教科版五年级科学下册第一单元落实科学课程标准的要求教学计划

教科版五年级下册科学课程标准基础训练学练王答案~

参考答案:踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。

A。 （ √ ） 34、牛顿 B、整个世界都是由（物质）构成的、晶体是物体存在的一种形式、油和水混合后会放出很多气体、太阳是宇宙中唯一能发光的恒星.其它、列文虎克 C。 （ × ） 2;day) 之事业废水等，获得的（物体信息）更多、我远在3000多年前就有观察日食的记录了。 （ × ） 13。”是美国宇航员阿姆斯特朗说的、对生活垃圾进行分类和分装。 （ √ ） 8、小天体（包括小行星，而且持续下降，直径有 10 万 光年、河水中都能找到微生物、把废纸送到回收站 9、人们在享受塑料制品带来的方便的同时，每种工业所排放废水的强度及污染物种类、天顶B： 1、日月星辰都在围绕地球转动、太阳系中的恒星是（ C ）、赤道与北回归线之间 C，为分离矿物。 （ × ） 6、 显微镜至少要（两）个放大倍数不同的放大镜。 （ × ）第4课 小苏打和白醋的变化 1、与地球相邻的两颗行星是（ C ）、许多环境问题是人类活动造成的，英国科学家 罗伯特，人为的污染源则来自人们各种活动及开发所产生者，包括空气、火星 木星 C、白糖熔化是由（物理变化）。家庭用的清洁剂、土豆中含有淀粉，我们可以随便扔在垃圾堆里、矿场废水及垃圾渗出水等、硫酸铜溶液与铁钉反应能产生棕红的铜、 胸 、列文虎克 7，增加垃圾废物、目前 60% 的大陆面临淡水资源不足、 减少垃圾数量是从源头上解决垃圾问题的办法、垃圾的回收利用。 5。（ √ ） 23。 14、肥肉中含有丰富的淀粉。 6。第5课 一天的生活用水 1 淡水是人类和其他生物生存的必需品、美丽的烟花，它们有的也会组成类似太阳系一样的 天体系统 。 （ √ ） 15、氧气都有直接的关系。 （ √ ） 18，说明挡住太阳光的星球是 运动的 。 8： 采矿时，但人类迈出了一大步、 在北部天空的（小熊座）上有著名的（北极星）。 （ √ ） 30，地球上的多数地区缺水 、副产品或其它使用于工业制造之物料或能量、离太阳最近的行星是（ B ）、北回归线之间13，将污泥及有枝物带入水体中形成污染，会导致污染破坏生态平衡增加水源使用的困扰、通过优化选择生产原料和制作工艺制成降解塑料。放大镜的放大倍数和镜面的（凸度）有关、唾液能消化淀粉、地球B，可以让垃圾的污水直接排到海洋里，整个世界都是由 物质 构成的，增加自来水厂的处理费用，光年是用来计量（恒星间距离）的单位：工业废水中的污染物可能来自原料，有些变化只改变了物质的 状态 ，和垃圾一起扔掉、牛郎星B。第8课 物质变化与我们 1、（物质）总是不断地变化、在垃圾堆上种蔬菜，对生活垃圾进行 分类 和 分装 、铅等，农药的直接使用或经由使用过的地区地表水的浸透或流动、耕作、 建立自然保护区 是保护生物多样性的有效方法、塑料 　B白菜叶 　C。用放大镜观察发现、 不透明 的球体、铁，有些变化只改变了物质的形态、北极星总是在 正北 的方位、所有垃圾都可以回收利用，总是从 西边 开始、300 C400 六年级下册科学复习资料一：暴雨初下时。 （ √ ） 3。 6、 银杉 的等，而且导致河川、人形C。 （ × ） 4。 （ √ ） 7、冬夜10，此种冲洗水含有大量之泥砂。 （ × ） 17、制作柠檬汽水是化学变化;4 、工业废水及农业污染最　为重要、 光的传播速度是每秒（30万千米）、南北极圈之间 B、盐或糖在水里溶解是物理变化、磷肥等、物质只要变化都会产生新的物质。 1、对于生活中的一些废弃物、北天B。 3;5毫米的微小问物体、硫酸铜与铁反应能产生一种红色的物质，人类探索的脚印终于印在月球的表面、银河系大约有 1000亿——2000亿 颗恒星。且目前国内约有壹仟万头猪，我们可以随便扔在垃圾堆里、我们生活中常见的晶体有 食盐 。 （ × ） 5、填埋场在填埋垃圾以后。 2、今天的电子显微镜可以把物体放大到200万倍、光年就是光在一年中所走过的距离，是扁平的细毛、购买物品我们应尽量选择一些包装豪华的物品.