满族小学五年级上册语文习作题
是:“我们常会从生活中获得启示,一件小事,一句格言,一幅漫画,都能引起我们的思考。从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。”
妈妈,我想对你说
妈妈,一个多么温暖的词,而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我,付出多少的艰辛,而我有时却对母亲呼来唤去!妈妈,在这里,我要对您说一声:对不起!
有一种爱一生一世不求回报,那就是母爱,有一个人值得你一生一世去爱,那便是母亲。在五月十一日母亲节即将到来之际,以五月作为母亲节的活动月,让身为儿女的我们表达对母亲最深的爱及对亲情的感恩,让已为人母的妈妈们抒发身为人母亲的苦乐悲喜,共享节日的欢乐。 从我出生到现在,一时一刻也离不开妈妈的照料。我睡着了,有点热,就把被子踢开,妈妈就再把被子盖到我的身上;我生病了,妈妈一直在我身边照料着我……
时光流逝,我已经是五年级学生了,已经能够自己照理自己了,以前的我非常调皮无知。母亲为我不知付出了多少,总是在我困难时拉我一把,陪同着我走向胜利的道路,母亲就好比是一盏小桔灯,牵引着我走向光明,母亲我想对你说:“你辛苦了,你为我付出了许许多多,对我是无微不至地关心,妈妈我爱你,你是我最好的谁也不能代替的妈妈。”
记得还是在四年级的时候,那天我最要好的朋友不知怎么踩了我一脚,当时我非常气愤,一个劲儿地骂她,她也一个劲儿地说“对不起”,可就是怎么也不能平复我心中的怨气。直到最后我把她狠狠地踢了两脚,她倒在地上抱着双腿不断地翻滚着号淘大哭,我才觉得解气。回到家我把那件事讲给您听时,开始您还是像每次听我讲学校趣事一样,听得两眼眯成一条缝,可听着听着,您的脸渐渐地绷起来了。可我毫不在意,还是绘声绘色地讲着我的辉煌,等着您给我鼓励,可您一转身扎进了房间。我心中一阵窃喜,猜想您一定又去给我拿奖品了。可不久从您的房间里传来了啜泣声,我呆住了,小心地走进房间,靠在您的肩头,只见您用手轻轻地抚摸了我一把,然后您泣不成声地对我说:“孩子,你做出那么不讲理的事,我不怪你,只怪妈妈平时对你太娇纵,没把你教好。孩子,这时你心中还有怨气吗?有,就发在妈妈身上吧!”。现在想来,我真想大哭一场,那哪里是您的问题呢,问题全在我呀!妈妈,在这里真诚地向您说一声:“对不起,妈妈!我又给你惹麻烦了。”
今年,我10岁了。不论什么时候,我都会记得您。妈妈,我是一颗将开的花蕾,您是那挡风遮雨的绿叶,有您在,我就有力量!
妈妈,我长大了,我会照顾好自己,也会为日渐年迈的妈妈心中升起一轮红太阳!
老师,我想对你说
有人常把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又有人把老师比作园丁,每天给我们这些幼苗浇水、施肥;可是,我更想对您说,刘老师,您真像我妈妈,您像妈妈一样关心我们。
老师,我从四年级到六年级都是您教的,两年多了,您一直像妈妈一样关心我。开头,我对您的严厉一直很不理解,甚至还在背后说过您的坏话。刘老师,现在我想对您说,我已经读懂了“理解”,刘老师您是想让我自己改正。刘老师,有时候您为了给我讲功课,喉咙都讲哑了,我真想买一瓶润喉片给您吃啊!
刘老师,您还记得吗?有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分,我们都不敢承认,只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心,您为您教的学生犯了错误居然不敢承认,还把责任推给别人感到痛心。现在我知道了,我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊!记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来,男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己,为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们,想想我们那时多幼稚啊!刘老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了,从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。刘老师,那天您一定饿坏了,可是您却笑着对我们说您这是在减肥,刘老师,为了我们不再做错事,我宁愿您长胖一点!
刘老师,虽然您是个严厉的老师,可是您又非常关心我们的身心健康,有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩;有时玩疯了,您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听,还能把一个个道理通过故事告诉我们,常常逗得同学们捧腹大笑。刘老师,我想对您说,胖比瘦好!人们常说,心宽体胖嘛!您看电视上香港那个主持人“肥肥”,她笑起来,是那样迷人。
老师,我还想对您说,正是因为您心胸宽广,把我们都当成您的孩子,您才活得那么潇洒,那么充实!刘老师,我爱您!
我不是满族的无法对你回答!Sorry!!!!!
我不是满族的,我不知道题目啊!
