那件事,我铭记于心700字,作文

作者&投稿:宾婕 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
那件事,我铭记于心700字作文~

在记忆这条长长的大河里,有很多的事情随着时间的流逝已经变得非常的模糊了,可这件事却让我终身难忘,每当想起它时我总会感到有一股暖流在我身边环绕。
  事情是这样的:在我上小学一年级的时侯,有一天我们上完午会课后,有人提议说:“我们去养生池那里玩吧,那里有个小喷泉可凉快了!”而且下节课刚好就是体育课,并且体育课就在养生池旁的操场上上课,所以大家结伴来到了养生池边玩耍。在养生池边我们大家一起玩了很多有趣的游戏,比如说:“三个字、五步猫。”等等。就在我们玩地起劲的时候,上课铃声响了,也就是在这时一个意外发生了,不知是哪个平常喜欢开玩笑的同学在草地前重重推了我一把,结果我的膝盖一下子就撞在了像刀刃一样锋利的瓷砖边上,瞬间我的膝盖被割开了一个大口子,血一下子就喷了出来,看到这种情况我一下子就懵了,不知道该怎么办。就在我着急的时候,同学们都跑了过来,同学们一见我的腿受伤了,都在问我:“伤的严不严重”“疼不疼”虽然这时我已经快要疼得说不出话来了,但是我还是疙疙瘩瘩的挤出来几个字:“快叫老师来!”同学们连忙去叫高老师来。高老师终于来了,他看到我想都没有想立刻抱着我就往医务室跑,边跑还边安慰说:“别怕老师马上带你去医务室。”到了医务室,我本以为高老师放下我马上就会去给同学们上课,可没想到他却叫体育课代表先带着同学们自由运动,而他一直在医务室陪着我,他给我说:“他会在这里等到家长把我接走他才会回去上课。”当医务室的老师给我说我必须缝针时我吓坏了!然而伤得太厉害,必须要去医院做手术,高老师鼓励我说:“老师相信你一定能坚持到家长带你去医院。”在短暂的等待后爸爸终于到达了学校,并把我接到了医院。尽管这样高老师还是不放心,叫我爸爸到医院后有什么情况再给他打一个电话,在医院我得到了及时的治疗伤口很快就恢复了。
  虽然这件事已经过去了很长时间了,但它还是经常在我的脑海中浮现,每当这时我心里就会感到暖洋洋的,它让我体会到老师对我的爱。

