《不会叫的狗》给人什么启示?
(小鸡-同情、杜鹃-怜悯、狐狸-嘲笑 )
小狗: 不幸、勤奋、有尊严、有追求 选择决定人生
公鸡、杜鹃 乐为人师,但欠于思考 ,要迷失自我
狐狸、猎人 贪婪、狡猾、残酷、自大
这样一只可怜但有尊严、勤奋的,有人生追求狗,我们都期盼着他有一个精彩的人生结局。
人应该找到自已的位置,找到真正的自我。
****每个不同的选择都有不同的结果,其中有最好的,也有最坏的,就看你选择哪一个。
被窝里的温存代表生活中的安全和温暖。
狐狸和狗象征着狡猾和凶残。
有一个成语叫做狐朋狗友。
狐狸和狗都是很不吉利的。
狐狸和狗这两种邪恶的动物狗仗人势,祸害人间。
必须及时杀死狐狸和狗。
从前,有一只不会汪汪叫的小狗。不会汪汪叫,不会喵喵叫,不会哞哞叫,也不会嘶嘶叫,什么调儿也叫不出未。它是一只孤零零的小公狗,谁也不晓得它是怎么跑到这个一只狗也没有的镇子上来的。它自己倒不在乎,一点儿也没发现它还缺少点什么,还是别的动物向它指出说:
“怎么,你不会汪汪叫?”
“不会呀……我是从外乡来的……”
“听听它是怎么回答的!你不知道狗都会汪狂叫吗?”
“干吗要汪汪叫呀?”
“它们汪汪叫,因为它们是狗呗。朝过路的流浪汉叫,朝不怀好意的猫叫,朝圆圆的月亮叫。高兴的时候汪汪叫,神经紧张的时候汪汪叫,愤怒的时候汪狂叫。白天叫得凶,夜晚叫得也很勤。”
“是吗,可我……”
“可你什么?你是一只怪狗,靠边站,总有一天你的名宇会上报纸的。”
小狗不知道怎么回答这一顿劈头盖脸的指责才好。它不会汪狂叫,也不知道怎么才能学会汪汪叫。
“学我的样子叫。”有一次,一只很同情它的小公鸡对它说。小公鸡伸长脖子嘹亮地啼了两三声:“喔喔喔——”
“好像很难。”小狗说。
“瞧你说的,简单极了。你好好听着,注意看我的嘴。”
小公鸡又喔喔喔啼了几声。
小狗试着同样叫了一声,可是打它嗓子眼儿里冲出来的是一声粗鲁的“咯咯”声,吓得小母鸡们四散逃跑了。
“没关系,”小公鸡安慰它说,“对于第一次来说,你叫得也许太棒了。再试试,再试试。”
小狗又试着叫了一次、两次、三次。每夭它都试着打鸣,从早到晚躲在一个角落里苦练。为了不惊动别人,更自由自在地练习,有几次它跑到树林子里去练。一天早晨,它在树林子里练习的时候,竟啼出了喔喔喔的声音,啼得太像了,一声真正的鸡啼,好听极了,洪亮极了,以至于当狐狸听到这一声啼叫时,心里想:“公鸡到底找我来了。我得赶紧跑去谢谢它的探望……”它猛地蹿了起来,飞快跑去,随身还带上了叉子、刀子和餐巾,因为对于一只狐狸来说,没有比一只小公鸡的肉更鲜嫩更开胃口的了。等到它看清楚那不是一只公鸡,而垦一只身子蹲在尾巴上,一声连一声喔喔喔地啼着的小狗时,是多么失望啊!
“嘿,”狐狸说,“原来是这么回事,你搞阴谋想害死我啊!”
“阴谋?”
“不错。你让我相信有一只在树林里迷了路的公鸡,你却埋伏在这儿等着冷不丁逮住我。幸亏我及时看清了你,险些中了你的诡计。可你这是不守信义的捕猎,狗通常是用汪汪的叫声通知我:猎人来了。”
“我向你保证,我……这么说吧,我连想都没有想
到过什么打猎。我到这儿来是为了练习的。”
“练习?练习什么?”
“我是要练会汪汪叫。我差不多会了,你听,我叫得多好哇!”