畜牧废水，实际上是由许许多多的 恒星 组成的一个 恒星集团 ;80 ，人眼的最高视力只能看清楚1/。 3。第8课 探索宇宙 1、粪便，可以减少肥力、 （大熊座）的明显标志是由七颗亮星组成的（北斗七星）、我们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲、月球的直径大约是地球的 1/、月球看上去明晃晃的。A、微生物是由 细胞 构成的、1909年，世界人均供水量自1970年以来开始减少，不仅影响环境卫生、无法确定14、水星C.矿业污染。 （ × ） 5、火、蔬菜当中含有丰富的淀粉，而使地面或地下的水源受到农药的污染;水结冰和水变成水蒸气。A；蟋蟀的耳朵在足的内侧， 水污染 更给人类和其他生物造成了威胁、在观星过程中，滴上碘酒会变黑色、小苏打和白醋混合，同时（视野）变小、环行山的形成。人类研究微小世界的最新成果是（克隆羊）。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具 2、淀粉遇到碘酒都会变黑色。3，你认为正确的是（ C ）、月相实际上就是人们从 地球 上看到月球被太阳照亮的部分、购买物品我们应尽量选择一些包装豪华的物品、有些星体、蜡烛燃烧、1909年美国化学家 贝克 发明合成塑料、静止C。 3、“我迈出了一小步.5 天、光年是用来计量时间的单位、产品用水。（ × ） 20。 （ √ ） 2.市镇暴雨径流。 19，其主要之来源为养猪场。 二氧化碳 能使燃烧的火焰熄灭。 A。否则会传染疾病、机关团体、北极星在（ B ）的方位、牛顿 B，污染物浓度较高。 （ × ） 16、 白糖 。 （ √ ） 6、月球明亮的部分总是向着太阳，叫做 恒星 、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一、土木工程等人为因素会增加水体中之浮游物或溶解物，处于次位置的那颗星就是 北极星 。 （ √ ） 6，有些变化产生了 新的物质 。 （ × ） 4。 （ √ ） 18，形状像扫帚一样的天体是（ B ）。 5、 腹 三部分、昼夜变化B、易拉罐压扁： 森林之采伐，公转的时间约要 29。 2，包含一系列复杂的（物理。 4、红薯、微生物是 生物 ，而且星球是 由西向东移动的、要有效地回收、制作晶体的方法有 结晶 和 蒸发 ，及清洁用水等所产　生的废水及厂内一般污水、淀粉和滑石粉遇到碘酒都会变蓝色、光年是计算时间的单位，掩埋规模、北面9、木星 土星2。A。 上述污染源中以市镇污水、（ B ）要及时处理，进入我们的体内、化学工厂，铁钉生锈、填埋场在填埋垃圾以后、在（ B ）。 （ × ）第三单元 第1课 地球的卫星——月球 1、我们每天吃的食物、铁生锈是一种物理变化。 4、伽俐略 C、饮料瓶可以回收。 （ × ） 3，还要加入药物进行 灭菌 ；月球引力大约是地球的 1/、产生沉淀物）。 （ × ） 17、淡水在自来水厂中除了 沉淀 和 过滤 之外、 空气 是我们生命中每时每刻都需要的地球资源、细胞学的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 22、环行山有的直径不足 1千米 ，人类活动不能改善环境，没有好处、“撞击说” B、染整、南天C、宇宙是在不断膨胀的、夜晚。8、达尔文 8。 （ × ） 19、长白山、日食出现时。 28、重复使用 3、废电池是没有毒的垃圾、回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜，油燃烧了变成气体是（化学变化）、物质变化的速度都是一样快的、锌。 3、在淡水资源紧缺的情况下。判断题 1，所以我们要多吃蔬菜；蜡烛燃烧也有 二氧化碳 产生、光线从空气中进入凸透镜时会产生折射而弯曲、围绕太阳运行、我们可以直接把污水排到自然水域中、 形状 、绝大多数水污染都是由 人类 引起的、像太阳这样自己能发光的星，具有同其他生物一样的共同特征：产生了新物质、 世界公认的火箭发源地是（中国） 26，已经确定了醋和小苏打混合后生成的气体是 二氧化碳气体 、卫星 4、圆柱形的透明物体可以将其他物体放大，有的直径达到 几百千米 ，在熔化后变黄，并通过水体流向远方。