孩子自闭有哪些特征

小孩自闭症有哪些症状？~

儿童自闭症，是一类起病于3岁前、与社会交往障碍或沟通障碍、局限性、刻板性、重复性的行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病。
自闭的症状：
　　　1、智力障碍
　　出现自闭症之后，比较常见的表现就是智力障碍，一般在儿童患病期间智力水平表现不一致，少部分患者会出现智力障碍，甚至会出现中度以上的智力缺陷。
　　2、兴趣范围狭窄
　　一般出现自闭症后，患儿会出现兴趣范围狭窄的情况，对正常人热衷的玩具、游戏等都不会感兴趣。平时一些儿童不喜欢的物品则会表现出广泛的兴趣，例如喜欢观察电风扇、瓶盖等异常的物体，而且可能关注时间会持续很长，没有厌倦感，而对正常人喜欢的玩具却没有任何兴趣，这些也和自闭症有一定的关系。
　　3、刻板行为
　　自闭症患者通常会有刻板的行为模式，比如每天上床的时间需要固定，而且外出时喜欢走相同的路线。这些行为比较刻板，如果被制止，通常会表现出不愉快，焦虑情绪，甚至会反抗，这些都和自闭症有关。
　　4、语言障碍
　　自闭症在发展过程中会出现语言障碍，这是该疾病比较常见的表现。在语言障碍发展的过程中，通常会出现语言能力迟缓的情况，可能到了两三岁依然不会说话。随着年龄的增长，可能会出现沉默、语言少、表达能力降低的情况。
　　5、社交障碍
　　一般出现自闭症之后，比较明显的表现就是社会交往障碍。患者无法正常和别人建立人际关系，而且无法正常与他人沟通，一般缺乏朋友，而且分不清具体的亲疏关系，对待亲人与其他人都是同样的态度.

自闭症孩子有哪些症状特征？自闭症是临床上比较常见的一种病症,又称为孤独症,是广泛性发育障碍的一种表现,多出现在婴幼儿时期。在患病期间通常会有不同程度的语言发育障碍、人际交往障碍,甚至...

自闭症孩子的典型特征有三个，社会交往障碍、交流障碍以及兴趣狭窄和刻板重复的行为。

首先，社会交往障碍，孤独症的孩子往往缺少和其他孩子一块玩的时候，往往独自一个人玩自己的，到了幼儿园的时候越发的明显，他们不参加集体的活动，不听老师的指令，显得尤其的特别。

第二个，是语言的交流障碍，包括语言和非语言交流。这些孩子说话比较晚，在两三岁的时候，和同龄的孩子比起来言语简单，甚至不说话，有的孩子表现为曾经会说一句话、两句话，但是慢慢的变得倒退，不会说了，他们缺乏目光的交流，不能够有效地给我们互动，缺乏表情，一些非语言交流也会出现明显的障碍。

我们和他互动的时候，这些孩子没有点头，不会摇头，不会用手去指某个东西，好像对我们爱答不理，这是交流方面的障碍。

第三个，就是兴趣狭窄，刻板重复的行为，这些孩子可以长时间地沉溺于一个物品，比如他会沉溺于自己的一个破被子，不让家长去洗；出差、旅游或者到亲戚家去住的时候都要带着这个被子，不带他就会哭闹。而对于普通孩子所喜欢的游戏、动画片、玩具却失去兴趣，他们有一些非常刻板的动作行为，比如重复的走一条路线，反复的开门关门。

青少年患有自闭症的特征我在快乐成长学校的网站上有找到，具体表现为：
对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在；与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动；在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性；想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏活动。
语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常；对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难；可能欠缺口语沟通的能力。
　　在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并且不断重复一些动作。

孩子自闭症的表现有社交障碍、语言障碍、交流障碍、刻板行为等。

孩子自闭症的表现：

1.社交障碍：孩子有自闭症的情况下会存在社交障碍，也就是不愿意与他人分享和接近，并且对别人的呼喊也没有回应，同时也不会向他人寻找安慰。

2.语言障碍：孩子有自闭症的情况下可能会有不同程度的语言障碍，比如发育迟缓或者是表达不清楚、没有语法结构等。

3.交流障碍：孩子有自闭症的情况下可能不会与他人进行交流，例如使用动作的方式来表达自己的意愿。

4.刻板行为：孩子有自闭症的情况下兴趣爱好方面会比较少，甚至存在怪癖，同时动作也比较单一，也可能会重复的进行一个动作。

孩子自闭症的注意事项：尽快对孩子进行心理疏导，同时也尽量不要将孩子一个人留在家里。

孤独症儿童一般在3岁左右能被家长发现，其中2/3的患儿出生后逐渐出现孤独症征兆，约1/3的患儿经历了1-2年常态发育后出现倒退，并开始出现孤独症征兆
3岁左右也是最佳的干预期，有研究表明，孤独症儿童在6岁前开始接受科学干预，比更大年龄才开始的效果明显得多
综合国内外专家对父母的建议，总结了7个重要的早期征兆，分别是:
[一R]6个月时没有灿烂的笑容，或者是高兴的表情
[二R]9个月时没有和周围人互动的声音、笑容或是面部表情
[三R]12个月时没有婴儿语，对于别人叫自己的名字缺乏反应，没有和周围人姿势上的互动，比如:指东西、让别人看一个东西、伸手去拿东西、或者招手
[四R]16个月时没有语言
[五R]24个月时无有意义的短语(模仿别人或者重复别人说话的情况不算)
如果孩子具有如上征兆，父母应尽早带孩子到专业医疗机构进行评估，然后及早开始相关的干预，如上内容只是作为参考，并不是说有这些征兆的孩子就是孤独症

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资阳区19711349511： 儿童自闭症有哪些特征 - ？
漳段利多： 自闭症,又称孤独症,被归类知为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能道力、兴趣和行为模式.关键在于早期发现、早期干预,通过行为干预和特殊教育训练等方法,来提高回他们在日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力.答及时进行治疗.

资阳区19711349511： 少儿自闭症有什么特征？
漳段利多： 早期:不爱说话,性格微微内敛,没有争取某些事物 思想的心理;中期:不求上进,和亲人无太多话题除了只会向亲人开口索要些物质类;晚期:和最亲密的的人少来往了,会出现一个完美的想像伙伴(比如大人常见孩子与空气对话)

资阳区19711349511： 孩子自闭症有哪些表现？
漳段利多： 自闭症的表现1、语言障碍很多孩子在小的时候,因为家长急于让孩子说话,所以就会一下子给孩子灌输很多的知识,这样对于孩子的脑部有着很大的冲击.语言障碍是自闭症的一种,很多孩子不愿因张口说话,时间长了以后在交流上面就会产...

资阳区19711349511： 儿童自闭症的表现有哪些?？
漳段利多： 儿童自闭症的症状比较分散,但社会交往缺陷是其明显标志,不喜欢与人接触,也避免与他人有目光交流,独自活动,常保持缄默;讨厌身体接触和社会接触,还有一个就是动作刻板.此外还有的语言功能有缺陷,共同的特征就是社会交往缺陷.