大自然的声音写出了小雨点的什么特点？
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦拉地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
清晨，几阵隐隐的春雷过后，下起了人春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。不一会儿，远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。早饭过后，雨虽然没有停，却也没有再下大，仍然淅淅沥地滴着。我拿起伞，走出了家门。
雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的，大了一阵。可是，不一会儿，又小了下来。我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息。
春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。
多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。
透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱，我望着那些打着伞、匆匆避雨的行人，不由得想到：为什么要躲藏呢?让我们的身心一起来感受这春雨带来的清凉吧。于是，我收起伞，走进雨中，细小的雨滴打在身上，一点也不觉得冷，只有一种亲切、清新的感觉……
来到学校，雨已经停了。到处清新明亮，大自然的景色，被洗涤得多么秀丽呀，我不经意地回头一望，似乎望见了一抹极淡极淡的彩虹，虽不清晰，却依稀可辨。可等我定睛凝神望去的时候，它却不见了，消失得无影无踪。初晴的天空中，只有几朵白云飘来飘去……”
运用了拟人的修辞手法，将水当作人来写，形象生动地写出了雨水落在物体上的声音。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；
所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
扩展资料
《大自然的声音》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第21课的课文，这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。
参考资料来源：百度百科——大自然的声音
这里的声音可以写出小雨点的特点，就是，风声雨声，声声入耳，家事国是事事关心
《大自然的声音》课文中，分别写了大自然中风的声音、水的声音、动物的声音。 风的声音：风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。 水的声音：小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 小动物的声音：树上叽叽喳喳的鸟叫、唧哩哩唧哩哩的虫鸣、蝈蝈的歌唱好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！
《大自然的声音》课文中，分别写了大自然中风的声音、水的声音、动物的声音。 风的声音：风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。 水的声音：小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 小动物的声音：树上叽叽喳喳的鸟叫、唧哩哩唧哩哩的虫鸣、蝈蝈的歌唱好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！
小练笔你听到过哪些美妙的声音
小练笔你听到过哪些美妙的声音如下：1.雨后的鸟鸣声：那是雨后初晴，鸟儿在树枝上欢快歌唱的声音。这种声音充满了生机和活力，让人感到无比轻松和愉悦。2.波涛拍打海岸的声音：每当我在海边散步，我都能听到海浪不断拍打着海岸的声音。这种声音犹如大自然的交响乐，让人感到既壮观又宁静。3.风吹过树叶的...
《大自然的声音》中都描写了哪些声音?
《大自然的声音》这篇课文描述了大自然的各种声音。首先，它描绘了风的声音，将风比作大自然的音乐家，在森林中用他的手风琴演奏。接着，课文转向水的声音，描述了小雨滴的敲击声，以及由此引发的热闹的音乐会，包括滴滴答答和叮叮咚咚的声响，这些都是水声的不同表现。此外，课文还提到了树林中的每片...
描写大自然的声音一段话
关于描写大自然声音的一段话如下：1、首先我们来到了村庄，这里环山围绕，绿树成荫，一群燕子在天空当中自由飞翔，无拘无束。小螳螂躲在草丛中啃美味的食物，不时发出唧唧，啧啧的赞叹声。六月的天，小孩的脸说变就变。不一会儿，天空乌云密布，豆大般的小雨珠从天上蹦跳下来。滴滴答答，滴滴答答调皮...
三年级大自然的声音作文300字
咕咕——咕咕，小杜鹃唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门…这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。2.三年级大自然的声音作文300字 听，这是大自然的声音，这声音是多么美妙。“叮……叮”雨悄悄的来了，雨滴好像有人拿包...
怎样把大自然的声音写具体呢?
写作思路：可以写小蜜蜂的声音，可以写小鸟的声音，也可以写树上知了的声音，还可以写小青蛙的声音等等，大自然的声音很多，展开合理的想象，运用比喻、拟人的写作手法来叙述。正文：大自然的声音真美妙，请你跟我听一听。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地。花丛中，小蜜蜂“嗡嗡”地叫着，好像在开演唱会...
怎么写出大自然的美妙声音呢?
5、大自然的声音真美妙，请你跟我听一听。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地。花丛中，小蜜蜂“嗡嗡”地叫着，好像在开演唱会。嫩绿的树梢上，小鸟“叽叽喳喳”地叫，像是在说：“知了兄弟，我好想念你啊！”写作思路：1、原型启发法。从心理学的角度看，学生想象能力和创造能力的形成，归结于原型启发...
