中班《不乱扔垃圾》教案
中班《不乱扔垃圾》教案5篇
垃圾是失去使用价值、 无法利用的废弃物品,是物质循环的重要环节。是不被需要或无用的固体、流体物质。下面是我给大家整理的中班《不乱扔垃圾》教案,希望大家喜欢!
中班《不乱扔垃圾》教案篇1
活动目标:
1、认识生活垃圾,知道垃圾应该扔进垃圾桶,初步产生环保意识。
2、认识“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志,知道分类回收垃圾,使其变废为宝,保护环境。
3、知道不能乱扔垃圾,并与同伴分享自己的心得。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备:
和幼儿共同收集塑料瓶、纸盒、包装袋等废品,收集幼儿当天做手工后的废纸、吃点心的包装纸、水果皮等。
活动过程:
1、出示收集的各种生活垃圾,引导幼儿认识、讲述。
提问:这是什么?
它从哪里来的?
我们应该把它放到哪里去?
小结:在我们每天的生活中会产生很多垃圾,这些垃圾会给我们的环境带来污染,我们不能乱扔,应该把它扔进垃圾桶里。
2、认识“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志,知道分类回收垃圾,使其变废为宝,保护环境。
(1)出示“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志,引导幼儿认识。
提问:你们认识这两个标志吗?
它告诉我们它能回收什么样的垃圾呢?
(2)讨论:什么是可回收垃圾?什么是不可回收垃圾?
小结:有一些垃圾,他还可以回收循环使用,如:纸制品、塑料制品、废金属物品、废旧电池、废旧衣物纺织品等,都叫做“可回收垃圾”。还有一些垃圾,如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。这些在自然条件下易分解,不能循环使用,叫做“不可回收垃圾”。
3、游戏:动手乐
幼儿和教师一起将收集起来的垃圾分分类,送进垃圾桶。
中班《不乱扔垃圾》教案篇2
设计意图:
大自然是人类赖以生存的环境。随着资源的不断开发,资源浪费的日益严重,环境保护越来越受到重视。幼儿是祖国的未来与希望,抓好幼儿时期的环保教育是刻不容缓的。本次活动幼儿通过对垃圾分类的认识,进一步了解垃圾分类的意义,时期树立初步的环保意识,为环保做一些力所能及的事。
活动目标:
1.能区分可回收垃圾,有多垃圾,其它垃圾并能正确分类。
2.养成不乱丢垃圾的习惯,建立初步的环保意识。
3.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
4.通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。
活动重点:
能对废旧物进行分类,并认识相应的分类标志。
活动难点:
在对废旧物分类的基础上,能分辨出那些是可以循环利用的。
活动准备:
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活动过程:
一、说来信
地球妈妈生病了,他浑身不舒服咳嗽打喷嚏你们知道原因吗?原来每天人类都会造出那么多的废物和垃圾堆积在她的身上,使她又脏又乱,还有累,你们有什么办法,帮帮地球妈妈吗?
二、今天我们就来学习垃圾分类
1.一般采用三角形循环的三个箭头来表示可回收垃圾.像纸类,塑料,金属,织物都属于可回收垃圾。
可回收垃圾还包括废纸和纸制品,衣服和针织物,塑料制品,金属。
2.大家观察一下,这个图标也是一个三角形,不过只有两个箭头,而且箭头朝下这叫其它垃圾。
其他垃圾包括可回收物和有害垃圾外的厨房,烟蒂,尘土,一次性尿布等。
3.这个标志小朋友应该能猜到吧,它呢,就是有害垃圾。
像废电池过期药品,油漆桶,荧光灯管都属于有害垃圾。
三、现在来考考你们都记住了吗?
像废电池,它属于有害垃圾。
纸和塑料杯都属于可回收垃圾。
西瓜皮,桔子皮它都属于其它垃圾。
四、小朋友们,简直太棒了,我替地球妈妈,谢谢大家!
