朗读桃花源记全文？

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　　桃花源记　

　　陶渊明


　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。①复前行，欲穷其林。②

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。③
　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。④村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。⑤余人各复延至其家，皆出酒食。⑥停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”⑥

　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。⑦太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者

　　基础知识积累


　　听课文朗读


　　本文描写了桃花源怎样的社会状况？


　　陶渊明为什么要构建这样一种生活？表达了怎样的思想感情？


　　文章最后写“寻向所志”“不复得路”的目的是什么？

晋太元中，武陵人/捕鱼/为业。缘/溪行，忘/路之远近。忽逢/桃花林，夹岸/数百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷。渔人/甚异之。复前行，欲穷其林。 　　林尽/水源，便得一山，山有小口，仿佛/若有光。便/舍船，从口入。初极狭，才通人。复行/数十步，豁然/开朗。土地/平旷，屋舍/俨然，有/良田/美池/桑竹/之属。阡陌/交通，鸡犬/相闻。其中/往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并/怡然自乐。 　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便/要还家，设酒/杀鸡/作食。村中/闻有此人，咸来/问讯。自云/先世/避/秦时乱，率/妻子邑人/来此绝境，不复出焉，遂/与外人间隔。问/今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人/各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足/为外人道也。” 　　既出，得其船，便/扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守/即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 　　南阳/刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 这是我按照我们老师讲了之后我自己分的，不确定是不是完全正确，希望你采纳

桃花源记原文朗读

以下视频是桃花源记的全文阅读

，抱歉，上传不了。

传说中的世外桃源

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

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德清县13480359990： 桃花源记 划分句子的朗读节奏1、缘 溪 行 ,忘 路 之 远 近 .2、有 良 田 美 池 桑 竹 之 属.3、黄 发 垂 髫 ,并 怡 然 自 乐.4、自 去 先 世 避 秦 时 乱 ,率 妻 子 ... - ？
濯清小儿：[答案] 1、缘 溪 /行 ,忘/ 路 之 远 近 . 2、有 /良 田 /美 池 /桑 竹 /之 属. 3、黄 发 垂 髫 ,并/ 怡 然 自 乐. 4、自 云 /先 世 避 秦 时 乱 ,率 /妻 子 邑 人 来 此 绝 境.

德清县13480359990： 桃花源记朗诵(诗) - ？
濯清小儿： 陶渊明《桃花源诗》 嬴氏乱天纪,贤者避其世.黄绮之商山,伊人亦云逝.往迹浸复湮,来径遂芜废.相命肆农耕,日入从所憩.桑竹垂馀荫,菽稷随时艺;春蚕收长丝,秋熟靡王税.荒路暧交通,鸡犬互鸣吠.俎豆犹古法,衣裳无新制.童孺纵行歌,班白欢游诣.草荣识节和,木衰知风厉.虽无纪历志,四时自成岁.怡然有馀乐,于何劳智慧!奇踪隐五百,一朝敞神界.淳薄既异源,旋复还幽蔽.借问游方士,焉测尘嚣外.愿言蹑清风,高举寻吾契.

德清县13480359990： 桃花源记划分朗读节奏(1)此人一一为具言所闻,皆叹惋(2)余人各复延至其家,皆出酒食(3)太守即遣人随其往,寻向所志 - ？
濯清小儿：[答案] (1)此人/一一/为具言/所闻,皆/叹惋 (2)余人/各复延至/其家,皆出/酒食 (3)太守/即遣人/随其往,寻向/所志

德清县13480359990： 《桃花源记》的翻译分段? - ？
濯清小儿： 译文东晋太元年间,武陵有个人以打渔为生.(一天)他沿着溪水划船,忘记了路程的远近.忽然遇到一片桃林,在小溪两岸几百步之内,中间没有别的树,芳香的青草鲜艳美丽,地上的落花繁多交杂.渔人对此感到十分奇怪.便继续往前走,...

德清县13480359990： 求桃花源记原文 ？
濯清小儿： 桃花源记 陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之.复前行,欲穷其林.林尽水源,便得一山.山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入. 初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗. 土地平旷,屋舍俨然.有良田、美池、桑、竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并?倘蛔岳帧

德清县13480359990： 桃花源记 朗读缘溪行,望路之远近.怎么读? - ？
濯清小儿：[答案] 缘溪行,/望路/之远近.

德清县13480359990： 《桃花源记》译文 - ？
濯清小儿： 原发布者:你说的对 教案(2018-2019学年第二学期) 课题名称|《桃花源记》| 授课类型|上课时间|教学目标|知识与技能:|1.加深对一词多义、古今异义等语言现象的认识.|2.朗读、背诵课文,理解并积累文言实词、虚词.|3.掌握本文以渔人的...

德清县13480359990： 桃花源记优美古诗词 - ？
濯清小儿： 误入桃源行数里.渔郞漾舟迷逺近.渔人振衣起出户,亦有桃源种桃者.俗骨思归一相送,争来致词何至此.闻道长安吹战尘.花开记春不记岁,不知人世如风烛,鳯皇避罗麟避罥.重华一去宁复得.武陵源中深隐人,采花食实枝为薪.翻然恐迷乡县处.桃花...

德清县13480359990： 桃花源记 划分朗读节奏停顿不正确的一项是?A.武陵人/捕鱼为业 B.问/今是何世 C.率妻/子邑人来此绝境 D .后遂无问/津者 - ？
濯清小儿：[答案] D(“问津者”是一个具有独立意义的语言单位,中间不能停顿

德清县13480359990： 桃花源记朗读停顿划分,两句谁能划分一下其实划分“有良田美池桑竹之属”和“率妻子邑人来此绝境”就够了 - ？
濯清小儿：[答案] 有 良田 美池 桑竹 之属 率 妻子邑人 来此绝境