初一上学期历史:能体现“知己知彼者,百战不殆”的战役

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炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领, 涿鹿之战 中两部落联合起来,大败蚩尤,随后结成联盟,经过长期发展,形成了日后的 华夏族。
公元前1600年,汤商战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立。
公元前1046年,文王的儿子周武王伐纣, 牧野之战 灭亡商朝建立西周,定都 镐京。
公元前7世纪后期,晋楚城濮大战,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主.
公元前260年,秦、赵之间长平之战 后,东方六国再无力抵御强秦的进攻。
公元前209年,陈 胜 和 吴 广 领导了大泽乡起义,秦末农民起义爆发了。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民反抗残暴统治的斗争。
公元前207年在巨鹿之战中,项羽民少胜多,大败秦军主力,为灭亡秦朝奠定了基础。随后,刘邦率兵进逼咸阳,秦朝灭亡。
公元前202年刘 邦经四年楚汉战争,打败项羽建立汉朝,定都长 安,是为西汉。
公元前119年汉武帝派大将卫 青 、霍去病 出击匈奴,经漠北一役大败匈奴。发生于200年的 官 渡 之 战,曹操以少胜多,打败袁绍,为曹操统一北方奠定了基础。
赤壁之战 发生于208年,孙刘联军用火攻的办法大败曹操,随后,三国鼎立的局面形成。266年,司 马 炎 建立西晋,定都洛阳。316年被内迁的匈奴人灭亡,历时50年。317年司马睿建立 东 晋 ,都城在 建 康 ;420年东晋大将刘裕自立为帝,东晋结束,南朝开始。
4世纪后期,氐族人 建立了前秦政权,前秦苻坚统一了黄河流域。
383 年东晋军队以少胜多打败前秦苻坚,赢得了 淝水之战 的胜利。

草船借箭的故事
周瑜对诸葛亮的才能很是嫉妒,利用一次孙刘联军的箭支快用完之际,故意挤兑诸葛亮想要他在10天的时间内 交出20万只箭,这本是不可能做到的事,但诸葛亮胸有成竹,为防周瑜另有毒计害人,就满口答应下来,并且告诉周瑜不用10天,只需3天足矣 而且立下军立状,以安周瑜之心。
诸葛亮其实早已暗观天象,知道第三天必定起大雾,所以早已想好草船借箭之计, 果然第三天起了大雾诸葛亮问周瑜借来几十艘船只和百余兵丁,锣鼓齐备,并且在船上遍扎草人,开到曹营面前擂鼓呐喊,明知曹兵在大雾天定不会出战 ,只会射箭退敌,果不其然 曹操并不出战。
直命曹兵乱箭拒敌 在曹兵乱箭之下,几十万只箭全扎在草人之上,遍布船只俩边, 诸葛亮估计箭支早已20万足够有余,命众军士高喊谢曹丞相赐箭, 待曹兵知道上当来追时,早已返回江东大营了。

扩展资料:
草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。后来,有大雾天帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,终于借到十万余支箭,立下奇功。
由此,诸葛亮的胆识才智受到后人的赞美,因而衍生了许多成语趣闻、戏剧表演。
但在《魏略》中,所谓“草船借箭”却是孙权所为。
《三国志·吴书·孙权传》“曹公攻濡须,权与相拒月馀。(裴松之注)魏略曰:(建安十八年214年)权乘大船来观军,公使弓弩乱发,箭着其船,船偏重将覆,权因回船,复以一面受箭,箭均船平,乃还”,这是草船借箭的原形,历史明确记载借箭人是孙权,并不是诸葛亮。
参考资料:百度百科--草船借箭

孙子的兵家思想体现了"知己知彼,百战不殆"的思想,那么孙子(和其他代表,如孙膑)带兵打的一些战役:桂林之战,马陵之战 当然也就是体现此的战役了.^_^
还有历史上一些以少胜多的战役也是的:官渡之战,赤壁之战,巨鹿之战,垓下之战等等都是的哦!

赤壁之战,官渡之战,淝水之战,城濮之战,长平之战太多太多了。

好像是马陵之战、桂陵之战吧,不太清楚

官渡之战,赤壁之战,漠北之战

淝水之战

...空城计?


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高一历史教学计划及实施措施
5、每次考试必需设计自选题,调整命题的思路,使纸笔测试这种传统的评价方式也能更好地反映课课程的理念,使更多的学生在传统的纸笔测试中也能体验到成功。 6、必修模块学分认定,评价学生的学业成绩。 高一历史教学计划及实施措施(三) 一、基本情况分析 1、学生状况分析: 本学期本人教授高一5、6两个班,学生的基础...

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高中一共有几科?
一共13科,文化课9科,素质教育课4科。文化课:语文、数学、外语(英语、日语、法语、德语、俄语或西班牙语)、历史、思想政治、地理、化学、物理、生物。素质教育课:体育、美术、音乐、技术(信息技术及通用技术)。

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