希望大家今天回家以后把这些知识讲给爸爸妈妈,老师相信在小朋友们的宣传下地球,妈妈会越来越美的,再也不会生病了
中班《不乱扔垃圾》教案篇3
活动背景:
随着社会的发展,家的环保意识越来越强,环境保护工作也越来越受到社会的关注,保护环境已成为我国甚至国际上一个重要的,刻不容缓的主题。对于幼儿园来说,我们应该怎样对他们进行环保教育,培养他们的环保意识呢?为此,我设计了“垃圾的悄悄话”这一活动内容,目的是让幼儿从养成一个良好的卫生习惯,激发幼儿的保护环境的.意识。
活动目标:
1、知道垃圾增多给人们生活带来的危害。
2、尝试垃圾分类。
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于胆探究和实验。
4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
5、愿意胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
活动准备:
1、活动前观察周围的环境,了解人们投放垃圾的情况。
2、配班老师情景表演及相关头饰。(小兔、小猴)
3、室内环境:将教师布置成公园的样子,地板上投放多于幼儿人数的各类垃圾若干。
4、班幼儿2表演及物品:旧报纸、胶袋、酸奶杯、布碎等。
5、垃圾桶课件。
活动过程:
1、带领幼儿玩《开汽车》的游戏引发幼儿兴趣。师:今天老师带小朋友去公园玩,小朋友快上车吧!(跟音乐做开汽车的动作)公园到了,我们来休息一下吧!
2、观看情景表演,了解垃圾的来源及危害。
(1)、配班老师进行情景表演。小猴:今天天气真好,公园有这么多的小朋友真热闹。我去和他们玩一玩吧。哎,累死了,吃个香蕉吧!(剥开先交顺手将香蕉皮扔在地上,离开)小兔:公园真热闹,有这么多的小朋友,哎呦,这是谁仍的香蕉皮,害我摔了一跤,呜…….
(2)、引导幼儿讨论以下几点:A、小兔怎么摔倒了?是谁扔的香蕉皮?它做的对吗?B、小朋友看一看公园里还有什么垃圾?C、你们知道还有什么地方有垃圾?
(3)、播放课件(人们日常生活中扔垃圾、倒垃圾的情景)并提问:A、垃圾是从哪儿来的?B、垃圾会发出什么味道?C、有垃圾的地方给热什么感觉?小结:量的垃圾会破坏环境、污染空气、污染河流、垃圾中有很多的细菌会传播疾病。
(4)、清理室内垃圾并讨论应该投放到哪里,引导幼儿将垃圾投放到垃圾箱中。
3、了解垃圾分类的方法,尝试垃圾分类。
(1)、播放广告片(可回收、不可回收的动画视频)让幼儿观看。
(2)、引导幼儿讨论以下问题:A、垃圾还有用吗?有什么用?B、你知道哪些垃圾有用?
(3)、引导幼儿进行垃圾分类师:垃圾都住在一个小房子里太挤了,所以老师给他们带来几个新房子让他们分开住。播放课件,引导幼儿认识黄、蓝两种垃圾桶及其各自回收哪些垃圾
(4)、游戏《送垃圾宝宝回家》引导幼儿将自己所收集的垃圾送到区域中相应的垃圾桶中
4、延伸活动出示碎布做的布贴让幼儿欣赏,鼓励幼儿多想办法变废为宝。
中班《不乱扔垃圾》教案篇4
活动目标:
1、在有趣的活动中,学会“乖、扔、鼠”的正确发音。
2、培养良好的公共卫生习惯。
活动准备:
小猪、小老鼠吃香蕉的图片各一张;实物香蕉一个;纸篓。
活动过程:
一、进行游戏,激发幼儿兴趣。
1、“吃水果”游戏:请你跟我吃__!
2、刚才我们把香蕉吃完了,香蕉皮扔在哪里呢?
3、出示香蕉,小猪和小老鼠刚才也吃了香蕉,我们来看看它们是怎么样吃香蕉的。
二、学习儿歌。
1、(出示图一)图片上有谁?它在干什么?
2、小猪把香蕉皮扔到哪里去了?你是怎么看出来的?(认识垃圾筒标记)
我们把小猪吃香蕉的样子编成了一首儿歌。幼儿学念儿歌,老师注意帮助幼儿正音(乖、扔)。
3、(出示图二)小老鼠和乖小猪吃香蕉的方法一样吗?它做得对吗?为什么?(幼儿泛讲)
教师小结:对,把香蕉皮扔在地上很不安全,也不卫生。
4、我们再编一段小老鼠吃香蕉的儿歌,鼓励发准“鼠”的音。
小结:我们要学乖小猪,在公共场所做个讲卫生的好宝宝。
三、进一步养成良好的公共卫生习惯。
除了香蕉皮可以扔在垃圾筒里,还有什么东西也可以扔进垃圾筒里?(幼儿泛讲)
中班《不乱扔垃圾》教案篇5
活动目标:
1.知道在小河里扔垃圾会给大自然带来的危害。
2.懂得小河里不能乱扔垃圾的道理。
活动准备:
1、设置场景:小猫的家和旁边的小河,一些干净小河的照片及小猫在门口拍的照片。
2、小花猫、小白猫、小黑猫头饰若干、渔一张。
3、钓鱼竿、可乐罐、肉骨头泡沫、等垃圾。
活动过程:
(一)情景表演:
小花猫:今天是我生日,我请了好朋友小白猫、小黑猫一起来庆祝,我先去钓鱼,待会儿请他们吃。(小花猫第一次钓上来可乐罐;第二次钓上肉骨头;第三次,第四次……还是没钓到鱼,小猫就用渔捞了浮在水面上的死鱼回家了)
小花猫:谁呀?(边说边开门)
小白猫和小黑猫:祝你生日快乐!
