探究水沸腾时的温度特点
探究水沸腾时的温度特点如下：
水沸腾时，沸点为98摄氏度。水在沸腾过程中吸热，但温度保持不变。沸腾是指液体受热超过其饱和温度时，在液体内部和表面同时发生剧烈汽化的现象。不同液体的沸点不同。即使同一液体，沸点也要随外界的大气压强的改变而改变：大气压强越高，液体沸点越高，反之就越低。
一个标准大气压下水的沸点为100摄氏度，这是最为常见的。在一定的外界压强下，沸腾只能在某一特定温度并持续加热下进行。液体在沸腾时，温度保持不变，仍然吸热。沸腾的条件，达到沸点，能继续从外界吸热。
水的特性
1、水的比热容最大，工业上可用作冷却剂，生活中起到调节气温的作用。
2、水有极强的溶解和分散其他物质的能力，所以水是常见的溶剂。
3、水分子间有缔合性，所以有反膨胀现象。
水是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒。在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。包括天然水，河流、湖泊、大气水、海水、地下水等，含杂质；蒸馏水是纯净水；人工制水，通过化学反应使氢氧原子结合得到的水。
水是地球上最常见的物质之一，是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要作用。
沸腾实验总结水沸腾时的温度特点
温度不变，不断吸热
...沸腾.当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表
所以沸点就是98℃．水沸腾时温度的特点是：虽然继续吸热，但温度保持不变．（4）表格中横轴为时间，纵轴为温度，故表格先描点，然后把所描的点用线连接即可，如下图： （5）要缩短完成实验的时间，也就是缩短沸腾前的加热时间，可以采用的方法有：盖纸盖、装的水少一些、装初温较高的水、加大...
为什么要在做探究水沸腾时温度变化的特点要在实验时烧杯内装热水这样的...
解答：用热水做水沸腾实验，能够节约实验时间。做水沸腾实验，一般用80℃的热水。每隔一段时间(1min)记录水的温度，并观察水中的气泡情况。水沸腾后继续加热几分钟，并记录温度计示数。把记录的数据填入表中。本实验重点是观察水沸腾前后温度变化特点以及水中气泡变化特征。如果用冷水实验，增加了实验的时间...
水沸腾的特点是什么
水沸腾的特点：温度固定、吸收热量、产生大量气泡、压力增加、蒸汽温度降低。1、温度固定：水沸腾时，液体的温度会保持恒定，这个温度被称为沸点。在标准大气压下，水的沸点为100摄氏度。随着压力和海拔的变化，沸点也会有所不同。2、吸收热量：水在沸腾过程中会持续吸收热量，但温度不会上升，这个现象称...
...沸腾”的实验中:(1)本实验目的是:观察水沸腾时的___和水沸腾时的...
（1）“观察水的沸腾实验”的目的是观察水沸腾时的现象和研究水沸腾时的特点．故答为：现象；特点．（2）使用酒精灯时，需要用酒精灯的外焰加热，所以要先根据酒精灯固定B，后根据温度计的使用规则，固定A．故答案为：B；A．（3）首先设立“温度--时间”坐标系，描点并用平滑的曲线连接起来．水在...
...由表格知,应选用测温物质为___的温度计. 测
水的沸点是100℃，此时沸点98℃低于100℃，所以气压低于一个标准大气压．（3）在时间和温度图象上描出（0，88）（1，90）（2，92）（3，94）（4，96）（5，97）（6，98）（7，98）（8，98），用光滑的曲线连接各点．如图．（4）水沸腾时温度的特点是：虽然继续吸热，但温度保持不变．...
在“研究水的沸腾”的实验中:(1)液体温度计是利用液体___的性质制...
（1，90）（2，92）（3，94）（4，96）（5，97）（6，98）（7，98）（8，98）各点，用光滑的曲线连接起来．如图．（3）在第6分钟后，水进行沸腾过程，不断吸收热量，温度保持不变．所以还要继续吸收热量．（4）给半杯水加热到给整杯水加热，水的质量变化，其它条件都不变，沸点不变，...
水沸腾温度多少?
一、水沸腾的温度变化：一般来说，水沸腾的温度与地势有关，因为地势越高的地方气压越小。一般海拔1000米的地方水的沸点为97°C而海拔3000米的地方水的沸点为91°C，在海拔8848千米的珠穆朗玛峰上，水的沸点只有72°C。二、沸腾的定义：沸腾是指液体受热超过其饱和温度时，在液体内部和表面同时发生...