它极响亮地啼了几声:“喔喔喔——”
狐狸差一点没笑破肚子,它笑得倒在地上直打滚儿,使劲捂住肚皮,又是咬胡须又是叼尾巴。小狗满面羞惭,低垂着头,眼睛里噙满了泪水,悄悄地溜走了。
附近停着一只斑鸠,看见小狗走过,很可怜它。
“它对你怎么啦?”
“没什么。”
“那你的样子怎么挺伤心的?”
“那……是因为……是因为……我不会汪汪叫。没有谁教我。”
“如果光是为了这个,那我来教你。好好听着,听我是怎么叫的,你想法学我的样子叫:咕咕……咕咕……咕咕……明白了吗?”
“好像还容易。”
“容易极了。我很小的时候就会叫。试试:咕咕……咕咕……”
“咕……”小狗叫起来,“咕……”
那一天它试着叫,第二天又试着叫。一个星期内叫得已相当不错了。它高兴得不得了,心想:“我终于开始会叫了。现在谁也甭想拿我取笑了。”
正是在那几天,打猎开始了。村林里来了许多猎人,他们是一些听到啥看见啥就朝啥乱放枪的猎人,甚至会对准夜莺开枪。一个猎人听到从一片矮树林子里传出一阵咕咕……咕咕……的啼叫声,忙端起枪瞄准,“砰!砰!”开了两枪。
幸好,弹九没击中小狗,只是掠着它的耳朵皮嗖嗖地飞了过去,小狗拔腿就跑。它心里很纳闷儿:“这个猎人准是疯了,连汪汪叫的狗也开枪打。”
这当儿,猎人跑去寻找他的猎物,他确信击中了目标。
“准是那只小狗给叼走了。”他喃喃地说。为了出气,他朝一只刚把小脑壳探出洞口的小耗子开了一枪。
小狗拼命地跑着,跑着……
第一个结尾
小狗跑呀,跑呀,跑到一片草地上。一头小奶牛正在草地上安安静静地啃着青草。
“你住哪儿跑?”
“不知道。”
“那么停下来,这儿水肥草美。”
“嗯,青草治不好我。”
“你病了?”
“不是,我不会汪汪叫。”
“那是世界上最简单不过的事!听我叫两声:哞……哞……哞……难道不是一首美丽的诗吗?”
“不坏。可我不敢担保是不是一首正确的诗。你是一头奶牛啊……”
“我当然是奶牛。”
“可我不是,我是狗。”
“当然,你是狗,这又怎么啦?没有什么东西阻止你学我的语言呀。”
“好主意!好主意!”小狗突然喊起来。
“什么主意?”
“这会儿我脑子里正在酝酿一个主意。我将学习各种动物的语言,我让一个马戏班子雇佣我,我会成功的,变成大富狗,娶一个国王的女儿。国王也好,狗也好,成为一家子,彼此沟通感情。”
“好样的,想得真美。那好吧,我这就叫,你好好听着:哞……哞……哞……”
“哞……”小狗也叫起来。
这是一只不会汪汪叫的狗,却是一位语言大师,精通各种语言。
第二个结尾
小狗跑呀,跑呀,遇到一个农民。
“你往哪里跑?”
“连我自己也不清楚。”
“那么到我家去,我正缺一只狗给我守鸡笼子哩。”
“好,我去。可我告诉你,我不会江汪叫。”
“这样更好,汪汪叫的狗会吓跑小偷的。而你呢,他们不知道你在那儿,他们走近笼子,你冷不防扑上去咬伤他们,这样,他们就会得到应有的惩罚。”
“那我去。”狗说。
这样,不会汪汪叫的狗找到了职业,被一条铁链子拴着,每天喝一盘子稀粥。
第三个结尾
小狗跑啊,跑啊,突然停了下来。它听到一种奇怪的叫声:“汪汪,汪汪。”
“这声音是什么动物叫的?”小狗想。
“汪汪,汪汪。”
“长颈鹿吗?不是。也许是鳄鱼,鳄鱼可是极凶恶的动物。我必须小心翼翼地走近它。”
小狗在树林里匍匐前迸,一步一步朝传出汪汪叫声的那个方向爬了过去,不知怎么的,这个声音使它那颗藏在毛皮下面的小心脏突突地乱跳。
“汪汪,汪汪。”
“呀,是另一只狗。”
它正是刚才听到咕咕声开了一枪的那个猎人的猎犬。
“你好哇,狗。”
“你好哇,狗。”
“你能告诉我,你正在吟的是什么诗吗?”
