难忘的人六年级作文
作文一:难忘的人
时间如流水般匆匆流逝,记忆中很多的人和事都随着日子的消失而淡淡忘去。但有一个人却让我非常难忘,她就是我的朋友——朱红。
朱红个子不高,有着一张白哲而俏丽的小脸,一头乌黑的头发像柳丝一般轻柔,两道细溜溜的眉毛下,有着一双泉水般清澈明亮的大眼睛。好了,现在我来分享分享,她帮我的事情吧。
一个烈日当头的下午。我和朱红到一条小河边玩耍。我忍不住太阳光的照射,就像到河里面去捉鱼,便问朱红:“朱红姐姐,我们去河里面捉鱼好不好啊?”“嗯好,我正有此意啊!”我们两个立刻跑回家里,顺手拿走了几个杯子,然后马上到水里捉鱼。我望着朱红的杯子,已经有四五条鱼了,再看看我的杯子,一条鱼也没有。我有点气馁,但没有放弃,便向深处走去,因为深处往往鱼是最多的。“啊,好痛啊。”我不知道踩到了什么东西,一脸痛苦的大叫一声。“怎么了?快上来,我给你看看。”朱红搀扶着我,慢慢的向岸上走去。他让我轻轻的坐在大石头上面,小心翼翼地把我的脚抬起来,认真的检查了一遍。他大吃一惊说“你踩到碎玻璃了。你在这里等我,我回家里拿药。”我嗯了一声,他立刻跑回家。过了一会儿,他手里拿了一些绷带和药油。她半跪着,轻轻的抬起我的脚,用镊子夹出碎玻璃,然后就用硼酸水给伤口消毒,最后绑好绷带。“弄好了,现在已经傍晚了,我们回家吧。你脚受伤了,我被你回去吧。”我轻轻应了一声:“谢谢!”说完,她背起我,过了好久,两人的背影消失在月光下了。
朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情的为你演奏生活的愉悦。朱红,我们虽然已经很久不见了,但你永远是我最难忘的。
作文二:一个难忘的人
语文老师个不高,一头齐腰金色的头发,一双炯炯有神的眼睛,看起来十分精神。
语文老师对待我们就像朋友一样,我们对她也十分的信任。有一次,我的语文成绩在下降,心里很着急不知该怎么办,这时我想起了语文老师平时对我们说的有什么不开心,烦恼的事都可以告诉她,我鼓起了勇气找到了语文老师,她正在休息。语文老师见我进来便问我有什么事,我说我想找她谈心。她听了很高兴,立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了,语文老师帮我分析了,我也知道了怎样提高成绩,舒老师并告诉我上课要多举手回答问题,对自己要充满信心,不管回答的对与错,都要大胆回答。回答对了很开心,很有信心。回答错了也不要气垒,不要灰心,争取下一次回答正确。
听了老师的这些话,我真的从此改变了,我的成绩提高了,上课也爱回答问题了,我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是老师的那些话,我从心底感谢她。是她让我对自己充满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交朋友。在这短短的两年里,我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西,那也许就是这个学校与其它学校的不同吧!
