初中生如何自律

作者&投稿:屠桂 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
中学生如何自律~

如何培养孩子的自律,自律是孩子进步和成功的关键

初中生要想成绩好的话,必须学会独立自主地进行学习,也就是说要掌握一些学习方法,在这个学习方法中,必然要有自律的表现。
首先要强调自己必须上课,认真听老师讲课,然后呢,上课时间尽量把课本上的内容掌握了,随后课后呢根据老师的讲解内容,进行有效的短时间的复习,随后进行做题,巩固上课学到的知识。
那具体的自律表现在
一,上课认真听听的时候要注意记笔记,不能说是光带着耳朵听一耳朵绝对会了就完事儿,记笔记,要把自己认为重点的听着有新意的地方写下来,如果有听不懂的,换用另外一种颜色的笔记下来下,可随时去问老师,这样的话学习才有主动性。
二,下课以后或者是放学时间做作业,首先要把课本上的内容重新复习一遍,可以看笔记,可以看课本,或者是看自己的血,辅导资料。随后呢,在进行做题,做题的过程当中,做完以后有答案,赶快对照一下答案,把错题标注出来,然后在回顾知识点,如果能,和。坐在重新响起做对的情况的话,那么这个题就暂时放下,如果看了知识点还不会的话,第二天一定要注名符号请教老师。
三。每一章学完以后,要对这一张知识点进行一个回顾总结,然后呢做一个相应的本庄的测试,将知识点中自己有做错的地方标注出来,然后呢再继续看书,直到把这个知识点弄会,这样的话学习就主动了。
学习的自律性主要表现为自己的主动学习精神。

坚持每天订一个学习计划,但是要保证每天完成计划内容,完成了即使还有时间和精力学习,也给自己放松一下吧,不贪多。有些人是这样的:制订目标→阶段完成→自我膨胀→提高目标→难以坚持。所以,根据自己的能力制定好计划,完成就好,贵在坚持。

学习前别等自己出现最佳状态才学习。这和种树的最佳时间同一个道理,最好的时间是十年前种树,还有一个最好的时间就是现在种树,你怎么选择?老是等自己的状态可能一天结束了,最佳状态依然没有出现,撸起袖子现在就学习吧,别傻等了,学习了状态就来了。

迎难而上吧,在难与易的选择间,请先选择相对难的功课。激励自己迎难而上的决心,而不是遇到困难就投降。学习较难的功课疲倦了,切换到较易的功课,放松心情。

抛掉完美主义的通病。我们把计划认真做完就好,不用太过纠结细节,不停追究细节,会停滞不前,在原地打圈,同时不停自责,消极情绪很快就爆棚。所以,只要认真完成计划内容就可以啦。

中学生应该怎么学会自律

及时奖励自己吧。比如连续一周完成了制定的计划,而且完成得挺好,奖励自己一顿美食或者心仪的小饰品。如果连续一个月完成了制定的计划,奖励自己买一件喜欢的衣服或者一双鞋等。每个阶段奖励自己,鼓励自己持之以恒学习,你会越来越优秀哦。

1、用“规则”代替“盯着”
  家长想要让孩子了解到学习是自己的事情,并且乖乖写作业,规则才是最好的武器!家长要做的不是每天盯着孩子写作业,而是用坚定的态度,给孩子定下规矩,定下孩子写完作业后,可以玩几个小时的游戏。
  例:“今天你6点之前写完作业,就可以玩两个小时的手机,如果6点之前写不完,今天就不许玩也不许看电视”,孩子绝对会乖乖写作业,在写作时不玩。
  “不盯着”就不学,孩子的不自觉的背后,也许是您管错了方向
  2、以身作则
  台湾商业周刊的创始人金惟纯老先生说过这样一段话:“如果你的孩子愿意跟你在一起,想成为你的样子,还需要管教吗?如果孩子不喜欢你,也不想成为你的样子,你管教有用吗?
  家长是个自律的人,教出来的孩子自然也自律,因为孩子是家长的一面镜子,只有家长在平时做事的时候自律,有时间观念,孩子才能养成自律的好习,学习、写作业的时候不用人看着也能认真完成。
  “不盯着”就不学,孩子的不自觉的背后,也许是您管错了方向
  3、养成孩子的时间观念
  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,让孩子懂得时间观念才是最重要的,只有具备时间观念的孩子,在学习上才会争分夺秒,不浪费一秒时间,那该如何培养孩子的时间观念?
  “不盯着”就不学,孩子的不自觉的背后,也许是您管错了方向
  在孩子3岁左右的时候,时间知觉就已经开始萌发了,因此想培养孩子时间观念,先要让孩子认识时间,其实有很多时候孩子磨蹭、没有时间观念,是没有意识到时间过得那么快,他们无法估计时间的长短。


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...1984年阴历润十月十八的,中午11点45分左右出生的女生命运如何?
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有关信守诚诺的古代名言或谚语有哪些?
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赖伊鼻炎: 1、一个高度自律的人,首先能做自己不喜欢、但是应该做的事 我们不能说没有孩子不喜欢学习,但是我们能够说,没有几个孩子会喜欢做作业.但是,做作业却又恰恰构成了学习中的关键一环,只有复习、练习2、一个高度自律的人,往往能拒绝自己喜欢,但是不该做的事情 这是一种延迟满足的能力.就像小时候,我们的父母总告诉我们,要先写完作业才能看电视,不写完作业就不能看电视

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赖伊鼻炎: 大多数都做不到 找个像样的家教吧,父母忙的话,不是到你家来教,是放了学就到他家去,时刻用心培养你,正确的方法督促你.

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赖伊鼻炎: 坚决不带手机上床.很多人在下班之后都是这样生活的:先吃个饭,然后开始洗漱,... 戒掉手机也算是自律的开始吧,只是这个过程相对而言比较痛苦,但只要你能够坚持...

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赖伊鼻炎: 自制力不好,主要是没有找到一个有价值,让你愿意付出时间与精力的事.你可以在开阔一下你的视野,用变通的思维看待世界,培养多事物的兴趣.久而久之就会有知我控制了

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赖伊鼻炎: 首先,学生要有责任意识,自己讲话做事,都要对其可能的后果负责;第二,学习自己解决自己的困难与问题,不要事事依靠父母或老师;第三,做事要有计划性.事先有计划,事后有总结,分析做事过程中的得失.以备下次发扬或避免.

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赖伊鼻炎: 你是说自己控制并要求自己么? 我上初中的时候 很自虐地不让自己饭后看电视 不知道这算不算你所说的自律 我是一定要把作业做完 然后洗洗睡 周末看点电影 运动 所以我现在一直有这样的习惯 我要是有还没有完成的事 就一定要想完成 不能拖着 有时候人的惰性会妨碍你做事的效率 果断一点 该干正事的时候就好好干 该玩的时候就尽情玩 还有我现在蛮后悔初中那时候没有培养个那得出手的兴趣爱好 你可以去学画画或者某种乐器 以后会有用的哦~~~

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赖伊鼻炎: 自律,指在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循法度,拿它来约束自己的一言一行.自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由.如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行.毕达哥拉斯说:不能约束自己的人不能称他为自由的人.我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由.

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