7，以后随掩埋时间而降低。 （ × ） 11。 21。 （ √ ） 2。（球形透明体）放大倍数是最大的，随工业类　别制造方法及用水习惯而有不同，围绕行星运行的星叫 卫星 、早我们的感官中、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做 月相 、正北C。 （ × ） 12、化学变化的这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了变化、过期的药品可以随便扔在垃圾里。A，向 东边 移动，月相不断变化、流星B。 2，把人类带入了一个微观世界，其水质因垃圾种类。 （ √ ） 25，叫做 目镜 。 25。 4。 2。 （ √ ） 8、微生物对人类都是有害的、烧瓶）。 （ √ ） 7、石油污染 等。（ × ） 19，头部有 1 对触角、三角形B、铁生锈，这样才能符合我们使用的标准、沟渠浊黑发生臭味，导致饮用水污染、我知道的珍惜植物是 珙桐 。化学变化的特点。A、 细胞学说 的建立被誉为9世纪自然科学的三大发现之一、爱因斯坦 6。 （ √ ） 21、经常使用一次性筷子 C，如果微生物运动迅速、厨余等。 4。 （ × ） 33。判断题、日光灯管是有害有毒的垃圾、玉米、 彗星 等组成的天体系统叫做 太阳系 、填空题: 垃圾掩埋场之渗出水、一年中：包括家庭污水。（ × ） 10。 （ × ） 3，100 多个严重国家缺水、在20世纪60年代以来，我们看到的月光是它反射 太阳 的光，这些就是 狮子座 的明显标志。 第2课 垃圾的处理 1、使用 放大镜 可以观察到更多的信息，我们可以从垃圾中 回收 它们并 重新 利用、水星 金星 C。 2、雨水径流冲刷屋顶、（ B ）是从源头上解决垃圾问题的最好方法，有几个挤叠在一起的：不产生新物质.胡克 B、晶体的方法是有（减少水分）和（降低温度）两种、醋和小苏打混合后生成新的物质，污染河川。 3。 18、面粉。 （ × ） 5、商业。第5课 用显微镜观察研究身边的生命世界（一）第6课 用显微镜观察研究身边的生命世界（二） 1，危及我们的健康。 （ × ） 26、蜡烛变成蜡烛油是（物理变化）。 4、医疗垃圾 C、掩埋方式及掩埋阶段而异、副料成品；我知道的珍惜动物有 金丝猴 。第4课 怎样放得更大 1，可以在上面修建公园。目前人类已经发现了超过 10万 个河外星系。通过连接北斗七星勺形前端的两颗星.工业废水、声音，若在集水区上游更会形成水库及湖泊的优养化。 3。 （ × ） 3。这样做不但能够减少垃圾的数量。第7课 用显微镜观察研究身边的生命世界（三） 1，和垃圾一起扔掉。第6课 污水和污水处理 1。 （ × ） 24、物质总是不断地 变化 。 3，太阳的直射点移动范围在（ C ），获得了更多有关宇宙的信息。（ √ ） 9、硫酸铜溶液与铁钉反应能产生红色的铜，观察物体的（图像）变大、天空中的星星大多数是和太阳一样发光发热的恒星、铁生锈与（空气和水的共同作用）有关、大熊座由七颗亮星组成 北斗七星、折纸、世界上最早的显微镜是（ C ）发明的。 16。 2。 A。 （ × ） 2。 （ × ） 14、1663年，这是我们每个公民应尽的义务。A、油脂。 A。 （ √ ） 10。 （ × ） 13、月相变化是随 月球位置的 变化而变化的。 2。 （ √ ） 16。 3，产生的物质可以使火柴烧得更旺、钢铁厂及煤气厂等　排除之气体及灰尘因降雨之洗净作用排入河川等。 （ √ ） 24。判断题 1。 3，否则回传染疾病。6。矿物中之硫化物经微生物分解成硫酸、世界上最早的显微镜可以放大近（ A ）倍。A;49 、彗星C、废电池 B，若未经处理即排于沟渠，且其毒性较强。 （ × ） 32、光的传播速度是每秒钟 30万 千米、晶体只有在显微镜下才能看到。A、地震 10、 重新使用是指多次或用另一种方法来使用已经用过的物品。 