马上就要离开,我想我永远也不会忘记这个使我改变的老师,她会永远在我的心中。
作文三:难忘的人
难忘的人有许多许多,但是令我印象最为深刻的却是我的同学,一个我小学时代的同学。
我有一个小学同学,三年级开始她就转学到另一个学校去了。我们已经有一年没有见面了,我常常想起她。从一年级起,我们在学校里就成了形影不离的好朋友。她长着一双葡萄似的又黑又大的眼睛,显得格外精神。她还爱扎两个麻花辫,一摇一摆地非常可爱。她爱帮助别人。有一次上体育课的时候,我的胳膊不小心擦破了一下,她发现后热心地扶我去医务室。在医务室消毒的过程中,突然,伤口中一阵疼痛袭来,我禁不住叫了出来,她在旁边关切地对我说:“别怕,过一会儿就好了。”她有点胖。每次上体育课的时候,是她带队跑步,但我们走都能跟上她。因此,我们班的同学都对她说:“我看你还是快点回去减肥吧!连‘蜗牛’都比不上。”她听了不但没有生气,还信心十足地说:“没关系,我相信我以后一定能超过你们的。”
这就是令我十分难忘的人,我的同学,虽然我们现在已经分开了,但是从她身上我学会的道理,我将会永远谨记在心里。
作文四:难忘的人
六年的小学生活既漫长又短暂,那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊!其中有一个人最令我难忘。
我们班有个叫李健光的,他有个雅称叫“大学生”。不仅因为他鼻梁上架着一副大眼镜,更重要的是他的知识十分丰富。
我和他原本是同桌,在同学们的`眼里,我和他是最能和平共处的一桌了。可是在我们各自的心里都有一个非常坚定的目标,就是在学习上一定要超过对方,以显示自己博学多才,所以我们俩在拼命地学习,暗暗地较劲。可却有一件事使我佩服得他五体投地、甘拜下风了。
有一次,我无意间看到了社会书封面上的一座宏伟、高大的铁塔,可我竟然一点也不知道这座铁塔的名称、高度。我只有恳求他:““大学生”你认识这座铁塔吗?”他用手扶了扶眼镜,眼珠子一转说:“你求求我吧,我就告诉你听。”我态度非常诚恳到说:“求求你,告诉我听吧!”没想到他就滔滔不绝的说:“这一座铁塔是巴黎的埃菲尔铁塔,他大约有320米高,还是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地问:“那这一座铁塔为什么被命名为埃菲尔铁塔呢?”他眉飞色舞地说:“这座铁塔的的设计师是居斯塔夫·埃菲尔,就是为了纪念埃菲尔,才把这座铁塔命名为埃菲尔铁塔的。我精精有味地听着,真为他的博学多才感到佩服。
在我记忆的海洋中,我将会永远记得在小学时,我曾有一个博学多才的同桌。也希望他别忘了我这个与他暗暗叫劲的同桌。
作文五:难忘的人
人们常说:“老师像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵;老师像北极星,为我们指引前进的方向;老师像一股清泉,向孩子们的心田内灌注知识的甘露……”。可我觉得,我们的班主任刘老师更像一本书,一本内容丰富的书,使我们在里面尽情地游览、查阅、获取。
有时,我觉得刘老师像一本作文书。每当上作文课的时候,我们就要打开这本内容丰富的作文书了。这本作文书可教会了我们不少写作的知识呢!我们的每一次习作都注入了老师的心血,都是经过老师的细心讲解和修改才完成的。因此,我们的习作水平才能不断提高。
有时,我们的刘老师像一本故事书:她给我们所讲的故事,既让我们感到有趣,又使我们学会了如何做人。令我印象最深的是“从小事做起”,这个故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子。她大学毕业后到一家很有名的公司去上班,虽然是白领,但公司有明文规定:新来人员无论是什么人,都要从公司最低层刷马桶做起。圣子每次把马桶都刷得非常干净,直到马桶里的水能喝为止。圣子这段经历让她受益匪浅。以后她无论干什么都做到最好。由于圣子的努力,最终成为日本为数不多的女大臣??邮政大臣。这个故事教育着我,震撼着我,让我知道无论做什么,哪怕是小事,也要做到最好。老师还经常给我们讲:“每一天都有一点点进步。”等令我们受到教育和启发的故事。
有时,我还觉得刘老师像一本参考书,因为每当上课的时候,我们问老师一些难题,老师会细心而耐心地为你讲解。有时候,甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。
有时,我觉得我们的刘老师像一本教育书,她教育我们如何做人。记得一次同学们不认真值日,老师走进教室,没有说什么,只是在黑板上写了一个大大的“心”字,然后问同学们这个“心”可以组成什么词。同学们纷纷举手,有的说:“恒心。”有的说:“信心。”有的说“用心、决心、孝心、热心、诚心、爱心……”老师又说:“同学们,我们要把这些心献给谁?”有的说:“爱心献给祖国,孝心献给爸爸妈妈。”“热心献给集体。”“学习要有恒心……”最后老师说:“同学们说的都很好。但是我们做的又如何呢?希望同学们将我们的爱心献给祖国,热心为集体服务,做好值日工作,用心去做每件事。在学习上要有恒心,成为一个既有爱心、热心、孝心、恒心、信心,又要做到无论什么事都要用心和诚心的好少年。
这就是我们的刘老师,您真是一本万能书呀!教育着我们,启迪着我们,引领我们获取知识和智慧。
作文六:一个难忘的人
我心里有一个永远也忘不掉的人,那就是去世的姥姥,姥姥在今年去世的,他在世的时候已经九十五岁了,那时侯我们家里人都说姥姥能活到一百岁,还能看上奥运会。可是没想到,姥姥在今年就去世了。
姥姥在世的时候非常的疼爱我,呵护我。每年我去给姥姥拜年的时候,姥姥会给我压岁钱,给我糖块吃,给我许多许多好吃的。
姥姥有三个儿子,我爷爷是老大,姥姥在我二爷爷和三爷爷家轮流住,不在我爷爷家住是因为爷爷和我们住在一起,地方有点小,但是我们都想让姥姥去我们家里住。每到了逢年过节的时候,我都回去看姥姥,给姥姥带上点他喜欢吃的东西,如:奶粉,香蕉,一些软的和能和的东西。
姥姥呵护我常常让我感动不已。记得我在本村上三年级的时候,天下着雨,姥姥不能动,躺在床上,就和我三奶奶说:"天下雨了,我那孙女可别淋着了,冻着了呀!#39;#39;我回到家里,身上冷冷的,三奶奶跟我说了姥姥说的话,我心里顿时暖暖的,眼泪就要流下来了。
现在,姥姥去世了,我心里非常的痛苦伤心。每当提到姥姥的时候,我的眼泪就止不住的往出流,我真得好想念姥姥。
姥姥啊,我真希望你能回来啊!姥姥!
