孟母戒子课外文言文阅读专题

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1. 韩诗外传 《孟母戒子》文言文 阅读答案

1、解释各组中加点的词的含义。

① 孟子辍然中止 （ ） ② 呼而问之：“何为中止？”（ ）③其母引刀裂其织（ ） ④以此戒之（ ）2、下列句子中的“之”字用法不一样的一项是（）A、呼而问之 B、以此戒之 C、多作自能见之 D、自是之后3.你认为孟母对孟子的成才有什么影响？学了这篇文章之后你还想到一个有关孟母的典故吗？参考答案：1.①突然停止的样子②停止③拿④警告2。D3。

使孟子从小养成了一种严谨治学的态度。孟母三迁原文以及注释原文 孟母戒子 孟子少时①，诵②，其母方③织。

孟子辍然④中止，乃复进⑤。其母知其喧⑥也，呼而问之：“何为⑦中止？”对曰：“有所失，复得⑧。”

其母引⑨刀裂⑩其织，以此戒⑾之。自是之后⑿，孟子不复喧矣。

注释 1少时：小时候 2诵：背诵，背书。 3方织：正在织布。

方，正。 4辍（chuò）然中止：突然中止的样子。

辍，停止，废止。 5乃复进：然后再背诵下去。

乃：于是，就。复：再，又。

6宣：遗忘，忘记。 7何为：即“为何”，为什么。

8有所失，复得：有的地方忘记了，后来又想起来了。 9引：拿来，拿起。

10以： 作为 11戒 ：告诫 12自是之后：从此之后 13之：指代孟子 译文孟子年少的时候，有一次他正在背诵诗文，他的母亲在一旁织布。孟子（受她的影响）突然停止，过了一会儿便继续背诵下去。

（发现这种情况）孟母知道他是因为分心而遗忘了书中的内容，（于是）把他叫来问道：“为什么要在中间停顿？”孟子回答说：“书中有些地方忘记了，后来又记起来了。”（这时）孟母拿起刀割断了织布，用这来告诫孟子学习不能半途而废。

从此以后，孟子不再因分心而遗忘书中的内容了。 启发这则故事告诉我们：学习必须全神贯注，专心致志，不能半途而废。

父母教育孩子要用适当的方式，言传身教，事半功倍. 。 孟子名轲，（约前372~前289），战国时期伟大的思想家，儒家学说创始人之一，被世人尊称为“亚圣”。

有关孟母教子的故事流传下来的还有“孟母三迁”在孟母身上集中展现了中国妇女的克勤克俭，坚守志节的高尚情操，以及在教育孩子中注重“言教”和“身教”的智慧。 孟子的母亲用刀割断她自己织的布，以此警告孟子背诵不得半途而废，要专心致志.这使孟子从此养成了严谨治学的态度，长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家和散文家。

2. 孟母戒子这个文言文的阅读答案

⒚加点字解释有误的一项…………………………………………（ ）3分

A、其母方织（正在） B、孟子辍然中止（……的样子）

C、其母引刀裂其织（拿来） D、以此戒之 （戒备）

⒛下面“之“的用法与其他三项不同的是…………………… （ ） 3分

A、呼而问之 B、自是之后 C、或以钱币乞之 D、余闻之也久。

21.这个故事告诉我们一个什么道理？你如何评价“孟母戒子“这件事？4分

19.D 20.B 21.做事要持之以恒，不然将前功尽弃 （其他的只要言之成理即可） 后半题是开放题，只要有自己的思考，并且能言之成理即可。

3. 中学文言文拓展阅读的答案 孟母戒子

孟母戒子

孟子少时，诵①，其母方②织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其喧④也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引⑤刀裂⑥其织，以此戒⑦之。自是之后⑧，孟子不复喧矣。

注释

①诵：背诵。

②方：正在。

③辍（chuò）然：突然终止的样子。辍，停止，废止。如“辍学”、“辍笔”。然，……的样子。

④喧（xuān）：遗忘。

⑤ 引：拿来。

⑥裂：割断。

⑦ 戒：教育

⑧自是之后：从此之后

[编辑本段]译文

孟子小时候，背诵诗文，他的母亲正在织布。孟子突然停止背书，一段时间后，接着再背诵下去。孟子的母亲知道他是因为分心而遗忘了书中的内容，于是把他叫来问道：“为什么中途停止背书？”孟子回答说：“书中有些地方忘记了，后来又记起来了。”这时，孟子的母亲拿起刀割断她织的布，用这种方法来告诫他读书不能半途而废。从此以后，孟子不再因为分心而遗忘了书中的内容了。