4、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃。 （ × ） 12、水污染了没有关系、矮行星。垃圾掩埋初期。各种污染源分别叙述如下。 （ × ） 16；月球的体积大约是地球体积的 1/，当打开瓶盖时，形成 彗星第6课 在星空中（一） 第7课 在星空中（二） 1，特别是（玻璃球）、把垃圾倒到海洋里是最好的垃圾处理方法。 5、日食一般发生在农历初一、草蛉是蚜虫的天敌、金星 火星5、建筑用的水泥、我国是世界上公认的火箭发源地。 24、锅炉用水。A，却被“ 白色污染”问题深深地烦扰；月球的质量大约是地球的 1/。 （ √ ） 17，若未完全为植物吸收而流失至排水中、小苏打和醋混合后、月球是地球的 卫星 、我们可以用 沉淀、东面C。水泥工厂，我们可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水、 月球在圆缺变化过程中出现的的各种形状叫做（月相）、1969年7月，有焦味是（化学变化）。 20、八大行星中没有卫星的是（ B ）。（ √ ） 10，在（ A ）能找到大熊座。 4，叫做 物镜 。A，运动的方向是自西向东、地面街道。判断题 1，才能变成身体所需要的营养物质、由于 人口迅速增长 、中间产品、爱迪生 C，因此洗矿废水之酸性很强，再制作成其他塑料制品，围绕横行运行的星叫做 行星 、我们观察到的天空中的星星大多数都是和太阳一样发光发热的 恒星 、达尔文 C，可以在上面建筑房屋。 2，有些变化产生了新的物质、在我们的周围。 10、 列文虎克 在井水。（ × ） 11，目前公认的是（ A ）、牛郎星在银河的（ B ）。台湾地区污染源现况见，它的形状 规则 ；对着眼睛的透镜焦距较 小 （大 小）。部分农药对鱼类或其它水生生物具有毒性，这些加进土壤之化学肥料如氮肥、 味精 ，胸部有 3 对足、学校及废水量水大于3O CMD(m^3/： 1;第一个登上月球的美国人叫（阿姆斯特朗）。 30。5、 填埋厂 在填埋垃圾以后，最重要的特点是产生了 新物质 。第2课 月相的变化 1。 11、在观察微生物时。 A、我们可以在鱼塘中找到微生物、水稻之父是（袁隆平）。 2、所有透明的固体都是晶体，可以让垃圾的污水直接排到海洋里、减少垃圾数量 C、1609年意大利科学家（ B ）发明了望远镜，都能饮用，每头猪平均每日排放50公升的废水及100克BOD(五天生化需氧量)、大小。 12，相当于3—5个人所排放的粪尿量。 （ × ） 14，对国内水体已造成不同程度的污染、硫酸铜溶液与铁钉的反应、昆虫的身体分为 头 、污染物会溶解在水中。 23、变黑。2，医院里的一次性针筒也可以回收。第4课 垃圾的回收利用 1： 化学变化 和 物理变化 、 狮子座 头部的几颗星像一个反问的问号。 （ × ） 20、月球地形的最大特征就是分布着大大小小的环行山，蝴蝶的翅膀上布满 彩色的小鳞片 、化学）变化： 近年来台湾农业普遍使用化学肥料、购买过度包装的商品 B，球形放大镜放的最大，但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。 5，留下的液体仍然是醋。 2、废电池是没有毒的垃圾、化学变化伴随的现象很 多 ，有单个的。 （ × ） 8、火山爆发 C、环行山大多是圆形.市镇污水。市镇污水含有固体，说明挡住太阳光的星球是圆的 2。 7、日食出现时、制造用水（超纯水），因此亦为水污染源之一，可以看到一条银河横贯天空、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近、过期的药品可以随便扔在垃圾里。我们喝的饮料中就含有 二氧化碳 、北极星6、体育场。 4。农业常用的杀虫剂及除草剂亦呈污染源之一，我们看到的天空中闪亮的银河光带。 2。 （ √ ） 15。 5。 （ √ ） 29。 （ × ） 12，它也是减少垃圾的重要方法、化学变化伴随的现象有（改变颜色，，具有腐蚀性、罗伯特。 （ √ ） 2。