传不习乎的传？
传不习乎的传是传授的意思。
详细解释：
传，中国汉字，音chuan，从人从専（从叀从寸）。専为专的本字。専，上叀下寸，意为掌握纺织操作能力。传，是掌握制作操作能力的人。
（1）传递；传送。
（2）留传。
（3）召，叫来。发出命令叫人来。
（4）又，中医学术语。
（5）传，传化、传变。特指脏腑病气乘侮而致的病情变化。
（6）作“zhuàn”时，是一种文体格式。属于古籍注释体例之一，其它的还有注、笺、正义、诠、义疏、义训。亦有自述生平者，称"自传"。
扩展资料：
“传不习乎”意思是老师传授的知识复习了吗？
出自：孔子弟子及其再传弟子的《论语十则》，见于《学而》篇。整句是曾子曰：“吾（wú）日三省(xǐng)吾(wú)身：为（wèi）人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传（chuán）不习乎?”
意思是： 曾子说：“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？传授的学业是否不曾复习？”
智慧点：
世道纷纭，熙熙攘攘，心为外利所动，几乎失去真我；物欲横流，乃至人心不古；求诸外欲，而忽略了内在的诚信。如何对待浊世横流？
孔子主张人应在人世间寻求与他人的契合，在求诸他人之时首先求诸自身：我是否做到了？以此感化世人，引导世人。
在儒家，拥有存在的概念并非空洞，是个体的真实存在及其对整体的真诚关怀。正是因为社会的整体意识，人们才能时刻感觉人类和人性，感觉一种历史的和社会的使命感。
因为仁的道德基础，使人的人格能形成博爱的集体意志，由集体意志驱动个体的不停反思。故儒家的对个体人格的追求是在集体人格的完善中得以完成的。
【原文】 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
【注释】
吾(务)：我
日：每天
三：多次
省(醒)：检查,反省
传：老师传授的知识
【翻译】
曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？”
传：传授，这里指老师传授给学生的知识等。
习：与“学而时习之”的“习”字一样，指反复实习。古汉语“习”字没有现在的“复习”之意。
这段话的意思是，老师传授的知识有没有按时温习？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
传：老师传授的知识。
“传不习乎”意思是老师传授的知识复习了吗? 出自孔子弟子及其再传弟子的《论语十则》,见于《学而》篇。整句是曾子曰:“吾(wú)日三省(xǐng)吾(wú)身:为(wèi)人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chuán)不习乎?” 重点字词解释: 1、三省(xǐng):多次反省。注:三省有几种解释:一..
传不习乎的传就是这个传。一点毛病都没有的放心的用吧
“曾子曰:‘吾日三省吾身……传不习乎?‘中”的“传”的正确读音是什么...
“曾子曰：‘吾日三省吾身……传不习乎?‘中”的“传”的正确读音是chuan（二声）传授的知识的意思。
传不习乎的传是什么意思
题库内容：传习的解释[teach and learn] 传授与学习 传不习乎?——《论语·学而》 详细解释 传授和学习。语出 《论语·学而》 ：“吾日 三省吾身 ： 为人 谋而不忠乎？与 朋友 交而不信乎？传不习乎？” 南朝 梁武帝 《撰孔子正言竟述怀》 诗：“志学耻传习，弱冠阙...
“传不习乎”的“传”读zhuàn还是读chuan?
您的问题我已看到，那么，“传不习乎”的“传”读zhuàn还是读chuan？？下面就由小编来为您解答。答:我记得传是传授的意思，大概意思是传授的学业是否未曾复习？所以应该是chuan第二声。以上仅供您参考，还望您能采纳，谢谢！
传不习乎的词类活用
传不习乎中的词类活用是传和习。传不习乎中，传原为动词，表示传授、教导，在这里活用为名词，表示传授的知识、学问或经验；习原为动词，表示练习、温习，在这里活用为名词，表示练习、温习的内容或所学到的知识。传不习乎这句话的意思是：传授的知识或经验是否已经温习过了呢？其中，传和习作为...