道理：做任何事都要全神贯注，一心一意不能分心。

你觉得孟母教子的方法有什么独特的地方？效果好吗？

答：孟母是用实际行动来教育孩子。通过剪断织布（布如果被剪碎了，则失去了它的作用）来说明学习也是一样的，不能中断。

这样的教育效果很好。

4. 孟母戒子这个文言文的阅读答案

⒚加点字解释有误的一项…………………………………………（ ）3分 A、其母方织（正在） B、孟子辍然中止（……的样子） C、其母引刀裂其织（拿来） D、以此戒之 （戒备） ⒛下面“之“的用法与其他三项不同的是…………………… （ ） 3分 A、呼而问之 B、自是之后 C、或以钱币乞之 D、余闻之也久。

21.这个故事告诉我们一个什么道理？你如何评价“孟母戒子“这件事？4分 19.D 20.B 21.做事要持之以恒，不然将前功尽弃 （其他的只要言之成理即可） 后半题是开放题，只要有自己的思考，并且能言之成理即可。

5. 问：孟母戒子的原文和问题1.文中的那句话表明了孟母对妻子要求严格

孟母戒子 孟子少时①，诵②，其母方③织.孟子辍然④中止，乃复进⑤.其母知其渲⑥也，呼而问之：“何为⑦中止？”对曰：“有所失，复得⑧.”其母引⑨刀裂⑩其织，以此戒之.自是之后，孟子不复渲矣. 注释 ①少时：小时候 ②诵：背诵，背书. ③方织：正在织布.方，正. ④辍（chuò）然终止：突然终止的样子.辍，停止，废止. ⑤乃复进：然后再背诵下去.乃：于是，就.复：再，又. ⑥渲：遗忘，忘记. ⑦何为：即“为何”，为什么. ⑧有所失，复得：有的地方忘记了，后来又想起来了. ⑨引：拿来，拿起. ⑩裂：割断. 自是之后：从此之后 之：指代孟子 （本文中“其”指孟子）译文 孟子年少的时候，有一次他在背诵诗文，他的母亲在一旁织布.孟子（受其影响）突然停止，过了一会儿接着再背诵下去.（发现这种情况）孟母知道他是因为分心而遗忘了书中的内容，（于是）把他叫来问道：“为什么要在中间停顿？”孟子回答说：“书中有些地方忘记了，后来又记起来了.”（这时）孟母拿起刀割断了织布，用这来告戒孟子.从此以后，孟子不再因分心而遗忘书中的内容了.。

6. 《孟母戒子》中的孟母剪断正在织的布匹,是为了告诫孟子什么

孟子小的时候，有一次放学回家，他的母亲正在织布，（见他回来）便问道：“学习怎么样了？”孟子（漫不经心地）回答说：“跟过去一样.”孟母（见他无所谓的样子，十分恼火）就用剪刀把织好的布剪断.孟子见状害怕极了，就问他母亲为什么要剪断段布.孟母说：“你荒废学业，如同我剪断这布一样.有德行的人学习是为了树立名声；问，才能增长知识.所以平时能平安无事，做起事来就可以避开祸害.如果现在荒废了学业，就不免于做 *** 的劳役，而且难于避免祸患.”孟子听后吓了一跳，自此，从早到晚勤学不止，把子思当做老师，终于成了天下有名的大儒.有德行的人认为孟母懂得做母亲的做人法则. 孟母三迁以后，虽然为儿子的成长创造了良好的环境，但孟母并没有因此而万事大吉.她认为，如果主观上不勤奋努力，还是成不了才的.所以她抓紧对儿子的教育，督促他勤奋学习.她用织布来比喻学习，用断织来比喻废学，很有说服力.孟子对学习漫不经心，孟母采取“断织”的措施，使孟子受到极大的 *** ，从而改变“废学”积习.。

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孝南区17867657690： 《孟母戒子》阅读答案 - ？
旗薛补中：[答案] 孟母戒子(《韩诗外传》)孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其讠宣也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂其织,以此戒之.自是之后,孟子不复讠宣矣.1、解释各组中加点的...