小花猫:谢谢!请坐,我请你们吃鱼。
小白猫和小黑猫:这鱼好臭啊!
小花猫:这鱼是我今天刚捞来的,怎么会臭呢?(吃了一口,就吐出来)真臭,真难吃!
小白猫和小黑猫:这鱼是哪里钓的呀?
小花猫:就在我家门口的一条小河里钓的'。
小白猫和小黑猫:小朋友们,我们一起去看看吧。
(二)思考讨论:
1.小朋友,你们看到什么?
2.小鱼为什么会死呢?
3.河里的垃圾从哪儿来的?
对!你也扔,他也扔,垃圾越来越多,时间长了引来了蚊子,苍蝇,还会发出一股难闻的臭味。
(三)实践操作:
小白猫和小黑猫:你怎么会住在这么脏的地方呢?
小花猫:(拿着照片)唉,原来这条小河很干净,现在都是垃圾,以后我吃不到活鱼,又不敢开窗,空气又不新鲜,该怎么办呢?
(四)延伸活动:
小朋友,我们快给小花猫想想办法呀!
将垃圾清除掉,然后竖一块牌子,提醒大家不要往小河里扔垃圾,共同保护我们的生活环境。
幼儿园大班教案
快把小猴叫出来对他说(小猴,不要乱扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼儿学说。 木偶表演 现在小猴怎样了?(不乱扔垃圾了) 3. 分糖 幼儿每人一颗 观察是否有幼儿将糖纸扔到地上 (三)结束部分 不早了,我们开汽车回家了 音游《汽车开来了》。 教学反思: 现在,班里有意识的孩子不但自己能做得很好,还能提醒别的小朋...
中班我是环保小卫士教案
依次播放环保图片:不乱扔垃圾,保护森林海洋,不乱砍滥伐多植树,世界无车日、认识环保标志、垃圾分类等图片。并根据图片内容进行提问: 1.图中的人们都在干什么?他们是怎样保护环境的? 2.让幼儿知道"无车日""植树节"的意义。 3.小结:保护环境,人人有责,我们也要争当环保小卫士。 六、播放课件《地球生病了》至最后。
幼儿园小班垃圾分类教案及反思(两篇)
使幼儿通过主动讨论、操作,知道垃圾可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾,并能在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类,所以根据幼儿的需要开展了活动《垃圾分类》。 一、活动内容: 《垃圾分类》 二、活动目标: 1、学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。 2、体验环境污染带来的影响,知道乱扔垃圾会污染环境,危害...
幼儿园大班《垃圾分类》教案
所以我们小朋友在平时不要乱扔垃圾(尝试让幼儿结合生活实际举例子),做一个环保的好孩子!你们能做到吗?(能!)那让我们一起从今天做起。 幼儿园大班《垃圾分类》教案篇3 活动目标: 1、知道垃圾与生活的关系及回收垃圾的作用。 2、尝试给垃圾分类。 3、学习在日常生活中分类投放垃圾,提高分析、分类、比较的能力,...
幼儿园大班社会活动《垃圾桶的愿望》教案
观看短片《健康环保从垃圾分类做起》提问:看清楚了吗?哪些是可以回收的哪些又是有害的?提问:那你们想知道可以回收的垃圾是怎么样回收再利用的吗?观看视频:塑料瓶回收再利用 师:孩子们,如果你们在生活中能够做到不乱扔垃圾、分类投放垃圾、爱护环境帮助垃圾桶实现了它的愿望,它会更加开心快乐。预设...
幼儿园托班垃圾分类的教案
1、经验准备:知道垃圾要分类放到垃圾桶里。 2、物质准备:旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等;可回收垃圾箱、不可回收垃圾、厨余垃圾箱标记图;课件。 四、活动重难点 1、重点:认识可回收、不可回收、厨余垃圾、其他垃圾标记,知道乱扔垃圾会污染环境,危害健康。 2、难点:将垃圾进行分类。 五...