春天,总是一个让人兴奋的季节。到了三月底四月初时,学校也开始热闹起来。学生们脱掉了厚重的棉衣,可以放开手脚在校园里蹦跳,在草地上奔跑,冬日里那种笨苯的无精打采渐渐不见了踪影;开学后的一段时间已经足以让他们学会了一些新的本领,新的游戏,于是,很多的孩子便欣欣然想痛快地展示一番;于是,学校显得生机勃勃了;于是,教师们开始感叹:学生的玩心重了!但即使这样,每个人的心情都是很好的。正是由于有了这种觉得学生变得贪玩的心理,在后来的一节口语交际课上,就发生了这样一件意外。
那天,我准备给孩子进行口语交际的训练。口语交际是苏教版教材低年级语文练习中的一项教学内容,在一年级的教材中,几乎每个练习都设计了一项口语交际,其目的是指导学生能够根据一定的语境有条理地说完整的话,使学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流。它所涉及的话题往往和学生的生活密切相关,例如:在教学时,往往需要老师创设一定的情境,渲染一定的氛围,采用适当的策略,才可以使这项教学任务达到最好的效果。我将给孩子呈现的情境是想让他们就《学会道歉》这个话题展开,这也是一年级下学期练习四中的教学内容。春天到了,孩子们的运动量变大,由于不小心而造成的小矛盾、小纠葛也多起来了,一会儿你把我的铅笔弄断了,一会儿她撞到我的头了,就听那些告状的声音不绝于耳,也听得了道歉的声音,辩论的声音此起彼伏。就这一现状,我在备课时特意抓拍了班上的几个镜头,将画面摆到课件中,再结合教材中的一些事例,引导学生学会如何道歉,学会用礼貌用语,学会承担责任。
上课时,一切正如我想,孩子们看到身边活生生的事例,积极性一下子高涨起来,叽叽喳喳争着要发言,课堂气氛十分活跃。我一步步引导-------先要有礼貌的称呼别人,再说清事情发生的过程,表达自己的歉意,如果给别人造成的伤害较大,还要勇敢地承担责任。几个孩子一说,几个问题一引,几个词的板书一写,重难点就解决了,接着再让孩子就书上的情境演一演,孩子们又得到了巩固性的练习。上完这个内容后,我的心情正如这春日的暖阳,灿烂无比。由于课上得很顺利,所以这节课多出了约10分钟的时间,于是便想利用这点时间让孩子们做一些练习题。班上的孩子都做好了准备,可这时,学生东东举手说:“老师,我的练习本没发给我。”我问:“你的作业本交给我了吗?”“交了,刚才下课时,我订正好了交给你的。”我想起来了,上节课下课时,我改过他订正好的作业以后,就把作业放在办公室了。因为本来这节课时不做作业的,所以,就没有把本子带来。想到这里,我就让他到办公室去拿。(因为学校要求任课教师不可以随便离开课堂。)
东东去拿作业本了,教师又恢复安静,孩子们埋头写着,偶尔会有一两个学生东张西望一下,但接触到我的眼神就赶紧低下头认真写作业了,但隐隐地,我感觉不对,拿本子最多1分多钟,可现在好像过去了接近5分钟了,东东怎么还不来呢?别不是出了什么事情吧!想到这里,我连忙叫了另一个孩子源源去看看。源源是个机灵听话的学生,她赶紧走出教室。可是就在她走出教室不到半分钟时间,东东进来了,原来他乘机上了一下厕所,我问他:“你看到源源了吗?”东东说:“看到了,我来的时候就看到她了。”听到这里,我心里立即就“火了”,暗想:好一个源源,平时那么听话,现在也变得贪玩起来,都看到东东了还不跟他回来,不知道又跑去干什么了?想到这里,我不由得站到教室门口,就想等源源回来时好好批评批评,来一个杀鸡儆猴,好让其他小朋友收敛一下那被春天熏得痒痒的心。
源源回来了,由于没找到东东,她似乎还有一些没完成任务的愧疚,我问她:“你找到东东了吗?”看着坐在座位上的东东,源源不知该怎样回答,只是用那眼睛看着我,我提高了声音说:“你刚出去,东东就回来了,你为什么不跟他一起回来?”看着源源的表情,我自以为自己的问题让她无言以答,班上的孩子也鸦雀无声,一切似乎都预示着源源犯了很大的错误。可是,就在我准备晓之以理时,冬冬的一句话让我顿时感到惭愧不已。东东说:“老师,我来的时候从办公室前门出来的,她从后门进去的,我看到她她没看到我。”听了东东的话,我真是思绪万千。因为我错了,在没有弄清楚事情的真相之前,我就断章取义,自以为是地批评了帮助我去找同学的源源,我错怪了源源!联系到今天的口语交际,我诚恳地对源源说:“源源,对不起!刚才我没有弄清事情的真相就批评你,这是我的错,老师向你道歉。希望你能原谅我!”源源刚才还因为委屈而瞪大的眼睛里立即发射出异样的光芒,使劲地点头。班上的孩子也都抬起头,惊奇地看着眼前发生的事情。因为,他们看到,老师在给学生道歉。
我对孩子们说:“做了错事就要承认自己的错,不能因为自己的面子,也不能认为对方比自己小就不承认。老师做错了,也要向同学道歉,父母做错了,也应该向孩子道歉,领导做错了,也要给人民道歉……只要做错了,就要承担责任。”
铃声响了,同学们都围了过来。源源这时才叽叽喳喳地跟我说:“我看见办公室里没有东东,还纳闷呢,没想到他回来了。”看着源源的笑脸,我松了一口气,心想:幸亏没有造成一起冤案,要不,这回让她多伤心呀!还有可能影响她今后的处事态度呢。
事后,我静下心来想一想,其实这次的意外正好给这节课创造了一个极佳的生活情境,它就是生活中发生的,可以更好地诠释本次口语交际的目的;它又是高一个层次的,揭示了在道歉时人与人关系的平等性。这一条可以说对学生的触动是很大的。因为,现在的孩子多位独生子女,他们比较自以为是,犯了错误也会给自己找借口,或者去找别人的错,很少有先承认的。这节课,让他们看见老师尽然能向学生道歉,这可以说是对他们的一个触动。他们也会主动承认错误,主动向别人道歉,主动的承担起自己应负的责任,他们肯定能在今后的学习生活中多一份道歉的勇气,少一份推托的借口。
这件事也让我深深地自责,虽然源源她原谅了我,这件事情也没给她的心灵蒙上阴影,但是,如果换一个内向的孩子会怎样呢?如果当时东东不说出来真相又怎样呢?这让我感受到,作为一名教师,一定要静下心来教学生,要正确地对待每一件事情,在处理问题之前一定要弄清事情的客观真相,千万不能凭经验或者一面之词就武断一件事情的来龙去脉,否则,我们可能伤害的就是一棵茁壮成长的幼苗,毕竟,我们是“人类灵魂的工程师”。

 从小到大,我经历了许多的事,它们就像一朵朵浪花,组成了我的人生长河。每一朵浪花都让我铭记在心,其中,有一件事最让我的难忘。

 
 那是在2年级的时候,有一天上语文课,语文老师布置完课堂作业后就出去了。因为我写字比较快,所以不一会儿就写完了。再看看其他的同学,都在埋头写着
呢!我有些得意,这时,再看看我那位同桌,天哪!他连一半还没写完。我喃喃自语:“嗨!写得也太快了吧!”但没想到,这被长着一双顺风耳的同桌给听到了。
但他也太天真了,还真以为我在夸他呢,便连忙笑着说道:“嗨!这还不算什么,快的还在后头呢!”呵!他还真赶说!由于我是“正直派”的,我可不想让同桌被
蒙在鼓里,于是我就对同桌说:“喂,乌龟先生,我是说你写得太慢了!照你这样写下去,何年何月才能写完呀!”没想到,同桌听后,笑着说:“我写得慢,是因
为我每个字都力求完美,而你呢?你什么时候学会练草书了!”我听了后,生气的说:“你比乌龟还慢,还不如乌龟驮着你写呢!”他说:“你只知道写得快,哼,
快妖精!”于是我们便这样你一言我一语的吵了起来。

  正当我们吵的起劲的时候,老师进来了,老师看见我们俩在吵架,严厉地问道:“是谁
先说话的?”同桌说,是我先说话的,我硬着头皮说:“老师,是他先说话的。”因为我在班里是个“诚实的好学生”,所以老师相信了我的话,并罚同桌在讲台上
站着,看着满肚子委屈的同桌,我的脸上火辣辣的。

  下课后,我经过了一番激烈的思想斗争,终于把事情的真相告诉了老师,没想到老师非但没有责怪我,还夸我是个诚实的好孩子,我听了后,心里有说不出的高兴!

  通过这件事,让我知道:做人应诚实,否则会受到良心的谴责的!

  诚实,比金子更耀眼;诚实,比宝石更珍贵;诚实,比水晶更纯洁;诚实,比珍珠更璀璨!

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傻瓜才发给你。那么多字!!!


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