作文主题是伴我同行,可以写写陪伴我们长大的代表记忆的事情、零食、动画片等

作者&投稿:孙注 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于“阅读经典伴我同行”主题的作文~

霜晨雨夜,我独坐阳台,泡一杯香茗,捧一本古卷,静静地品味着书中的酸甜苦辣、悲欢离合……
走进缤纷的书简,拾捡先贤的足迹,打开飘零的册页,采撷历史真挚的泪滴……
步入那硝烟弥漫的年代,我看见你由一个普通的工人子弟,成长为一个坚强的无产阶级战士。病痛摧残不了你的刚毅,失明折磨不了你的坚强。你将最宝贵的生命献给了人类最壮丽的事业,成为影响几代人的丰碑。你用坚强抒写了人类最动人的诗篇!与经典同行,我学会了坚强。
漫步那幽静的小山村,我看见你由一个人见人厌的坏小孩,成长为一个顶天立地的大英雄。在漆黑的山洞中,面对杀人犯的恐吓,你毫不畏惧,最终毅然向法院提供了宝贵的证据。饥饿摧折不了你的勇毅,黑暗吞噬不了你的勇敢。你依然践行着男子汉的职责——把贝琪带出了山洞。你用勇敢描绘了人间最感人的画卷!与经典同行,我学会了勇敢。
徜徉那荒无人烟的孤岛,我看见你被海浪冲上了岸边,才幸免于海难。你在孤岛上生活了28年。野人的骚扰没有让你失去理智,反而使你更加机智。思念摧毁不了你的坚毅,孤独挫折不了你的机智。28年后,你终于回到了亲人的身边。你用机智奏响了世间最惊人的乐章!与经典同行,我学会了机智。
我在“老骥伏枥,志在千里”中,感受到曹操统一中国的雄心;我在“流水落花春去也”中,品味出李煜人生沉浮的无奈;我在“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”中,聆听了李白对友人的思念。
我依依不舍的是林黛玉的“花落花谢花满,红销香断有谁怜”;我念念不忘的是马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”;我难以忘怀的是辛弃疾的“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”;我不能释怀的是王维的“深林人不知,明月来相照”。
我梦想,我远足于塞外的大漠,在夕阳的金黄中,欣赏“长河落日圆”的美景;我梦想,我漫步于家乡的小路,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨;我梦想,我跋涉于齐鲁的泰山,在云雾的缭绕中,领悟“一览众山小”的豪情。
那些或铿锵、或柔美的诗篇,化作一股股气流,冲向历史的长河,激荡着遥远的绝响!
就这样,经典蕴含的哲思、睿智,不断地锻造着我幼稚的思想,让我茁壮成长。
与经典同行,我开始思索,思索生命的意义、思索人生的价值、思索精神的永恒!每一次思索都坚定着我的信念,每一次思索都坚韧着我的心灵。
与经典同行,我将更加坚强、勇敢、机智、成熟……
经典的纯洁与厚重不会随着时间而远逝,它永远是滋润人类灵魂不竭的源泉。

