤心”等“表情武器”来纠正孩子的不良行为,让孩子产生做错事的“惧怕感”“负疚感”;同时,父母也可以用“热情”“高兴”“开心”等愉悦的表情,来表达对孩子好的行为和做法的赞赏.不过一定记住不要表错了情,听孩子嘴里冒出一句脏话,你“扑哧”一声笑了起来,这就坏了,孩子以为你在鼓励他呢.表情恰如其分、恰到好处,你的“表情教育”就能收到好的效果.

宣恩县13052603074： 宝贝2岁八个月了,刚上幼儿园两个星期,老师说他好多坏习惯,还有不 - ？
才强痰热： 2—3岁的幼儿正处在人生的第一个叛逆期.刚上幼儿园,很多行为变现不符合“标准”是很正常的事情,家长不必太过担心.可以和宝宝多聊聊天,问问他在幼儿园的生活,多理解、包容和肯定宝宝,度过适应阶段.

宣恩县13052603074： 如何纠正幼儿不良行为习惯 - ？
才强痰热： 相应的措施帮他改正: 1、尊重接纳孩子 对待孩子的行为问题家长与教师应采取一种宽容的方式表示接纳,即站在孩子的角度,在充分理解幼儿的基础上以积极的态度来尊重幼儿,运用鼓励性的语言、身体接触等方式对幼儿进行引导和帮助,...

宣恩县13052603074： 孩子在幼儿园学了一些不良习惯怎么办? - ？
才强痰热： 你好!孩子该年龄段就是一个模仿的年龄.教给一个好习惯要多次的训练.模仿一个坏习惯很容易的.因为那是他感兴趣的.所以我们要了解孩子的年龄特点.我的意见是:1、不要强化他的动作.再有动作时不理他.2如打人时可以 小小的惩罚,停止一次他喜欢的游戏.但千万不要打他.3、用游戏的方式引导他.

宣恩县13052603074： 孩子如何改正坏习惯呢?最近孩子上幼儿园了,发现有很多坏习惯了 ？
才强痰热： 你好,孩子上幼儿园了以后建议可以好好控制孩子,慢慢改正孩子的那些坏习惯吧,不要着急,慢慢来,希望对你有所帮助吧.

宣恩县13052603074： 小孩学幼儿园小朋友的坏习惯 - ？
才强痰热： 在幼儿园里,孩子们相互比较,相互模仿,也会受到影响, 形成自己对环境的认识. 但这些认识也是建立在父母的家庭教育基础之上的, 孩子的习惯是会有些改变, 但总的来说他们最多的还是接受父母的影响. 如果孩子执意不肯吃青菜,而父母强求的话, 孩子会感觉到自己的意见受到阻碍,而产生压力, 现在孩子不吃不等于永远不喜欢吃了,父母不要太紧张, 更多的管束孩子,让孩子自主选择,孩子的自主意识得到尊重后, 自信心增强,也就不容易受到其他小朋友的影响了. 也可以在做饭的时候,把青菜做成馅,或做得更碎一些, 让孩子在不知不觉中吃青菜,来帮助孩子均衡营养.

宣恩县13052603074： 孩子在幼儿园的坏习惯我的孩子今年4周岁,上幼儿园已经有半年多了. ？
才强痰热： 以讲故事的形式多给他说说打人的坏处. 千万别总是对他空洞地说教,孩子会烦的.

宣恩县13052603074： 如何改正宝宝的坏习惯?我家宝宝上幼儿园有了很大的进步,可是也学来? ？
才强痰热： 对待这一特殊时期的孩子,如果一味宽容,听之任之,就会使他们分不清对与错,错把胡闹当武器,在大人面前撒娇和耍赖.如果一味拒绝,又会使孩子觉得大人太霸道,...

宣恩县13052603074： 如何纠正小孩子以下不良习惯 - ？
才强痰热： 1\挑食.这是每个人都会犯的问题,有的小朋友在幼儿园不挑,在家照样爱吃才吃,你的女儿比较率真而已,和她沟通下让她改善一下,如果要得到老师的表扬那是必须的,同时可以和老师沟通下,在她吃饭的时候鼓励她一下,做到了适当表扬她...