蒙太奇为什么能产生1+1大于2的效果

作者&投稿:闫农 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 蒙太奇的艺术功能
蒙太奇是影视语言的语法规则,它的具有两个方面的作用:一是使影视语言连贯、顺畅,让人看得清楚、明白;二是赋予影视语言以美学的特征,使影视作品变得好看.后者属于艺术功能,主要表现在如下几方面:
(1)赋予画面新的意义
镜头组的意义要远远大于各镜头单独意义之和,即“1+1>2”.通过合理选择现实生活的片段,并按一定的逻辑顺序将这些片段组接起来,就能表达出各个片段所不能表达的意义.如下面是两个独立拍摄的画面:
镜头1,一张瞪着眼睛毫无表情的脸.
镜头2,桌子上一盘冒着热气的烤鸡.
把这两个画面组接起来,就产生了一种新的意义:这个人很饥饿,很想吃桌子上的佳肴.
(2)赋予画面内容不同的意义
由同样镜头以不同的时序结构组成的镜头组具有不同的意义.下面是一个典型的蒙太奇创作试验的著名例子,同样是三个镜头,采取不同的剪辑方法,就会产生不同的效果:
镜头1,一个人在笑.
镜头2,手枪直指.
镜头3,惊恐的脸.
如此顺序组接的镜头,给观众的感觉是画面主人公的怯懦和惶恐.
镜头1,惊恐的脸.
镜头2,手枪直指.
镜头3,一个人在笑.
如此组合的镜头,则表现出画面主人公的勇敢与无畏.
(3)创造屏幕时空
通过蒙太奇手法,可使影视时空的表现极为自由,不再受实际时空的限制,极大地扩展了表现领域.例如,花开的过程一般需要8至16个小时,一般的人无暇等待观察,但通过定时分时段进行拍摄,然后组接连续播放,就能从看到花开的全过程了,这就是屏幕时空和实际时空的概念区别.
(4)形成不同的节奏
蒙太奇是形成影片节奏的重要手段,它将内部节奏和外部节奏、视觉节奏和听觉节奏有机组合,以体现剧情发展的脉律,使影片的节奏丰富多变,生动自然而又和谐统一,产生强烈的艺术感染力.例如组接编辑体育栏目的片头时,常常采用被称为“半截子”镜头衔接方法:即在把不同主体运动组接到一起时,将各剪接点均落在运动着的过程中,而不是保留完整的动作,这样就极大地增强了动感节奏,和体育追求的更高、更好、更快的主题相映成趣,
(5)组织、综合各种元素
通过蒙太奇可以将电影艺术的各种元素(表演、摄影、造型、声音等),也将视觉元素(人、景、物等)和听觉元素(解说、音响、音乐)融合为运动的、连续不断的、统一完整的声画结合的银幕形象.
例如北京在申办2008年奥运会时拍摄了 “新奥运新北京”艺术宣传片,在这短短的8分钟中,导演综合利用了各种造型元素和蒙太奇手法,把新北京的古老和现代,北京人对奥运的渴望和激情,表现的淋漓酣畅,为北京申奥成功立下了头功.
(6)概括与集中
通过镜头、场面、段落的分切与组接,可以对素材进行选择和取舍,选取并保留主要的、本质的部分,省略繁琐、多余的部分,这样就可以突出重点,强调具有特征的、富有表现力的细节,使内容表现得主次分明、繁简得体,达到高度的概括和集中.在教学片中,概括与集中很有实用意义,一般情况下:突出重点时多用特写镜头;突出内容之间的联系时多用画中画的手法.


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为什么考研的专业科目教材版本都不一样,这该怎么考???
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请问一下,研究生报完名,需要网络缴费的时候,为什么会这么显示
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本科是二本,考研能考1本的么?研究生能去1本学校读么?
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一级建造师好难啊 怎么复习都考不过 怎么办啊 !!!
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重庆哪个海洋馆最好玩?可以说说吗?
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...专业硕士考试中的管理类联考综合能力具体考什么,各科各占多大的比重...
初试考试科目:英语二、管理类综合(数学、逻辑、写作),每科考试时间是3小时,英语总分100分,综合总分200分。综合是25道数学题75分,30道逻辑题60分,2篇作文65分。 2012年1月7日上午考综合能力。详情咨询我Q

源汇区19255851963: 蒙太奇为什么能产生1+1大于2的效果 -
晁文骨筋:[答案] 蒙太奇的艺术功能 蒙太奇是影视语言的语法规则,它的具有两个方面的作用:一是使影视语言连贯、顺畅,让人看得清楚、... (1)赋予画面新的意义 镜头组的意义要远远大于各镜头单独意义之和,即“1+1>2”.通过合理选择现实生活的片段,并按...

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晁文骨筋: 蒙太奇的艺术功能 蒙太奇是影视语言的语法规则,它的具有两个方面的作用:一是使影视语言连贯、顺畅,让人看得清楚、明白;二是赋予影视语言以美学的特征,使影视作品变得好看.后者属于艺术功能,主要表现在如下几方面: (1)赋予...

源汇区19255851963: 什么是电视的蒙太奇效应 -
晁文骨筋: 恩,我说的这些内容是今天刚刚考完的影视美学的相关笔记. 这些话是以电影为对象来说的,其实影视是不分家的.况且,电影的地位是高于电视的. 如果觉得有用就参考一下吧! 定义:蒙太奇是法语montage的音译,原为建筑学术语,意为...

源汇区19255851963: 为什么会有1+1大于2的理论我就是想不通哩.1+1应该=2,怎么会蹦出个1+1大于2呢? -
晁文骨筋:[答案] 这个只是哥德巴赫猜想的简易说法,歌德巴赫猜想就是说任何一个大于6的偶数都可以表示为两个素数的和,简称为1+1

源汇区19255851963: 1加1为什么大于2? -
晁文骨筋: 1+1>2是把抽象的哲学上概念,转化为具体的“公式”.要理解这个“公式”就必须先把背后的哲学概念搞清楚. 1+1>2 为我们说明了,整体与部分的 哲学关系. 任何一个事物,不论其范围大小,在特定的条件下,都可以看成是一个 整体.而 ...

源汇区19255851963: 在科学角度上讲,1+1的得数是小于2,等于2,还是大于2,请说明理由.30分钟内如果有解答的,且理由正确, -
晁文骨筋:[答案] 大于二,从某些方面看,第二个因素会带动很多其他因素的改变

源汇区19255851963: 1+1为什么大于2 -
晁文骨筋: 一加一等于二 是我们现有的事实 哲学上它可以变的无数大 比如 一件坏事加一件好事它的结果可能是零 可能是第三件事的开始 也能是无数的

源汇区19255851963: 1+1什么情况下大于2 -
晁文骨筋: 1+1=? 这是一个答案开放的题目. 看单位,1个+1个=2个,1个+1对=3个,1天+1周=8天,1打+1个=13个…… 当单位统一时,人们约定:1+1=2. 还可能=二,=十,=11,=王,=田,=旧,=丰,=翻… 生活中,1堆土+1堆土=1堆土,1堆土+1桶水=1堆泥…… 逻辑运算...

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