孝南区17867657690： 孟子戒子阅读答案孟子戒子 戒:________其母引刀裂其织 裂:________文中的孟母是一位怎样的母亲?________________________________________... - ？
旗薛补中：[答案] 应为《孟母戒子》的. 1、孟母戒子 (戒 :告诫) 其母引刀裂其织 (裂:割断) 2、文中的孟母是一位怎样的母亲? 孟母是一位在教育孩子中注重“言教”和“身教”,智慧的母亲. 3、此文对你有什么启示? 学习不应当因环境嘈杂而分散注意力,...

孝南区17867657690： 《孟母戒子》阅读答案 - ？
旗薛补中： 孟母戒子(《韩诗外传》) 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其讠宣也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂其织,以此戒之.自是之后,孟子不复讠宣矣. 1、解释各组中加点的词的含义. ① 孟子辍然中止 ( ) ② 呼而问之:“何为中止?”( ) ③其母引刀裂其织( ) ④以此戒之( ) 2、下列句子中的“之”字用法不一样的一项是() A、呼而问之 B、以此戒之 C、多作自能见之 D、自是之后 3.你认为孟母对孟子的成才有什么影响?学了这篇文章之后你还想到一个有关孟母的典故吗? 参考答案: 1.①突然停止的样子②停止③拿④警告2.D3.使孟子从小养成了一种严谨治学的态度.孟母三迁

孝南区17867657690： 文言文孟母戒子20分求答案 - ？
旗薛补中： ① 孟子辍然中止(然:……的样子 ) ② 呼而问之:“何为中止?”( 何:什么)*(因为“何为”应是“为何”,翻译成“为什么”,所以我觉得“何”是“什么”的意思)处士笑而然之(然:同意,赞同. ) 何有于我哉?(什么 ) 2、在文中找出同义词填在下面的横线上. ①失:([讠宣 ]xāun ) ②此:( 是) 3、下列句子中的“之”字用法不一样的一项是 D、自是之后(其余皆为代词)

孝南区17867657690： 阅读题孟母戒子孟母是一位怎样的母亲 - ？
旗薛补中： 孟母是个懂得教育方法的人,同时也是一个严厉的人 孟母是用实际行动来教育孩子.通过剪断织布来说明学习也是一样的,不能中断.这样的教育效果很好

孝南区17867657690： 文言文的练习题及答案 - ？
旗薛补中： 文言文课外阅读练习一:孟母戒子(《韩诗外传》) 【选文】 孟子少时,诵(1),其母方织.孟子辍然(2)中止,乃复进.其母知其讠宣 (3)也 ,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂其织,以此戒(4)之....

孝南区17867657690： 阅读《孟母戒子》一文,完成后面小题孟子少时,诵①,其母方织②? ？
旗薛补中： 1.(1)①正,正在;②这,这块(匹);③量好的尺码;④同“僵”,僵硬.(2)D(2分... (从孟母的角度)(2 分) 《孟母戒子》翻译:孟子小时候,在他背诵的时候,他的...

孝南区17867657690： 文言文阅读. 《孟子戒母》 孟子少时,诵 ① ,其母方织.孟子辍然 ② 中止,乃复进. - ？
旗薛补中： 1、①諠 ②是 2、从这件事情之后,孟子背诵就不再遗忘了.3、C4、背书要熟,要能一气呵成,背得断断续续,如同织布中间被割断,将会前功尽弃.

孝南区17867657690： 孟母戒子阅读答案孟母是一个什么样的母亲 - ？
旗薛补中： 孟母是位对孩子要求严格,并且懂得教育方法的人

孝南区17867657690： 孟母戒子这个文言文的阅读答案 <br/>向左转 - 向右转 ？
旗薛补中： ⒚加点字解释有误的一项…………………………………………( )3分 A、其母方织(正在) B、孟子辍然中止(……的样子) C、其母引刀裂其织(拿来) D、以此戒之 (戒备) ⒛下面“之“的用法与其他三项不同的是…………………… ( ) 3分 A、呼而问之 B、自是之后 C、或以钱币乞之 D、余闻之也久. 21.这个故事告诉我们一个什么道理?你如何评价“孟母戒子“这件事?4分 19.D 20.B 21.做事要持之以恒,不然将前功尽弃 (其他的只要言之成理即可) 后半题是开放题,只要有自己的思考,并且能言之成理即可.