幼儿园小班健康活动教案
教育挂图,《不乱扔垃圾》 活动过程: 1、教师出示挂图《不乱扔垃圾》引导幼儿观察图中的内容,猜一猜:小女孩吃完西瓜,会把习惯皮扔到哪里? 2、教师请幼儿继续观察画面的内容,说一说:小孩子为什么摔倒了?后来他怎么样做?(西瓜皮,把它扔到了了垃圾箱不乱扔了) 3、教师引导幼儿实地观察并讨论:怎么样做才能是我...
中班社会《谁对谁错》教案
中班社会《谁对谁错》教案2 设计背景 我班里有大半孩子是父母在外打工,平日里,家里的爷爷奶奶还要忙农活,对于孩子的管教方法大多是溺爱孩子,所以很多孩子平日里都很难养成一个良好的卫生习惯。活动目标 1、使幼儿了解乱扔垃圾造成危害健康的严重性。2、让幼儿学会讲究卫生,不乱扔垃圾,随地吐痰...
垃圾分类主题班会设计方案
活动主题: 我不乱扔垃圾——学会垃圾分类 活动时间: 20xx年11月10日 主持教师: 活动目标: (1)萌发实行垃圾分类珍惜能源,保护地球妈妈的环保意识。 (2)学会简单的垃圾分类。 活动过程: (一)回到家里我们还可以对我们的爸爸妈妈爷爷奶奶宣传保护环境不乱扔垃圾的方法: 1、购物不用塑料袋,尽量使用布袋。 2、不...
幼儿园小班健康活动教案
1、教师出示挂图《不乱扔垃圾》引导幼儿观察图中的内容,猜一猜:小女孩吃完西瓜,会把习惯皮扔到哪里? 2、教师请幼儿继续观察画面的内容,说一说:小孩子为什么摔倒了?后来他怎么样做?(西瓜皮,把它扔到了了垃圾箱不乱扔了) 3、教师引导幼儿实地观察并讨论:怎么样做才能是我们的教室幼儿园都干净、整洁呢? 师:小...
住卞康诺: 【活动设计背景】班里有一半以上的孩子是留守幼儿,平日里,家里的老人还要忙农活,对于孩子的管教,他们的想法都是教到老师手里教就好了,所以很多孩子平日里都还没养成一个良好的卫生习惯.【活动目标】1、使幼儿了解乱扔垃圾...
梁平县19327829714: 农村幼儿园中班社会活动设计及教学反思:谁对谁错 - ?
住卞康诺: 【教学反思】 使幼儿了解乱扔垃圾造成危害健康的严重性是幼儿必要学习的基本常识,此活动设计能让幼儿学会讲究卫生,不乱扔垃圾,知道应该扔到指定的垃圾箱里.经过本节课,幼儿学会了如何正确地处理垃圾,不乱扔,吐痰应该用纸巾.课堂教学环节进行顺利,但也存在缺陷,教师语速稍快了点,幼儿无法很快地回答问题,预期效果不是很好.因此,建议自己的教学语速放慢点,这样更能把课上得完整.
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住卞康诺: 为了确保活动得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案可以... 教育孩子保护环境的卫生,不乱扔垃圾.(3)教育幼儿不要随地大小便.六、活动内容...
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住卞康诺: 幼儿园安全教育教案 活动名称:安全小卫士 目标: 1、了解日常生活中的一些安全知识; 2、初步建立自我保护意识. 准备: 1、课件; 2、实物:鞭炮、气球 3、录音机、图片、方向盘 过程: 1、导入活动,激发兴趣. 今天,大班哥哥...
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住卞康诺: 一、设计初衷 在开展“劳动人民真可爱”的活动中,孩子们了解了我们身边的叔叔、阿姨们的工作,如理发师 蛋糕师等.走在马路上,幼儿看到马路清洁工的工作非常辛苦,每天很早起床,在人们上班前把马路打扫干净,不管是刮风下雨,还...
梁平县19327829714: 小班怎么教树干和树叶 美术教案 - ?
住卞康诺: 一、活动目标: 1、幼儿初步学会撕纸片,用胶棒粘贴. 2、知道小鸟是人类的好朋友,要关心照顾它们. 3、幼儿能很好的完成粘贴等精细动作,以促进小肌肉的发展. 二、活动...
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