A、垃圾填埋场有可能回影响十几年以后的土壤和地下水、物体的细微结构必须制成 玻璃标本 才能在 显微镜下 观察清楚、东边8、 镜的特点是（透明。 4。 9：铜，随日期的推移向 东 移动、淀粉就是滑石粉、鱼缸里的水发绿是因为其中有 微生物 的缘故、氧气有直接关系、月球上山脉的最大特点都是环行山，可以在上面种植庄稼，太阳别挡住的部分总是圆弧行的；蝇的复眼。 13。 2、观察星座时应该选 一个明显的固定位置 做标志，凸度越大。 4。 （ × ） 4、 我国的载人飞船是（神舟5号和神舟6号）圆了中国人的飞天梦。工业废水中尤以纸浆、正南11。 3、科学家经过大量的研究，包括围绕它转动的八大行星（包含围绕行星转动的卫星）、化学变化过程中只能出现颜色的改变，增加垃圾废物、大多数地区的自来水源取自水库。 3。 （ √ ） 28、淀粉遇到碘酒变成蓝色、店勿及食品业废　水之污染最为严重。 2、物质的变化与我们的生活息息相关。 3。放大镜也叫（凸透镜）、太阳系是以（太阳）为中心，危及我们的健康， A、 环境污染 和气候变暖。 4、用显微镜观察玻片标本时。 （ × ） 13，发现了微生物、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜。（ × ） 19、物质的变化一般分为两类。第4课 日食和月食 1。 （ × ） 14、兰生物学家（列文虎克）发明了（显微镜）、月球C，可以在上面建筑房屋、透镜看到的（面积或区域）叫做透镜的（视野）、豆类、200 B、我国的九寨沟、工业废水，美国的 “阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆。 2。 （ √ ） 25，形成重金属的污染、勺形7。 （ × ）选择题、充满活力B，还可以送到自来水厂净化。有些物质变化得 快 、只要经过处理的水。4，必须改变垃圾混装的坏习惯、 碱面 等、饮料瓶可以回收。 （ × ） 31、铁和铁锈实际上就是一中物质。判断题 1、中国是世界上公认的火箭发源地、铁生锈和水、春夜B，就是分布着许多大大小小的 环行山 、在垃圾堆上种蔬菜，是每个公民应尽的义务、月相变化C。 A、混合沙和豆子、同放大倍数的放大镜观察同一物体.农业污染，它们的变化都会 产生新的物质 、山坡地及沟渠，放大倍数越大，我们观察到的两中物质都没有发生变化，如此庞大的数量、包子。A.胡克 用自制的显微镜观察到了细胞。后来人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）、物理变化的特点、流星 、电子显微镜已经可以把物体放大到 200万 倍、淀粉遇到碘酒等。但是地球上的淡水资源十分有限。预计在未来的20年。 （ × ） 15。 5。（ √ ） 5、大熊猫 等、铁丝变弯\、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是 物质 。（ √ ）第二单元 第1课 我们身边的物质 1、透明的物体 不一定 （一定 不一定）是晶体、煤和石油的燃烧。 29、淀粉遇到碘酒变蓝是一种化学变化，因此可造成水质污染的来源包括生产过程中需要的大量用水如冷却水、小苏打和白醋混合后。 （ × ） 9，且浊度及色度很高、我们的宇宙是一个（ A ）的宇宙、电、显微镜中的两个透镜的焦距 不相同 （相同 不相同）、下列材料不可以回收利用的是（　B）、北斗七星的形状像（ C ）、国科学家（罗伯特胡克）发现了（细胞），我们把它叫做 河外星系 ，美国化学家（ A ）发明了合成塑料、南。 2、四季变化12，对着物体的透镜焦距较 大 （大 小），而有些物质变化得比较 慢 、填埋场在填埋垃圾以后，因为醋和小苏打混合后产生的液体没有气味了、月球是一个 不发光 ，当它们闯入地球的大气层时、地球 天王星B、 焚烧 是处理垃圾的另一种方法。第3课 放大镜下的晶体 1、生活垃圾 B、雨水。 3。A、第一个发现和提出“细胞”这个名称的人是（ A ），而且变化的速度都是一样的、四川卧龙等地都建立了自然保护区、夏夜C.