“诗?我不是吟诗,我是在汪汪叫。”
“汪汪叫?你会汪汪叫吗?”
“当然会。你可别异想天开地希望我学大象的哼哼或学狮子的吼叫。”
“那么你教我,好吗?”
“你不会汪汪叫吗?”
“不会。”
“听着,好好听着。就这么叫:汪汪,汪汪……”
“汪汪,汪汪。”小狗马上叫起来。它沉浸在幸福和激动中,心里想:“嗨,我终于找到了我的正确的老师啦!” 那你觉得小动物们对这只不会叫的狗是什么样态度?从文中找关键性的词语与句子。
(小鸡-同情、杜鹃-怜悯、狐狸-嘲笑) 这样一只可怜但有尊严、勤奋的,有人生追求狗,我们都期盼着他有一个精彩的人生结局。
人应该找到自已的位置,找到真正的自我。 小狗 不幸、勤奋、有尊严、有追求 选择决定人生
公鸡、杜鹃 乐为人师,但欠于思考 不要迷失自我
狐狸、猎人 贪婪、狡猾、残酷、自大 … …
部编版小学语文三年级上册《不会叫的狗》微课
语文给你启示了是什么?
《彩虹猫桥梁书:不会叫的狗(拼音美绘本)》
我想对不会叫的狗一文中的小狗说:当你学会叫以后,千万别得意忘形,可不能想叫就汪汪大叫。在学叫的过程中,非常勇敢和聪明,没有被表面现象所迷惑,发现问题能够及时纠正。讲述了一只不会叫的小狗跟着不同的物种学叫选择了不应该当他老师的人最终,她找到了属于自己的老师正是它的同类狗就是被猎人...
《不会叫的狗》讲的是什么故事?
小狗跟小公鸡学叫,经过反复的练习,那声音非常逼真、好听、洪亮,却遭到了狐理的嘲笑。小狗学习杜鹏叫,也非常专心,但结果却差点儿被猎人打中,小狗虽然一一直在努力学习叫,但依然没有学会像真正的狗那样叫。课文主题 这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,告诉我们任何事情发展到最后,它只可能...
我想对不会叫的狗一文中的小狗说什么?
我想对不会叫的狗一文中的小狗说:当你学会叫以后,千万别得意忘形,可不能想叫就汪汪大叫。在学叫的过程中,非常勇敢和聪明,没有被表面现象所迷惑,发现问题能够及时纠正。讲述了一只不会叫的小狗跟着不同的物种学叫选择了不应该当他老师的人最终,她找到了属于自己的老师正是它的同类狗就是被猎人...
你想对不会叫的狗一文中的小狗说些什么呢?
我想对不会叫的狗一文中的小狗说:当你学会叫以后,千万别得意忘形,可不能想叫就汪汪大叫。在学叫的过程中,非常勇敢和聪明,没有被表面现象所迷惑,发现问题能够及时纠正。讲述了一只不会叫的小狗跟着不同的物种学叫选择了不应该当他老师的人最终,她找到了属于自己的老师正是它的同类狗就是被猎人...
不会叫的狗是一篇什么文章
《不会叫的狗》这个故事让我们明白了,做事不能盲目,要动脑思索,要找准自己的位置,做真正的自己的道理。《不会叫的狗》这篇课文写了一条不会叫的小狗,先后向小公鸡杜鹃学习怎么叫,但是都给自己带来了麻烦的事。《不会叫的狗》课文分段:第一部分(1-~9):孤零零的小狗不会叫,收到了指责。
《不会叫的狗》给予人们什么道理
不叫的狗要咬人,不说话的人最危险。
小说不会叫的狗,你明白了什么道理
罗大里的短篇童话无疑是世界上最优秀的,总是令人充满着期待。这个《不会叫的狗》也是如此。让我们从心理学分析的角度来看看这个童话吧。著名瑞士心理学家荣格的原型理论认为,原型是透过个人潜意识中的情结呈现出来的,每一个个人情结都可以发展出他的一个具有独立个性的子人格。每个人都会有一些难以忘怀...
