婴儿期智力发育有何特点
婴儿期智力发育有何特点
婴儿期智力发育有何特点，父母最关心的就是孩子的健康成长，要学会给孩子减负，对于成长问题更有利于让孩子变得更加优秀，共同努力让孩子变得更加优秀吧。下面我分享婴儿期智力发育有何特点吧。
婴儿期智力发育有何特点1
一、新生儿期的生长发育特点是什么
1、身体发育规律：新生儿出生1个月内，一般来说体重增加1千克是正常的。这与婴儿出生时的体重密切相关。出生体重越大，满月后体重相对越大;出生体重越小，满月后体重相对越小。
2、身高发育规律：新生儿出生时的平均身高是50厘米，个体差异的平均值在0.3,0.5厘米之间，男、女新生儿平均有0.5厘米的差异。新生儿满月前后，身高增加3厘米,5厘米为正常。新生儿出生时的身高与遗传关系不大，但进入婴幼儿期，身高增长的个体差异性就表现出来了。
3、头尾发育规律：新生儿头围的平均值是34厘米。头围的增长速度，在出生后头半年比较快，但总变量较小，从新生儿到成人，头围相差也就是从十几厘米到二十厘米。满月前后，宝宝的头围比刚出生时增长两三厘米。头围增长是否正常，反映着大脑发育是否正常。小头畸形、脑积水都会影响宝宝的智力发育。
4、囟发育规律：很多人认为，宝宝的囟门是命门，不能碰，碰了囟门会变哑。这种说法是没有科学根据的，新生儿前囟门的斜径平均是2.5厘米，也有个 体差异。但宝宝前囟门如果小于1厘米，或大于3厘米，就应引起重视，因为前囟门过小常见于小头畸形，前囟门过大常见于脑积水、佝偻病、呆小病。
婴儿期智力发育有何特点2
生后第一年的婴儿期变化是巨大的，作为人类特点的直立行走、双手动作、言语交际的能力，经过逐步的发展，开始出现，感觉(视听觉、味觉及皮肤温触觉)也有比较迅速的发展，知觉开始出现，开始有了比较明显的注意和初步的记忆能力。其动作发展规律为：
1、从整体动作到分化动作，如从双手无目的的乱动到单手有目的的动作。
2、从上部动作到下部动作，依次出现抬头、翻身、坐、爬、站立以至行走。
3、从大肌肉动作到小肌肉动作，如从头部、躯干动作到灵巧的手部小肌肉动作。
4、由正性动作到负性动作，如先握后放，先向前走后退着走。
其中手的动作的发展是巨大的，而手的动作的`发展推动了大脑结构和功能的日趋完善，更有利于孩子智力水平的提高。言语发育经历了以下阶段：
1、发音阶段(1～3个月)；
2、牙牙学语阶段 (4～9个月)；
3、理解说话阶段(7、8～11、12个月)；
4、开始说话阶段(9～12个月)。
感觉迅速发展：如婴儿的视力随年龄的增长改变明显，1个月开始出现头眼协调，眼在水平位置上在90°内随物转移，3个月时协调更好并开始辨别物体大小及形状，9个月时能较长时间看3～3.5m内的人物活动。知觉是在感觉的基础上形成的一种智力活动，它与感觉有紧密的联系，婴儿的知觉出现也很早，如半岁左右的婴儿已经学会了对深浅的认识。随着年龄的增长，神经系统不断地成熟，婴儿的记忆能力越来越明显，如1～4个月的婴儿如手中的玩具被人拿走会无表示，而到4～8个月时则有有所失的表现，甚至会作极短暂的寻找。而8～12个月时就会较长时间去寻找；其记忆特点一是记忆内容少，只限于日常接触的少数人和事；二是记忆时间较短，一般只能保持几天。思维是人脑对客观现实间接地和概括地反映，婴儿期的思维活动只能说是一种萌芽。这些都是婴儿期智力发育的特点。
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