1.书籍,伴我同行
书,是天空中纷飞的雪花,洁白美丽;书,十阳光下破土而出的小草,勃勃生机;是,是旱地上一场甘霖,自认万物;书,是心底缓缓流淌的小溪,永不停止。——题记
记忆中的我,仿佛不是那么的落寂。因为有书,他让我走进一个全新的世界,让我忘记了身边的一切。
走进书的世界
不知从何时起,我开始接触书,学习者生动形象的数字,描写着奇奇怪怪的字母。我开始与书亲密的接触。
上小学了,对书中的只是充满好奇。看着书上不认识的字,迫切地想学会,那时的我,想当然地读着自己认为的发音,却浑然不知读错了。
渐渐地,开始对书有了新的想法。书中的知识好简单,却不知道这只是书的一个小小的角落。于是,萌发了对数的极大兴趣,认真的学习,认真的写字,大人们问的问题,答出后就非常的开心,在伙伴面前讲起这些知识也格外地自豪。这一刻,仿佛自己成为了知识渊博的人。
随着时间的流逝,知识在增长,与书也结下了不解之缘。
与书成为好朋友
渐渐地,不再只限于课本了,则向往那更大的知识角。
起先,是童话:《一千零一夜》《安徒生童话》《格林童话》......书中的故事让人身临其境,似哀,似乐,感受到那份刺激。
后来,是名著:《西游记》《红楼梦》《水浒传》.....一个个故事,让我感受那气氛,那哀伤,那豪迈。
……
书,不仅限于这些,知识,也不仅限于这些。在与书的交流中,我们成为了好朋友,互相倾诉,互相聆听。
书,了解地越来越多,知识,累积地越来越多,才发现,书很多知识很广阔,才发现有多难。成为朋友之后的我们感情深厚,形影不离。
书成为我生活中的一部分
书,陪伴我走进初中,成为我生活中必不可少的一部分。此时,才懂得,书中的知识并不简单。
每一天,都埋在书中,拼命地学习,拼命地看书,想抓住每一个知识,但,却怎么也抓不完。
书,越来越多知识,越来越难,学习的担子,越来越重。埋在书中的我,没有时间再去看课外书,只是偶尔轻松一下,时间却还是不够。伴随着我,走过多少个春夏秋冬。我的生活,已经少不了它--书。每当解答出难题时,总会有一丝欣喜,或许,书也在为我鼓掌吧。
因为书籍,我们的心湖碧波荡漾;因为书籍,我们的生活洋溢着芬芳;因为书籍,我们的学业蒸蒸日上;因为书籍,我们的灵魂熠熠生辉。我的世界,因书而精彩! 2.书是人生的支柱,进步的阶梯。 小时侯,我最爱听故事,外婆就给我买来《一千零一夜》和带有图片的故事书,一边让我看图片,一边拿着书给我讲故事。书就像一跟细丝,在不经意间与我相连,牵住了我的心。后来,我每天与书相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的。 外婆告诉我,在我一岁的时候,外婆忘记给我讲故事了,我便“哇哇”大哭起来,无论外婆怎么哄我,都无济于事,她只好放弃了看电视,为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。长大后,每当我看到这个故事的时候。我就会联想起她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活。 大人每当有烦恼时会借酒消愁,而每当我闷闷不乐的时候,我就会用看书这种形式来消除烦恼。因为书会带给我快乐,现在我对书真的是情有独钟。只要每天一有空我就会拿起爱的教育看起来。从这本书中,我深刻的体会到,父母与子女之间的流淌的不仅仅是浓浓的血,还有那些那与生俱来的自然亲情。我还会到师生之情,父子之情,朋友之谊。 书丰富了我的知识。它能带我上天,了解宇宙的广阔;它带我入海,了解海洋的神秘,它带我回到过去,了解鲜为人知的事情……课外知识丰富了,自身修养提高了,遇事能以理服人。考试时,因为经常看书,所以语句更加生动,成绩自然就能上去了。 随着年龄的增长,我的阅读范围越来越广,唐诗宋词,文学名著……在细细品位中,我体会到了李白送友时的惜别之情,杜甫的怀才不遇,曹操的壮心不已……我渐渐的觉得书是那样富有乐趣和哲理。它是打开知识宝库的金钥匙。每本好书都是一位启蒙老师,指引着我前进的方向。它告诉我做人的原则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。 唐代伟大的诗人杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”。古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取“营养”,从而走上成功之路。书一直伴随着我成长,因为有书,我的人生旅途才变得更加丰富多彩。

  音乐伴我同行
  喜欢《梁祝》,喜欢它的如泣如诉;喜欢《高山流水》,喜欢它的余音绕梁;喜欢《夜曲》,喜欢它的淡淡哀伤……音乐引起了我的无限遐想,音乐伴我同行。
  小时候开始学习音乐,翻开乐谱,音乐是五条线上的“蝌蚪”,没有一丝生气。但这些“蝌蚪”,却能转化成键盘上动听的旋律,深深地吸引住我。
  长大后,我更是沉醉在绚丽的音乐世界里。
  一曲《幻想即兴曲》,让我沉浸在肖邦营造的幻想世界中:精灵轻盈地在草尖飞舞,发出灿烂的金色光芒。草地旁的小河水波荡漾,河里有一只小船,随波漂荡……一幅和谐的画面呈现在大师的名作里。
  一段《春江花月夜》,我品味到了江上的暮色晚景:钟楼远远的传来了钟声,太阳西行,江面映成了红色。天色暗了下来,月亮上了东山,风吹着树林,一阵的“沙沙”声,枝上群芳随风摇动。渔船缓缓向岸边驶来,“吱呀”声划破了宁静……
  一首《东风破》,唱出了分别的哀伤。“谁在用琵琶弹奏一曲东风破/枫叶将故事染色结局我看透/篱笆外的古道我牵着你走过……而如今琴声幽幽我的等候你没听过……”哀伤得让人黯然泪下。
  在乐器家族里,钢琴的宽广响亮,小提琴的婉转动听,萨克斯的深情款款……等等西洋乐器让我知晓了西方音乐;箜篌的石破天惊,古琴的圆润悠长,二胡的优美凄凉……众多民族乐器让我体会到了中国音乐渊远流长。
  “朋友一生一起走……”就像这首歌里唱的,音乐伴我走过了欢欣与得意,走过失意与落寞,走过骄阳明媚,走过骤雨阴霾。
  闭上眼,在心里默念:我很快乐,因为音乐一直伴我同行。


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