水的沸腾温度是多少度
标准大气压下，水的沸点是100摄氏度。因此，水沸腾时的温度大约是100摄氏度。水的沸点会随着地势的变化而变化。一般而言，水沸腾的温度与周围环境的气压有关。例如，海拔1000米的地方，水的沸点约为97°C；而在海拔3000米的地方，水的沸点大约为91°C。珠穆朗玛峰海拔8848千米，那里的水沸点仅为72°...
探究“水的沸腾“的实验中,水在沸腾时需要___热量,温度___.
“水的沸腾“的实验中，烧杯中的水吸收火的热量，能达到沸点，达到沸点后，水的温度还低于火的温度，还能继续吸收热量，所以烧杯中的水能沸腾．标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃，所以，水沸腾时温度保持不变，但是需要不断的吸收热量．故答案为：吸收；不变．
五菡济克：[答案] 实验目的: 1、经历“水的沸腾” 观察水的沸腾现象,感知水的沸腾是一种表面和内部同时发生的剧烈汽化现象,沸腾过程要吸热. 2.培养观察能力、动手操作能力、实验探究能力和合作交流能力,增强勇于探究、创新的意识.五、实验器材:温度计 ...
德州市19234624846： 水沸腾时温度变化有何特点?... - ？
五菡济克：[答案] 水沸腾时温度就是沸点.沸点的高低和液体表面的气压有关.气压越高,沸点也越高.
德州市19234624846： 小明探究水沸腾时温度变化的特点,实验装置如图甲所示.(1)加热一定时间后,温度计的示数如图所示,此时水的温度为___℃;(2)当观察到___时,说明水... - ？
五菡济克：[答案] (1)温度计的最小分度值是1℃,由图可直接读出温度计示数为89℃. (2)当观察到有大量气泡产生,不断上升、变大,到水面破裂开来,放出里面的水蒸气时,说明水已沸腾; (3)为证明水沸腾时要持续吸热,接下来的操作是撤去酒精灯,然后观察...
德州市19234624846： “探究水沸腾时温度变化的特点”实验中:(1)水沸腾时温度变化的图象如图乙b所示,此时水的沸点是___.根据图象可知,水在加热过程中温度变化的特点... - ？
五菡济克：[答案] (1)液体沸腾时不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点,图中所示水的沸点是98℃;水在加热过程中温度变化的特点是先升高后不变;(2)小刚同学为了缩短实验时间,在烧杯上方加了一个密闭的盖子....
德州市19234624846： “探究水沸腾时温度变化的特点”是初中物理实验课老师要安排学生做的实验:(1)如图所示,在实验的过程中,为了让水尽快沸腾,除了给烧杯盖上纸... - ？
五菡济克：[答案](1)水沸腾实验中常见为了缩短实验时间的方法有①烧杯上加盖子;②用热水完成实验;③减小水的质量. (2)①实验加热初由于水和周围温差较小,热量散失较慢,升温快,水温不断升高,和周围温差变大,热量散失变快,升温变慢;②沸腾后纸...
德州市19234624846： 水在沸腾过程中温度的特点是_ -- ？
五菡济克：[答案] 持续吸热,温度不变
德州市19234624846： 水在沸腾过程中温度的特点 - ？
五菡济克：[答案] 水在沸腾的过程中温度保持不变,保持在当地水的沸点
德州市19234624846： 小明探究水沸腾时温度变化的特点,实验装置如图所示.(1)该实验器材装配的合理顺序是(填序号)___(①烧杯;②酒精灯;③温度计;④铁圈及石棉网... - ？
五菡济克：[答案] (1)酒精灯要使用外焰加热,所以合理顺序应先放好酒精灯,由其外焰高度确定铁圈及石棉网的高度;温度计测量液体温度时,玻璃泡要浸没在液体中,不能接触容器底和壁,所以接着应放置烧杯,最后安装温度计.即顺序为...
德州市19234624846： 物理兴趣小组进行“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验.(1)需要安装的实验器材有:A.烧杯和水;B.酒精灯;C.纸板和温度计;D.铁圈和石棉网.装置... - ？
五菡济克：[答案] (1)为了保证用酒精灯的外焰加热,安装实验器材应按照先下而上的原则,故安装的顺序是B、D、A、C. (2)为了缩短加热时... 由于石棉网和烧杯底的温度仍高于水的沸点,烧杯内的水能继续吸热,因此会发现水继续沸腾了一段时间. 故答案为:(1)...
德州市19234624846： 小明探究水沸腾时温度变化的特点,实验装置如图甲所示. (1)该实验器材装配的合理顺序是(填序号)___(①烧杯;②酒精灯;③温度计;④铁圈及石棉... - ？
五菡济克：[选项] A. ”“ B. ”“ C. ”或“ D. ”).