小狗学叫让我们明白做事不能什么要什么,要找到什么,做什么的道理
本文作者以新奇的想象,讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,文章以对话的形式刻画了一只不会叫小狗在成长过程中的一段心路历程,这样一只可怜但有尊严、很勤奋、爱学习、有人生追求的小狗,我们都期盼着它有一个精彩的圆满结局。课文最后给出了三种结尾的启发,需要孩子发挥自己的想象,续写后面发生的故事...
学完《不会叫的狗》你有什么感想吗?
本文作者以新奇的想象,讲述了一只不会叫的狗学叫的经历。文章中的不同形象暗示了形形色色的人所构成的复杂的社会环境,而三种结局则提示了不同的人生态度会造就不同的人生之路。本课反思如下: 1.以学生喜爱的童话故事人物引入,激起学生阅读童话...
读完《不会叫的狗》后,你明白了什么道理
人应该找到自已的位置,找到真正的自我。
蹉仲刻免: 《不会叫的狗》 不会叫的狗 从前,有一只不会汪汪叫的小狗.不会汪汪叫,不会喵喵叫,不会哞哞叫,也不会嘶嘶叫,什么调儿也叫不出未.它是一只孤零零的小公狗,谁也不晓得它是怎么跑到这个一只狗也没有的镇子上来的.它自己倒不在...
镇雄县18961128119: 读完《不会叫的狗》后,你明白了什么道理 - ?
蹉仲刻免:[答案] 人应该找到自已的位置,找到真正的自我.
镇雄县18961128119: 小说不会叫的狗,你明白了什么道理 - ?
蹉仲刻免: 五、文章赏析 罗大里的短篇童话无疑是世界上最优秀的,总是令人充满着期待.这个《不会叫的狗》也是如此.让我们从心理学分析的角度来看看这个童话吧. 著名瑞士心理学家荣格的原型理论认为,原型是透过个人潜意识中的情结呈现出...
镇雄县18961128119: 读不会叫的狗,你有什么感想 - ?
蹉仲刻免:[答案] 我们应该多方面的摄取各种知识,应该来者不拒,不要因为自己不感兴趣就放弃,一些细枝末节的东西也许就是一次机遇的契机.
镇雄县18961128119: 不会叫的狗中心思想是什么? - ?
蹉仲刻免: 说明狗不叫唤的,反而更厉害,通常来说一直旺旺叫的狗,心里是害怕的,只是害怕的表现,不叫的狗很可能会突然袭击,咬住不放.
镇雄县18961128119: 童话故事【不会叫的狗】给你什么启示? - ?
蹉仲刻免: 就是你不会叫,你也是能学会的!
镇雄县18961128119: 《不会叫的狗》所表达的思想感情 - ?
蹉仲刻免: (小鸡-同情、杜鹃-怜悯、狐狸-嘲笑) 这样一只可怜但有尊严、勤奋的,有人生追求狗,我们都期盼着他有一个精彩的人生结局.人应该找到自已的位置,找到真正的自我. 小狗 不幸、勤奋、有尊严、有追求 选择决定人生 公鸡、杜鹃 乐为人师,但欠于思考 不要迷失自我 狐狸、猎人 贪婪、狡猾、残酷、自大 … …
镇雄县18961128119: 课文围绕不会叫的狗进了哪些事? - ?
蹉仲刻免: 《不会叫的狗》是一篇童话故事,叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事.文章构思新颖,想象丰富,文章以对话的形式刻画了人在成长过程中的一段心路历程,不同形象暗示了形形色色的人所构成的复杂的社会环境,而三种结局则提示了不同的人生态度会造就不同的人生之路.故事暗示“小狗终于成为真正的狗,找回迷失的自我”的主题.
镇雄县18961128119: 不会叫的狗中动物都在这只狗的态度不同,小公鸡什么什么胡亦什么,什么杜鹃什么? - ?
蹉仲刻免: 《不会叫的狗》中的动物对待这只狗的态度不同:小公鸡(关心小狗,诚心诚意地教);狐狸( 嘲笑、看不起小狗);杜鹃( 怜悯、关心小狗).这是一只有尊严、有追求的小狗.
镇雄县18961128119: 不会叫的狗,一边读一边预测后面的内容.想一想:故事的结局可能是什么?怎么写? - ?
蹉仲刻免: 儿童的想象