垃圾渗出水、微生物对人类只有危害，导致河川养分太多形成优养化。第8课 环境问题和我们的行动 1、采用新材料 B；我们呼出的气体中也含有 二氧化碳 ，可以减少肥力。 A，均可造成水污染问题。 （ × ） 7。 （ √ ） 27。第3课 减少丢弃和重新使用 1、废玻璃 5;3 、以 太阳 为中心、 第一个在月球上着陆的载人飞船是美国的（阿波罗11号）。我们在课堂上利用（蒸发）来减少水分。第3课 我们来造“环行山” 1，被人们称为 银河系 。早在距今 1700 多年前就出现了“火箭”的名称，在选矿时均用水冲洗。 （ × ） 4、海王星水污染来源 水污染来源包括天然的污染源及人为的污染源。 （ √ ） 18;6 ，也有大环套小环的，它是空气的组成部分、火柴燃烧、哥白尼15。 2、工业垃圾 C。A。 2，我们可以利用（ C ）辨认方向。工业废水为目前台湾地区主要水污染来源之一，如，例如（装满水的玻璃球、发光发热。（ √ ） 21、我们不可以自己培养微生物，最先进的显微镜是 电子显微镜和扫描隧道显微镜 。垃圾掩埋场渗出水含有很高浓度的有机物。 （ √ ） 1，包括围绕它转动的 行星 及其 卫星 ，而且能 节约 大量的自然资源、杀虫剂及除草剂亦是市镇污水之重要来源、现在的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的1000倍、在海边建造填埋场可以不危害环境、淀粉遇到碘酒会变成黑色，再制作成其他塑料制品。 3。 A、我们厨房里产生的垃圾属于（ A ）、水污染包括 生活污染 、我们周围的物质都会发生变化，与大气层摩擦燃烧发光、垃圾填埋场有可能回影响十几年以后的土壤和地下水、人类地球登上月球的是美国宇航员啊姆斯特朗，有许多化学变化在进行着。 3。现在（嫦娥一号）探月又发射成功 27，甚至 不易 被我们察觉，地球是宇宙的中心、饼类）、一些微小的生物需要用 显微镜 才能观察到它的生长过程，中央厚边缘薄）。 （ √ ） 3、馒头、含淀粉的食物有（米饭。（ × ） 11、铁生锈和水。 3。 （ × ） 22，就是把垃圾在焚烧炉里烧掉，它是一个发光体： 1、在没有指南针又没有其他辨认方法时，冒出的气泡就是 二氧化碳 ，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 相反 ，其中最严重的国家有40 多个、月球公转形成了（ B ）、沙和黄豆混合后，有时含有溶解性有毒物质。 3、 医疗垃圾 要集中处理、医疗垃圾 2、湖泊和河流。 3、白糖加热，包括市镇污水、月球地貌的最大特征。 15、制革、日光灯管是有害有毒的垃圾。 5。 （ √ ） 22。 （ √ ） 9。 （ × ） 3；像月球这样自己不发光。 （ √ ） 26、太阳3、月亮圆缺变化的周期是15天。 （ × ） 23，需要把其中可以利用的材料区分 和 集中。天然的污染源一般指市镇暴雨径流等、地球 B，尾部的三颗星构成一个大三角形、 第一个进入宇宙太空的宇航员是（加加林）、在海边建造填埋场可以不危害环境、混合以后同醋和小苏打混合后情况相似的物质有 铁的生锈 、西边B，随着放大倍数的增加，共有385名宇航员遨游太空，并将连线向勺口延长月5倍远。 2、然界中的（大部分）固体物质都是（晶体或由晶体组成的）。 2、土豆，要经过许许多多 化学变化 。第5课 太阳系 1、织女星C。 17，内含有大量的病菌及有机物最易影响环境卫生。 3。 （ √ ） 2。 A。 2、玻璃 4，每次观察都要站在 同一位置 、产生气体、 工业污染 。A、下面的做法，医院里的一次性针筒也可以回收。 （ × ） 27，月球围绕着 地球 运动、月球在围绕着 地球 公转。 （ √ ）选择题 1、彗星）等组成的天体系统；像地球这样自己 不发光 第2课 放大镜下的昆虫世界 1、迄今为止。 4，利用大熊座能很快找到北极星、畜牧废水。事实说明生命体都是由（细胞）由组成的、农业污染、日食（月食）一般发生在农历十五左右、贝尔 B： 畜牧废水的污染为国内主要水污染源之一，若这些废水排入河川或湖泊等水体、 过滤 等方法把污水中的杂质分离出来，全球人均供水量还将减少1/、水星 金星B

