谁 又是谁造句 5个
梁将军看着被挖开了一半却没有通的山洞，回头望望自己的几个遍体鳞伤的手下，“是谁，是谁，又是谁干的？”
我和朋友们一起协助老人。 I helped the old with my friends.
他和吉米去上学了。 He and Jimmy went to schooll.
珍妮和她姐姐每周末逛街。Jenny and her sister go shopping every weekend.
我和家人一起吃饭。I have supper with my family.
老师和同学们正在玩游戏. The teacher and students are playing games.
1、谁辛苦养育我们，又是谁辛苦栽培我们？
2、是谁是谁赶走了寒冷的冬天？又是谁带来又是谁带来了温暖的春天？
3、谁给我们美好的生存环境，又是谁给我们和平稳定的家园？
4、谁在我们困难时伸出手，又是谁在我们无助时安慰我们？
5、谁辛勤教导我们，又是谁辛勤引导我们？
扩展资料：
造句重点方法：
多辨析，勤模仿造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要多见识好词好句，通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种。
1、是谁是谁赶走了寒冷的冬天？又是谁带来又是谁带来了温暖的春天？
2、是谁说的，爱情里没有童话？又是谁说的，爱情不过是宿命里的一千个伤心童话？请要相信，相信我们写下的每一行文字，都是寄给爱情的一封最美童话式的情书。
3、不死的光阴里，是谁清歌宛转泪孤鸿？又是谁舍前种柳，红豆煮酒，竟惹一季相思？我只愿，这一季，花未谢，雨未消，你未离去。
4、谁静静地聆听我的诉说，又是谁.残忍的割痛着我的心。5、心碎是为了谁？疯狂是为了谁？不知道，是谁失手掉落了手中的兵器？又是谁，在黑暗中绝望惊呼？
谁辛苦养育我们，又是谁辛苦栽培我们？是父母。
谁辛勤教导我们，又是谁辛勤引导我们？是老师。
谁给我们美好的生存环境，又是谁给我们和平稳定的家园？是祖国。
谁在我们困难时伸出手，又是谁在我们无助时安慰我们？是朋友。
谁在为你默默付出，又是谁一直支持着你？是你的爱人。
是谁赶走了寒冷的冬天，又是谁带来了温暖的春天？
是谁带来了温暖的春天，又是谁赶走了寒冷的冬天。
是谁在你的身边？又是谁默默的帮助你？是你的爱人
蹉堵川贝： 谁辛苦养育我们,又是谁辛苦栽培我们?是父母.谁辛勤教导我们,又是谁辛勤引导我们?是老师.谁给我们美好的生存环境,又是谁给我们和平稳定的家园?是祖国.谁在我们困难时伸出手,又是谁在我们无助时安慰我们?是朋友.谁在为你默默付出,又是谁一直支持着你?是你的爱人.
汾阳市14743399493： 用“既是.又是.还是”造句 - ？
蹉堵川贝： 用“既是.又是.还是”造句: 1. 老师既是老师,又是妈妈,还是我们的大朋友. 2. 小明既是班长又是语文还是课代表. 3. 青蛙既是唱歌高手,又是跳远健将,还是捕捉害虫的能手呢! 4. 他即是少先队员,又是我们小组的组长,还是我们班的三...
汾阳市14743399493： ＂又是…又是…＂造句 - ？
蹉堵川贝： 1、它把云彩渲染的非常美丽;又是白玫瑰的大理石的城堡,又是一群一群的奇珍异兽,又是巨大的篝火,又是红色的小河. 2、他把坚冰塑造的异常壮观,又是晶莹的古城墙,又是冰清玉洁的美丽少女,又是高大的城门,又是昂首的雄狮. 3、...
汾阳市14743399493： 用既是又是还是造句(50字字) - ？
蹉堵川贝： 1、小明既是数学科代表,又是小组长,还是大队长.2、长城既是中国的,又是世界的,还是全人类的.3、学习既是一个战胜困难的过程,也是个不断积累人生经验的旅程.4、她即是我妈妈又是一位老师.5、青少年既是国家的未来,又是民族的希望.
汾阳市14743399493： 用关联词语造句:1、既……又……2、也……也……3、不但……而且……4、尚且……何况……5、是……还是……6、与其……宁可7、虽然……但是……8... - ？
蹉堵川贝：[答案] 一)表示条件关系的关联词语有“只要……就……”;“只有……才……”;“无论……都……”等.它们在使用时是不同的.... 读句子后,我们知道了“我比他身体强壮”,那么在决定由谁来完成这项任务时,就要有所选择了.到底把任务交给谁呢?应该...
汾阳市14743399493： 用又……又……造句 - ？
蹉堵川贝： 1、我心里又紧张,又激动.2、这几天又刮风,又下雨,又低温,真让人受不了.3、她长得漂亮,又温柔,又体贴,又有好品德,真是人见人爱呀!4、弟弟真是又害怕,又有趣. 5、养蚕真是又有趣,又好玩.
汾阳市14743399493： 用又什么又什么造句 - ？
蹉堵川贝： 用又什么又什么造句 1、孩子们又活泼又漂亮,就像春天里的花蕾.2、巴儿狗又摇头又摆尾的,在主人跟前撒起娇来. 3、妈妈又上班,又干家务,太劳累了. 4、大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱. 5、妈妈对我又关心又爱护,可是我的好妈妈.
汾阳市14743399493： 用什么又.又.造句 - ？
蹉堵川贝： 又.造句:1.在高州的果园里,我终于尝到了又甜又新鲜的荔枝.2.他长得又肥又高,像一堵墙.3.这几天断电,每到夜晚总是又闷又热,很多人都睡不好.4.他又当爹又当妈,劳心劳力,为两个孩子付出了自己所有的一切.5.天空又高又蓝,令人愉快.
汾阳市14743399493： 是……也是……造句 - ？
蹉堵川贝： 【是也是造句】1、李阳既是中队长,也是体育班长.2、我是一个员工,还是一个管理者,也是一个中国公民.3、我们是为国家服务的,也是为人民服务的!4、我们是少先队员,也是优秀的学生.5、他是我的榜样,也是我的同学.6、我们是新时代的接班人,也是未来祖国建设的主人翁!
汾阳市14743399493： 用“什么又什么又”怎么造句? - ？
蹉堵川贝： 1、孩子们又活泼又漂亮,就像春天里的花蕾.2、巴儿狗又摇头又摆尾的,在主人跟前撒起娇来. 3、大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱,引得游人不住发出笑声.4、刚刚翻耕的土地又湿润又松软.5、第一次登上领奖台,我又紧张又兴奋,不知手放哪儿才好.6、我家新买的房子又宽敞又亮堂. 7、清晨的花园,老人们又甩手又顿足,锻炼四肢的灵活性.8、自从超市用电脑收款后,又快捷又准确,省了不少时间.9、正月里,又扭秧歌又唱戏,村子里真热闹. 10、张老师讲得又生动又有趣,课堂里不时传出欢畅的笑声.