“传不习乎”啥意思?
“传不习乎”意思是老师传授的知识复习了吗？出自孔子弟子及其再传弟子的《论语十则》，见于《学而》篇。整句是曾子曰：“吾（wú）日三省(xǐng)吾(wú)身：为（wèi）人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传（chuán）不习乎?”重点字词解释：1、三省（xǐng）：多次反省。注：三省有几种解释：一...
传不习乎的传是什么意思?
「传不习乎的传」是一个充满了智慧和哲理的词语，它传达的是一种不断传承的精神和力量。这种精神和力量不仅仅是通过文字、语言来传递，更多的是通过行动和实践来实现。在传承的过程中，人们不断学习、实践、总结和创新，从中汲取力量、增长智慧。这种传承的形式不断演变，但它的的价值和意义却得到了...
传不习乎什么意思
传不习乎的意思是：对于所传授的学业或道理不及时加以复习、巩固。这句话中“传”表示传授学业或道理，“不习乎”则是对所传授的内容不及时进行复习和巩固。在日常学习和生活中，我们经常听到这样的话语，告诫我们在接受新知识后，必须进行复习和练习，才能真正掌握所学内容。对于所学习的内容，仅仅听过...
《论语十则》找出下列词类活用的词语并解释 吾日三省吾身 传不习乎
五日三省吾身。日：名词作状语，译为“每天”。传不习乎。传：老师传授的知识，动词用作名词。
“曾子曰:‘吾日三省吾身……传不习乎?‘”中的“传”是什么意思?
传不习乎？这又有两种解释，这两种解释来自对曾子不同身份的假设，一是此句话是学生时代年轻的曾子所言，则传不习乎就是老师所传授给我的课业是否有还不曾复习、演练的部份？二是此句话是老师时代年长的曾子所言，则传不习乎就是我所传授给他人的东西，是不是都是经过自己反复思考、演练确定为...
传不习乎的传
意思是“老师传授的知识有没有温习？”
除政加味：[答案] 对“传不习乎”的理解和解释,归纳起来主要有三种观点: 其一,对老师传授于我的学业是否温习巩固和推敲了? 其二,自己所传授给别人的知识技能等,是否都经过认真思索、研究和实践过了? 其三,有人认为此处“传”字当有两种读音,蕴含...
温江区19196395731： 传不习乎的传的意思?曾子曰:“ 传不习乎” - ？
除政加味：[答案] 传的意思教导
温江区19196395731： 传不习乎的传? - ？
除政加味： 传不习乎的“传”指老师传授的知识. 【原文】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 【注释】 吾(务):我 日:每天 三:多次 省(醒):检查,反省 传:老师传授的知识 【翻译】 曾子说:“我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?”
温江区19196395731： 传不习乎的传 - ？
除政加味：[答案] 传的意思是 教导 原文:曾子曰:“吾日三省吾身--为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 译文:曾子说:“我每天多次反省自己--替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?传授的学业是否不曾复习?”
温江区19196395731： “传不习乎”中的传的词类活用意义 - ？
除政加味：[答案] 动词作名词 教授的东西
温江区19196395731： 子曰:＂.传不习乎?＂一句中的＂传＂字怎么发音?子曰:＂吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?＂中的＂传＂字的读音是读... - ？
除政加味：[答案] chuan 第二声,传授的意思
温江区19196395731： 传不习乎的传是什么词性 - ？
除政加味： 名词,意为老师传授的东西
温江区19196395731： “传不习乎”的传是不是词类活用? - ？
除政加味： 是,动词活用为名词,传授的知识
温江区19196395731： “传不习乎”在当时的环境下所指的传和习是什么意思?跪求答案啊 - ？
除政加味：[答案] 传:老师“传授“的学业 习:复习
温江区19196395731： 传不习乎的传的意思? - ？
除政加味： 传的意思教导