大自然的声音课文内容
大自然的声音课文内容如下：1、清晨，林间的小鸟在枝头欢快地叫着，仿佛是在唤醒沉睡的大地。微风拂过，树叶之间发出沙沙的声响，仿佛在窃窃私语，诉说着什么。远处传来溪流潺潺的声音，清脆悦耳，让人心情愉悦。2、傍晚时分，太阳逐渐落下，天空中出现了彩霞。这时，树林里的小动物们开始活跃起来。小...
关于大自然的声音300字作文
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大自然动物的声音作文
大自然的声音初中作文（精选篇1）清晨，我伴着早春的暖风，来到山林之中，感受大自然浓浓的原始气息。 一进林子，耳边就响起山鸟清脆的歌声。“叽叽”“嘘嘘”“噗嗤噗嗤”，仿佛是一首清晨的交响曲。在鸟儿歌声的召唤下，许多昆虫也伸着懒腰，加入了“晨曲”的演奏。 蝉蟀害羞地躲在草丛中拉着小提琴...
写出几种大自然的声音
4、大自然有雷声雪声鸟声小溪水声及雨声1雷声 听起来有三种类型的雷声一种是清晰而响亮的，就像爆炸的声音，一般称为“爆炸”另一种是低沉的隆隆声，有人称之为“低沉的雷声”还有一个低沉而持续的隆隆声。5、水，是大自然的歌手，下雨时，可以发出许多声音，如敲敲打打滴滴嗒嗒叮叮当当小雨滴打在...
谈哲诺迪： 风的声音、水的声音和动物的声音.风(节选):风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴.水(节选):小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了.滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,...
吉林省17787084955： 你还听过大自然中哪些美妙的声音,试着写下来与同学交流? - ？
谈哲诺迪： 大自然中落雨的声音,小雨淅沥沥大雨哗啦啦.风的声音,春风清软朔风呼啸.流水的声音,小溪潺潺大河哗哗.
吉林省17787084955： 大自然有许多美妙的声音课文是从什么什么什么三方面来写的表达了作者对大自然? - ？
谈哲诺迪： 答:整篇文章都是围绕 大自然美妙的声音 来写的,具体从 风,水,动物所发出美妙的声音 三方面来写的 . 表达了作者对大自然的热爱.
吉林省17787084955： 春天的小雨滴滴滴中春雨的特点是什么 - ？
谈哲诺迪： 春天的小雨滴滴滴中春雨的特点是淅淅沥沥、滴滴答答、叮叮咚咚、啪啦啪 啦、哗啦哗啦、嗵嗵嗵、咚咚咚.
吉林省17787084955： 请你从雨声 风雨声雷雨一声中从听觉视觉触觉写出雨的特点 - ？
谈哲诺迪： 春天的雨,是最柔和的.如果春雨来了,你试着让雨水拂拭自己的脸,那种感觉是温柔的,就像妈妈轻轻地摸着你的脸,非常舒适.而小草们、鲜花们有了春雨的滋润,一定会更加鲜艳了.春雨,是它们的营养品.夏天的雨,是最激情的.雨...
吉林省17787084955： 《大自然的声音》这篇文章主要运用了( )的写作手法,这样写的好处是( ) - ？
谈哲诺迪：[答案] 主要运用了拟人的写作手法,这样写的好处是使文章更加生动形象.
吉林省17787084955： 一道阅读题《大自然的声音》大自然有许多美妙的声音.是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴.当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不... - ？
谈哲诺迪：[答案] 整篇文章都是围绕 大自然美妙的声音 来写的,具体从 风,水,动物所发出美妙的声音 三方面来写的 (看完谢谢我啊!这是我回答的第一个问题)
吉林省17787084955： 1、天街小雨润如酥 草色遥看近却无分别突了小雨和小草的什么特点 2.以“野径? - ？
谈哲诺迪： 突出了雨点小,细,密. 小草的刚刚钻出地面似有似无.
吉林省17787084955： 作者是根据白云和雨点的什么特点写出了形象生动的小雨点儿这篇童话的 - ？
谈哲诺迪：[答案] 根据小雨点的晶莹剔透、语言、它的理想、他落到哪了、那有什么变化来写.抓住白云的柔软、语言、和它的理想来写
吉林省17787084955： 我能写出大自然里的各种声音小雨(),小溪().要三个字的 - ？
谈哲诺迪：[答案] 小雨(哗啦啦) 小溪(淙淙流)