知识快车
一、看拼音,写词语,相信你一定能书写正确、美观。(10分)
dàn shēng qī kǔ jì mò nèi hán cuò zhé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
miàn páng yīn qín yòu zhì yá yì cù yōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、区别字音、字形、字义,将正确的答案填在括号里。(4分)
1)阿妈在( )旁煮饭,可我的( )子早饿的咕咕叫了。(灶 肚)
2)他( )手把一个( )圆的东西塞在怀里溜走了。(椭 随)
3)生命,在蝉( )鸣蛙( )中翕动。(chán cán)(燥 躁 噪)
4)我梦见荷花如海,完全没有边际,远远在炫( )耀着模糊的香红。(xuàn xuán )
5)它原来必定不是紫色的,只是翠岚映着初升的红日,遂( )在梦中幻出那样奇特的山景。(shuì suì)
6)“案”字是多义字。①保存备查的分类文书、文件等。②有关建议或计划的文件。③有关违法或诉讼的事件。④一种长条形的桌子。(填序号)
我把一本没有读完的书放在书案上。( )
一起入室杀人案正在审理中。( )
我的行动方案得到了班主任老师的批准。( )
学校要求各班级整理好各种档案备查。( )
三、运用自己掌握的关联词语填空。(6分)
1.( )我不是班级干部,( )我也要关心爱护班级。
2.( )有了这奇山异水,( )张家界便成了植物的宝库,动物的乐园。
3.( )明天不下雨,我们( )去游玩。
4.( )你学习再好,( )不能骄傲。
5.( )刻苦学习,( )能成为祖国的有用人才。
6. 这座桥( )结构坚固,( )造型优美。
四、使用修改符号在原句上修改病句(5分)
1)言行不一致的人,是一种极坏的作风。
2)李明穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。
3)老师每次提问,小花同学总是第一个首先举手。
4)今天的天气十分烦热。
5)小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
五、佳句模仿秀。(照样子写句子并指出例句运用了什么写法)(3分)
例句1)那株枫树竟如一位凄苦的老人在晨风中垂头无语。( )
例句2)那细小的禾苗密密地排在一起,好像一张多绒的毯子。( )
积累运用
六、将下列成语补充完整。(0.5×24=12分)
( )然( )新 ( )首( )步 ( )心( )目
( )盔( )甲 ( )所( )闻 ( )名( )替
回( )无( )万( )俱( ) 汗( )浃( )镇( )自( )面( )相( ) 莫( )其( )得( )忘( )心( )神( ) 万( )俱( )
七、对对子,看谁对得好(3分)
1)上:明月松间照 下: 石上
2)上:鸟归沙有迹 下: 过水无
3)上:黄菊倚风村酒熟 下: 临水 香
八、历史上有许多关于智谋的故事,形成很多有趣的典故和成语,把你知道的写下来。(2.5分,至少写5个)
九、将课题与相应的内容连起来。(7.5分)
推敲 王五 撒米喂鸡
千锤百炼为一“绿” 贺龙 僧敲月下门
草帽记 老先生 痛打瘦驴巧妙破案
包公审驴 王安石 神机妙算
诸葛亮少年时代的故事 贾岛 春风又绿江南岸
开卷有益
十、课内演练(4+1+2=7分)
北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具大象的骨架,这就是古代黄河象的化石。这具大象骨架高4米,长8米,除了尾椎以外,全部都是由骨骼化石安装起来的。看,前端是三米多长的大象牙,接着是头骨和下颌骨,甚至连很难发现的舌骨头也保存着。在一百多块脚趾骨中,连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来,在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面,似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
1.黄河象骨架的特点1是 、2是 。并在文中分别用“- - -”(1)和“~~~~”(2)画出骨架特点的语句。
2.用“——”画出人们想象的语句。
3.这段文字运用了( )的说明方法,常见的说明方法有( )、( )、( )等。
十一、课外比拼(1+1+1+2=5)
高尔基给儿子的信
有一年,俄国作家高尔基在意大利的一个小岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花,不久,就跟着妈妈回俄国去了。
春天,儿子栽下的花开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。
高尔基在信中说:“你走了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想,我的儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你( )候,什么地方,留给人们的( )是美好的东西,像鲜花啦,还有对你的非常美好的回忆啦,那你的生活该是多么美好啊!那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道,给永远比拿愉快。”
1、在( )里填上恰当的关联词语。
2、用“~~~~”画出短文的中心句。
3、文中“美好的东西”除了指“鲜花”,还指( )
4、“要知道,给永远比拿愉快”。这句话在全文起什么作用?并结合实际说说你是怎样理解这句话的。
十二、把《枫叶如丹》一文中你喜欢的段落默写下来。(5分)
妙笔生花(28分)
十三、从以下习作中任选一题。
1、转眼间,你已是一名小学五年级的学生了。在过去的日子里你可曾主动帮助过别人或别人主动帮助过你?选印象最深的一次写出来,别忘了把事情的经过、自己的心理变化、对方的神态和语言等写具体哟!