作文七:一个令我难忘的人
六年的时光转瞬即逝,转眼见,我已经长大了六岁,时间过的好快,像微风一样,把我们六年里的时光都带走了,在这六年里,有一个人,我永远都不会忘记——闫老师
我和闫老师只相处了短暂的两年时间,她有着一头长发,瘦弱的脸上镶嵌着一双严厉的眼睛,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,看似如同画中的仙女一样美丽。
闫老师是我的班主任,她是从五年级才开始教我们的,在这短暂的两年时间里,她为我们全班同学付出了辛苦的劳动,在学习中和生活中无微不至的关照我们,记得有一次,在早自习的时间,我们班的一位男同学在课堂上病情突发,他全身都在抖动,当时我们都吓坏了,这时有同学连忙去告诉了闫老师,只见闫老师快速的冲到他的身边,只见那个男同学牙齿紧紧咬着舌头,老师一看,想都没有想,连忙把自己的手指头放进他的嘴里,老师痛苦万分,这时候,其他老师都闻讯赶来帮助闫老是把他送进医院。经过医生的治疗,他安然无恙,可是,老师的手已经被咬出鲜血,俗话说的好:十指连心,老是怎么能忍受的住那样的痛,事后,他的家长来到学校感谢老师,可是,老师却说:“这本来就是我应该做的“这是一句多么感人的话语。后来,我听说,如果当时不是老师把手指放进他的嘴里,我们就将永远的失去他。老师是伟大的,通过这件事情,老师在我心目中不单纯是老师,而是我的亲人,在我最困难的时候,帮助我!
作文八:难忘的人
就要步入初中,童年的美好时光似乎离我们越来越远了,但总有些人或事留在脑海,令人回味,让人思念…………
小学生活对六年级的孩子来说,是难以割舍的,是难以释怀的,因为我们曾在这个校园留下了太多太多难忘的回忆。
我是一个即将步入初中大门的人,可现在,想的并不是初中生活,而是她。
她是我的语文老师,姓戴,名雅丽,在我们学校已经任教了许多年,算是一位老教师了。在小学中,我觉得自己最大的运气不是成绩一直很好,而是和她成了师徒。
她从不给我们布置很多作业,除非是特殊时期,才会用特殊方法“对付”我们。比如,这次复习阶段,一位成绩并不好的同学回家没有完成听写作业,戴老师就让他批改所有其他同学的听写,让他不仅体会到当老师的辛苦,还能在反复检查中巩固所学……
最值得一说的是她的教学方法和她的潮流指数。
她教学方法独特,不信?听我仔细道来。戴老师上课时,只要扯到自己求学的那段岁月,总会幸福地抬着头,和我们聊了起来。这样教学方式使我们不仅学习到了课外知识,加深了对她的了解,还会觉得学习是快乐、幸福的事情。
她爱孩子,更爱生活。你别看她的性别、年纪,从很多的地方来讲,她,还是个潮流达人。时事新闻她会关注,网聊网络她也在行。以她的博客来说,几百篇的随笔杂谈、学生习作,都是她努力耕耘的硕果。
她是我令我难忘的人,她成了我童年里难忘的回忆。
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