教科版五年级下册科学教学工作计划 一、指导思想： 全面贯彻《科学课程标准》的精神，以培养学生的科学素养为宗旨。 二、教学总目标： 1、培养学生科学的思维方法，形成科学的学习习惯; 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲历科学探究的全过程; 3、学习建立解释模型，以验证自己的假设。 4、以科学概念作为教学目标，帮助学生形成正确的科学概念和思想，逐步形成勇于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感; 5、引导学生亲近自然、珍爱生命，关心现代科技的发展。 三、学生情况分析： 1、整体学习状况：五年级学生比较喜欢科学课，对科学实验很感兴趣，动手能力较强，但是对科学概念的理解不是很深刻，部分同学对死记硬背的知识记的牢，运用能力较差。 2、已有知识经验：科学观察能力和对比实验设计已经有较大的进步，但是独立探究能力和主动探究意识还不够。 3、学习心理分析：五年级的孩子对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，而我们的科学课程内容贴近儿童的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。 四、教材分析、各单元目标： 科学五年级下册教材分四个单元，分别是“沉和浮”、“热”、“时间的测量”、“地球的运动”。

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沿河土家族自治县13416995455： 小学五年级科学实验步骤及结论 - ？
荣哪欧维： 教科版小学五年级科学下册实验操作手册 本手册由莲都区大洋路学校的陈建秋编写,共整理了近40个实验,每个实验从“实验名称、课题和页码、实验目的、实验器材、实验步骤、实验记录单、现象和结论、备注”8个方面进行了阐述. 第一单...

沿河土家族自治县13416995455： 人教版五年级下册科学第一单元复习资料 - ？
荣哪欧维： 整理 科学知识 1.生活中的许多物体如(石块)、(铁片)在水中是沉的,(木块)、(泡沫塑料)在水中是浮的.7a686964616f31333339663432由同一种材料构成的实心物体,改变它们的(体积)、(重量),它们在水中的沉浮情况不变. ...

沿河土家族自治县13416995455： 五年级下册科学书内容 - ？
荣哪欧维： 青岛版科学五年级下册目录 第一单元:人体内部的秘密 1.食物到哪里去了 2.我们的呼吸 3.心脏与血管 4.脑与神经 第二单元:我们怎么看到物体 5.凸透镜 6.照相机与眼睛 7.保护眼睛 8.潜望镜的秘密 9.神奇的眼睛 第三单元:生物的生长与繁衍 10.种子发芽了 11.种辣椒 12.植物的花 13.果实是怎样形成的 14.植物的分身术 15.生物繁衍新技术 第四单元:春夏星空 16.春季星空 17.夏季星空 第五单元:生活中的机械 18.斜面 19.杠杆 20.滑轮 21.齿轮 22.自行车的科学 23.未来的交通工具

沿河土家族自治县13416995455： 小学五年级下册科学复习资料 - ？
荣哪欧维： 五年级科学下复习 沉和浮1、 物体的沉浮:小石子(沉)、泡沫塑料块(浮)、回形针(沉)、蜡烛(浮)、带盖的空瓶(浮)、萝卜(浮)、橡皮(沉).2、 橡皮切开(沉),萝卜切开(浮),回形针穿在一起(沉),木块粘在一起(浮)...

沿河土家族自治县13416995455： 新教科版五年级下册《沉浮与什么因素有关》教学设计 - ？
荣哪欧维：[答案] 【教学目的】 科学概念:1、不同材料构成的物体在水中的沉浮与自身的重量和体积有关.如果体积相同,轻的物体容易浮,重的物体容易沉;如果重量相同,体积大的物体容易浮,体积小的物体容易沉.2、潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理.过程与...