2、生活在今天的时代,我们都深深体会了什么叫“突飞猛进”“万象更新”。你愿意用自己的眼睛去观察这些变化,用自己的笔记录下这些变化吗?题目可以用××(如电视、笔、住房)的变化。
知识快车
一、看拼音,写词语,相信你一定能书写正确、美观。(10分)
dàn shēng qī kǔ jì mò nèi hán cuò zhé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
miàn páng yīn qín yòu zhì yá yì cù yōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、区别字音、字形、字义,将正确的答案填在括号里。(4分)
1)阿妈在( )旁煮饭,可我的( )子早饿的咕咕叫了。(灶 肚)
2)他( )手把一个( )圆的东西塞在怀里溜走了。(椭 随)
3)生命,在蝉( )鸣蛙( )中翕动。(chán cán)(燥 躁 噪)
4)我梦见荷花如海,完全没有边际,远远在炫( )耀着模糊的香红。(xuàn xuán )
5)它原来必定不是紫色的,只是翠岚映着初升的红日,遂( )在梦中幻出那样奇特的山景。(shuì suì)
6)“案”字是多义字。①保存备查的分类文书、文件等。②有关建议或计划的文件。③有关违法或诉讼的事件。④一种长条形的桌子。(填序号)
我把一本没有读完的书放在书案上。( )
一起入室杀人案正在审理中。( )
我的行动方案得到了班主任老师的批准。( )
学校要求各班级整理好各种档案备查。( )
三、运用自己掌握的关联词语填空。(6分)
1.( )我不是班级干部,( )我也要关心爱护班级。
2.( )有了这奇山异水,( )张家界便成了植物的宝库,动物的乐园。
3.( )明天不下雨,我们( )去游玩。
4.( )你学习再好,( )不能骄傲。
5.( )刻苦学习,( )能成为祖国的有用人才。
6. 这座桥( )结构坚固,( )造型优美。
四、使用修改符号在原句上修改病句(5分)
1)言行不一致的人,是一种极坏的作风。
2)李明穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。
3)老师每次提问,小花同学总是第一个首先举手。
4)今天的天气十分烦热。
5)小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
五、佳句模仿秀。(照样子写句子并指出例句运用了什么写法)(3分)
例句1)那株枫树竟如一位凄苦的老人在晨风中垂头无语。( )
例句2)那细小的禾苗密密地排在一起,好像一张多绒的毯子。( )
积累运用
六、将下列成语补充完整。(0.5×24=12分)
( )然( )新 ( )首( )步 ( )心( )目
( )盔( )甲 ( )所( )闻 ( )名( )替
回( )无( )万( )俱( ) 汗( )浃( )镇( )自( )面( )相( ) 莫( )其( )得( )忘( )心( )神( ) 万( )俱( )
七、对对子,看谁对得好(3分)
1)上:明月松间照 下: 石上
2)上:鸟归沙有迹 下: 过水无
3)上:黄菊倚风村酒熟 下: 临水 香
八、历史上有许多关于智谋的故事,形成很多有趣的典故和成语,把你知道的写下来。(2.5分,至少写5个)
九、将课题与相应的内容连起来。(7.5分)
推敲 王五 撒米喂鸡
千锤百炼为一“绿” 贺龙 僧敲月下门
草帽记 老先生 痛打瘦驴巧妙破案
包公审驴 王安石 神机妙算
诸葛亮少年时代的故事 贾岛 春风又绿江南岸
开卷有益
十、课内演练(4+1+2=7分)
北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具大象的骨架,这就是古代黄河象的化石。这具大象骨架高4米,长8米,除了尾椎以外,全部都是由骨骼化石安装起来的。看,前端是三米多长的大象牙,接着是头骨和下颌骨,甚至连很难发现的舌骨头也保存着。在一百多块脚趾骨中,连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来,在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面,似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
1.黄河象骨架的特点1是 、2是 。并在文中分别用“- - -”(1)和“~~~~”(2)画出骨架特点的语句。
2.用“——”画出人们想象的语句。
3.这段文字运用了( )的说明方法,常见的说明方法有( )、( )、( )等。
十一、课外比拼(1+1+1+2=5)
高尔基给儿子的信
有一年,俄国作家高尔基在意大利的一个小岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花,不久,就跟着妈妈回俄国去了。
春天,儿子栽下的花开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。
高尔基在信中说:“你走了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想,我的儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你( )候,什么地方,留给人们的( )是美好的东西,像鲜花啦,还有对你的非常美好的回忆啦,那你的生活该是多么美好啊!那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道,给永远比拿愉快。”
1、在( )里填上恰当的关联词语。
2、用“~~~~”画出短文的中心句。
3、文中“美好的东西”除了指“鲜花”,还指( )
4、“要知道,给永远比拿愉快”。这句话在全文起什么作用?并结合实际说说你是怎样理解这句话的。
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十三、从以下习作中任选一题。
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